Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

System Science Retreat, Herzberg, 29.11.2022. Bauriedl , S., Lentz, J. M., Meyer- Habighorst , C., Riemann, M-L., Schwiter , K. a. Strüver, A. (2022): Urbane Plattformökonomien: Transformationen von Arbeit und [...] https://www.hslu.ch/de-ch/soziale-arbeit/agenda/veranstaltungen/2023/09/07/new-work-2023/ Lentz, J. M. a. Strüver, A. (2023): Click for Clean: – The ‘ Productification ’ of Platform Mediated Cleaning-workers. [...] 2023. https://www.geo.fu-berlin.de/geog/kolloqium/Programm-WS-22_23.pdf Lentz, J. M., Meyer- Habighorst , C., a. Riemann, M-L. (2023): Urbane Plattformökonomien: Transformationen von Arbeit und intersektionalen

Der aktuelle Themenschwerpunkt 'Screenreader' Neuigkeiten Rückblick 23. Juni 2023 - Praxiswerkstatt bei FabricaDigitalis: Einsatzmöglichkeiten von Moodle in der Lehre An der Praxiswerkstatt nahmen 16

Grimm, A.; Herkner, V.; Schlausch, R. (2018): 50 Jahre biat 2047: Die Zukunft ist offen und gestaltbar. In: Becker, M.; Grimm, A.; Herkner, V.; Schlausch, R. (Hrsg.): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung. 20 Jahre biat. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 435 - 437.

Grimm, A. (2018): Zukunftsoptionen der beruflichen Fachrichtungen Elektrotechnik und Informationstechnik. In: Becker, M.; Grimm, A.; Herkner, V.; Schlausch, R. (Hrsg.): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung. 20 Jahre biat. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 405 - 410.

Grimm, A.; Gebhardt, J. (2018): Lernen und Lehren als Bezugspunkte der beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik. In: Becker, M.; Grimm, A.; Herkner, V.; Schlausch, R. (Hrsg.): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung. 20 Jahre biat. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 205 - 211.

Grimm, A.; Schlausch, R. (2018): Zur Weiterführung des berufswissentschaftlichen Ansatzes im Studiengang "Master of Vocational Education / Lehramt an beruflichen Schulen". In: Becker, M.; Grimm, A.; Herkner, V.; Schlausch, R. (Hrsg.): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung. 20 Jahre biat. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 197 - 204.

Grimm, A. (2018): Was nun biat? Zukünftige Entwicklungen zwischen Stillstand und Bewegung. In: Becker, M.; Grimm, A.; Herkner, V.; Schlausch, R. (Hrsg.): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung. 20 Jahre biat. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 141 - 146.

Schole, L., Niehues, M., Egerer, M., Schwier, J., Heim, C., Gerlach, E., & Sallen, J. (2024). Digitales Kompetenzzentrum für motorische Basiskompetenzen (MOBAK-DigiKo). In U. Gebken, M. Pfitzner, & D. Wiesche [...] F., Schole, L., Niehues, M., Egerer, M., Czogalla, J., Schwier, J., Heim, C., & Gerlach, E. (2024). Digital competence centre for basic motor competencies – MOBAK DigiKo. In A. Sääkslathi, & T. Jaakkola

Anette Steimann Vorlesen Kontakt E-Mail anette.steimann -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Institutionen Name Abteilung Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotion

Dr. Dr. Priv.-Doz. Christian Wevelsiep Vorlesen Kontakt Telefon +49 234 9799772 E-Mail christian.wevelsiep -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Institutionen Name Abteilu