/mathematik/wer-wir-sind/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/aasa-vogl
Åsa Vogl Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2237 E-Mail asa.vogl -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Riga 1 Raum RIG 108 Straße Auf dem C
/textil-und-mode/praxis/aesthetische-praxis
/textil-und-mode/forschung/aesthetische-kommunikation
Kommunikation wird im Kontext textiler Praxis unter besonderer Berücksichtigung unterschiedlicher Formen des Dialogs analysiert. Dabei werden interkulturelle Schnittstellen als ‚produktive Zwischenräume‘
/germanistik/forschung/aktuelle-forschungsprojekte/aehnlichkeiten-studien-zu-einer-figur-des-dritten-in-literatur-kultur-und-wissensgeschichte
Ähnlichkeiten. Studien zu einer ›Figur des Dritten‹ in Literatur-, Kultur- und Wissensgeschichte Vorlesen Das wissenschaftliche Denken in westlichen Gesellschaften neigt spätestens seit der Mitte des
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sozialwissenschaftliches Forschungsprogramm?, 2008 - Egon Franck, Gegen die Mythen der Hochschulreformdiskussion – Wie Selektionsorientierung, Nonprofit-Verfassungen und klassische Professo- renbeschä [...] it: EPSCoR ein Vorbild für die DFG? Nadin Fromm, 7th International Workshop on Higher Education Reforms, University of British Columbia, Vancouver, Kanada, November 2010. Vortrag: Differentiation makes [...] universities of applied sciences Britta Leusing, 6th International Workshop on Higher Education Reforms, Mexiko Stadt, November 2009. Vortrag: Franchising: An adequate Business Model for the “Proactive
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Situationen differenziert auftreten und somit von der bisherigen Literatur ab- weichen (Mischformen). Diese Mischformen setzen sich beispielsweise aus Durchhalte- appellen und Katastrophisieren zusammen. Sie [...] Befunde können die kognitiv-behavioralen Behandlungsangebote in sta- tionären Rehabilitationen patientenkonformer konzipiert werden. Methodisches Vorgehen. Die Beantwortung der Fragestellungen erfolgte anhand [...] Aufgrund des Forschungsthemas wurden die Einzelinterviews, mit Hilfe eines Kategoriensystems, in Form von Einzelfallanalysen ausgewertet. Das Kate- goriensystem ermöglicht die Vergleichbarkeit der Ergebnisse
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health-promoting behavior. Through the length of the performance, the participant is gradually led to more self-responsibility. The results of the formative evalu- ation are vital for the optimization of the [...] it und erste Hinweise einer Wirksamkeit der Präventionsleistung seitens der Teilnehmer mittels formativer und summativer Evaluation zu untersuchen. Eine Einzelfallanalyse ermöglichte das Herausarbeiten [...] Leistung werden die Teilnehmer schrittweise zu mehr Eigenverantwortung geführt. Die Ergebnisse der formativen Evaluation lieferten entscheidende Hinweise für die Optimie- rung der Präventionsleistung. Zur
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und Jugendlichen durch die Kinder + Medien; Computer + Internet (KIM)- Studie und die Jugend, Information, Multimedia (JIM)-Studie, welche eine Zunahme jener verzeichnen, ist auch der prozentuale Anteil [...] ten-Parcours, welcher einem Jump n‘ Run aus Computerspielen nachempfunden ist und reflektieren in Form von Übungen das eigene Mediennutzungsverhalten mit ausgebildeten Fachkräften. Zusätzlich steht den [...] quantitative Schüler- als auch eine Lehrerbefragung. Letztere enthielt zudem qualitative Elemente in Form von offenen Fragen im Messinstrument. Erstere gliederte sich in eine Vor- sowie eine Hauptstudie.
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/zukunftsgestalten-konferenz-transformativer-perspektiven
rote Faden der Konferenz wird die Frage nach einer guten, sozial und ökologisch nachhaltigen Transformation sein. Dieser nähern wir uns aus verschiedenen Perspektiven. Wir wollen uns mit Themen wie kollektiver [...] – eben Raum zu geben für zukunftsgestalten. Bei der Tagung " zukunft s gestalten – Konferenz transformativer Perspektiven" gibt es zahlreiche Vorträge und Diskussionenzu den unterschiedlichen Themenkomplexen