/romanistik/wer-wir-sind/lehrende/ehemalige/vicente-bernaschina-schuermann
einem Kurs für Lehrerfortbildung der Universidad de Chile und dem Bildungsministerium. Tätigkeiten: Zusammenstellung von Materialien für Workshops und Unterrichtsbegleitung von Spanischlehrern während eines [...] Dr. Marco Th, Bosshard) 11/2014 – 05/2015 Elternzeit 07/2011 – 10/2014 Arbeitsplatzassistenz am Lehrstuhl Prof. Dr. Ottmar Ette (Institut für Romanistik, Universität Potsdam). Tätigkeiten u. a.: Übersetzung [...] Ausstellung. ( www.friedrich-montezuma.de ) 09/2010 – 02/2011 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl Prof. Dr. Ottmar Ette (Institut für Romanistik, Universität Potsdam). 12/2009 – 12/2010 Verantwortlich
/romanistik/wer-wir-sind/lehrende/ehemalige/katharina-einert
Barcelona 10/2006 bis 03/2007 Studium an der Fakultät für Übersetzen und Dolmetschen der Universitat Pompeu Fabra, Barcelona (Sokrates/Erasmus-Programm) 10/2003 bis 04/2011 Studium der Hispanistik, Italianistik
/romanistik/studium/spanisch/spanisch-in-flensburg-studieren
dass solche Phänomene im Verlauf des Studiums nicht auch historisch fundiert würden. In enger Anlehnung an die Anforderungen des schleswig-holsteinischen Lehrplans für das Schulfach Spanisch werden den [...] in einen nicht auf die Lehrerausbildung ausgerichteten Masterstudiengang wechseln. Wer sich nach dem Bachelor in Bildungswissenschaften jedoch tatsächlich zum/zur Spanischlehrer*in berufen fühlt, schreibt [...] Nebeneinander von Spanisch und Englisch in zahlreichen Großstädten Nordamerikas. Die Spanischlehrer*innenausbildung an der Europa-Universität Flensburg misst solchen Beziehungen zwischen Mehrheits- und
/romanistik/studium/spanisch/studienvoraussetzungen
Studienvoraussetzungen Vorlesen Die Spanischlehrer*innen, die an der Europa-Universität Flensburg ausgebildet werden, sollen nach ihrem Studium hervorragend Spanisch sprechen und das Fach auch inhaltlich
/romanistik/sprachen/spanisch/fachdidaktik
Fachdidaktik Vorlesen Im Bereich der Sprach- und Literaturdidaktik erwerben Sie die nötigen Kenntnisse für die Vermittlung der fachlichen Inhalte im Schulunterricht sowie interkulturelle Kompetenzen.
/romanistik/studium/spanisch/module
Masterstudiengänge studieren: Lehramt an Sekundarschulen oder Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I (PO 2015), bzw. Lehramt an Gemeinschaftsschulen / Lehramt an Gymnasien (PStO 2020) [...] Modulkataloge Lehramt an Gemeinschaftsschulen (PStO 2020) Modulkataloge Lehramt an Gymnasien (PStO 2020) Modulkataloge Lehramt an Sekundarschulen (GPO 2015, läuft aus) Modulkataloge Lehramt an Sekundarschulen
/romanistik/sprachen/franzoesisch/literatur-und-kulturwissenschaft
Literatur- und Kulturwissenschaft Vorlesen Was haben die Chansons von ZAZ, die Theaterstücke Molières, der Tintin -Comic, die surrealistische Kunst und die literarischen Texte Houellebecqs oder Mabanc
/romanistik/studium/spanisch/studium-im-ausland
te von Spanischstudierenden der EUF zum Studium im Ausland Ein großer Teil der Spanischstudierenden an der EUF nutzt die Möglichkeit, einen Teil ihres Studiums an einer der Partnerhochschulen zu verbringen
/sp/deponie-alter-seiten/forschung/forschungsschwerpunkte/forschung-zu-sexueller-gewalt-im-kontext-schule
Vertrauensbeziehungen zu Lehrkräften stellen diese auch potentielle Ansprechpartner für Schülerinnen und Schüler dar, die Opfer sexueller Gewalt geworden sind. Zudem können bei Lehrpersonen im Umgang mit ihren [...] Professionalisierung von Lehrkräfte und anderen schulischen Fachkräften u. a. über die Entwicklung und Evaluation von Curricula für zusätzliche Qualifikationen begleitend zum Lehramtsstudium. ViContact ViContact
/sp/deponie-alter-seiten/studium-lehre-ba-teilstudiengang-paedagogik/informationen-modul-9-diagnostik-und-foerderung
Modul 9 - B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2020) Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesellschaft Vorlesen Das Modul 9 besteht aus einem Teilmodul: Teilmodul 9.1 - das Seminar: Pädagogische Diagnosti