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ung besonders positiv finde:1.25) Mein Lernerfolg hätte höher sein können, wenn ...1.26) 24.06.2024 evasys-Auswertung Seite 5 Vielen Dank für Ihre Rückmeldung! Was für mich hierbei noch besonders wichtig [...] s=0,6 0% 0 1 0% 0 2 12,5% 1 3 62,5% 5 4 25% 2 5 Liebe Studierende, dieser Fragebogen unterstützt insbesondere Ihre Selbstreflexion in Bezug auf Ihren Kompetenzzuwachs. Ihre Lehrenden können außerdem Rückschlüsse
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Vorname: Straße: Ort: E-Mail: @studierende.uni-flensburg.de Matrikel-Nr.: Fach: Fach: Semester: Sonderpädagogik Fachrichtung: Fachrichtung: Fach: Certificate of completion of the internship (filled in by the [...] die Ableistung des Praxissemesters mit einem Schulstempel versehen ist. Begleitseminare: (MA Sonderpädagogik → 3 Zeilen, alle anderen MA → 2 Zeilen) Teilstudiengänge (Fächer/Fachrichtungen) Forschungsfrage [...] _______________________ Lehramt: Name: Vorname: Straße: MatrikelNr: Fach: Fach_2: Semester: Sonderpädagogik: Fachrichtung: Fachrichtung_2: Fach_3: Name of the trainee: Period from: until: Name of school:
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Vertiefung der Kompetenz zum forschenden Lernen • Vertiefung der biographisch-reflexiven Kompetenzen, insbesondere auch im Hinblick auf die Berufseignung (Eckpunktepapier des MBW) Zentrum für Lehrerinnen- und
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Fettdruck, „Anführungszeichen“ und Unterstreichungen können verwendet werden, um bestimmte Aspekte besonders zu gewichten oder ironische Kommentare vom restlichen Text abzuheben. Überschriften: Die Überschriften [...] Verf.] Sprache nicht angemessen, kann er durch die Prüfung fallen, so das Urteil des VG Kassel. Insbesondere angehende Lehrer müssten in der Lage sein, ihr Fachwissen durch korrekten und sicheren Gebrauch [...] „Graue Literatur“ (unveröffentlichte Arbeiten, Vertragsmanuskripte o.ä.) wird durch einen Zusatz besonders gekennzeichnet(z.B. „"unveröff. Bachelorarbeit") Abteilung für Chemie und ihre Didaktik – zusam
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6 und 7 der Verfassung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg. Zu seinen Aufgabengehören insbesondere: a. die Verwaltung der ihm zugewiesenen Personal- und Sachmittel, b. die Gewährleistung der V
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Forschungsinteresse Sichern sie absolute Anonymität zu Erklären Sie, dass sie kein Frage‐Antwort‐, sondern ein narratives Interview machen. D.h. der/die Interviewee bestimmt, was, wie lange und in we
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auch Veranstaltungen, die nicht von der Europa-Universität Flensburg selbst veranstaltet werden, sondern deren institutioneller Veranstalter lediglich in einer offiziellen Form mit der Universität verbunden [...] nächsten Öffnungszeit der Lern- werkstatt entliehen werden. 4.2. Ausleihe für Bücher a) Alle nicht gesondert gekennzeichneten Bücher und Materialien der Lernwerkstatt können bis zu zwei Wochen entliehen werden
fileadmin/content/abteilungen/musik/bilder/lernwerkstatt/20200316-bestandsliste-lernwerkstatt.pdf
Schlaginstrumenten für Schüler mit geistiger Behinderung; [sonderpädagogische Förderung, 5. - 10. Klasse]. 1. Auflage. Hamburg: Persen (Sonderpädagogische Förderung). Schnittke, Alfred (1998): Über das Leben [...] Magrit (Hg.) (1997): Geselligkeit mit Senioren. Wahrnehmen - Gestalten - Bewegen. neu ausgestattete Sonderausg. Weinheim: Beltz (Pflegen & Betreuen). Fheodoroff, Nikolaus (1969): Drei Zwölftonspiele für Sp [...] Klanggeschichten mit Orff-Instrumenten. Handlungsorientiertes Material zum Musizieren ohne Noten; [sonderpädagogische Förderung, 1. - 4. Klasse]. 6. Aufl. Hamburg: Persen (Bergedorfer Unterrichtsideen). Heer,
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werden soll. – Unterstützen des Nachbaues (ggf. auch selber bauen) – Experimente mit dem Nachbau – insbesondere Bestimmen von physikalisch relevanten Parametern Wissenschaftsgeschichte - Entwicklung Rekonstruktion
fileadmin/content/institute/physik/bilder-und-dokumente-aktuell/5-studium-und-lehre/pdg-style-reader-v2.pdf
die Länge einer Qualifikationsarbeit ausschlaggebend für eine gute oder schlechte Benotung ist, sondern immer der Inhalt. Strenge Vorgaben zu Schrifttyp, -‐größe, Zeilenabstand, etc. gibt es daher nicht [...] richten. Dies ist kein Vorgabenkatalog, wonach sich alle Arbeiten am Institut zu richten hätten, sondern lediglich eine Anregung für diejenigen, die sich bezüglich Textsatz, Zitation und anderen Formalia [...] BREIDBACH ET AL. (2010), S. 217. Zusätzliche Anmerkungen und Empfehlungen: • „Eine Abbildung ist dann besonders wertvoll, wenn sie uns zwingt, das zu sehen, was wir nie erwartet hätten“ (P. Sedlmeyer 1996, S