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PROTOKOLL KONVENTSSITZUNG FAKULTÄT III, EUROPA-UNIVERSITÄT FLENSBURG Version: 1.0 Ausgabedatum: 06.11.2023 Vorsitz: Prof. Dr. Tabea Scheel Ort: TAL 007 Datum: 11.10.2023 Zeit: 14:15 – 15:50 Uhr Teilne
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Microsoft Word - biat-Geschäftsordnung_korr nach erneutem Widerspruch Das B 03.12 Inhal § 1 § 2 § 3 § 4 § 5 § 6 § 7 § 1 (1) (2) (3) Berufsbildung 2.2014 die fo t Vorstand Sprecher Institutsv Interdisz
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Seite 1 von 1 | Studierendenservice Anlage zum Antrag auf Zulassung in einem höheren Fachsemester (Diese Anlage muss der Bewerbung beigefügt und bis Bewerbungsschluss eingereicht werden) Name: _______
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Kapazität besetzt Freie Studienplätze Kapazität besetzt Freie Studienplätze Biologie 77 61 16 72 53 19 Darstellendes Spiel 33 22 11 33 21 12 Deutsch 361 315 46 351 299 52 Englisch 124 90 34 122 73 49
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_______________________________________________________ Name, Vorname _____________________ Matrikelnummer ______________________________________________________ E-Mail Europa-Universität Flensburg Zu
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Microsoft Word - Zweitstudium.doc ________________________________________ Name, Vorname ________________________________________ Straße ________________________________________ Postleitzahl, Ort ____
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Seminar für Germanistik Leitfaden zum Verfassen wissenschaftlicher Hausarbeiten Stand: Mai 2020 1 Inhaltsverzeichnis 1. SCHREIBEND LERNEN UND KOMPETENZ UNTER BEWEIS STELLEN: SCHREIBEN IM STUDIUM .....
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„Kurs halten in bewegten Zeiten“ ... damit das Leben in Balance bleibt. Dies ist das Ziel, bei dem wir Sie begleiten können. Ihr:e Arbeitgeber:in stellt Ihnen hierfür unsere Beratungsdienste kosten- f
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Florian Frenz, M. Ed. Publikationen Sammelbandartikel Ebbers, Ilona / Frenz, Florian: Chancen und Herausforderungen eines Entrepreneurship Education-Landeskonzeptes für die schulische Berufsorien- tie
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/qualitaetsmanagement/evaluation/lve-muster/ergs.pdf
Liebe Studierende, dieser Fragebogen unterstützt insbesondere Ihre Sebstreflexion in Bezug auf Ihren Kompetenzzuwachs. Ihre Dozierenden können außerdem Rückschlüsse für die Weiterentwicklung der Lehre