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Promoting Critical Environmentalism through Satire and Humor Vorlesen Employing environmental humanities, environmental and social psychology and quantitative and rhetorical research in communication
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Prokrastination Vorlesen Betroffen? Prokrastination "Wann Aufschieben schadet und wann es nützt." Ein SWR2 Wissen Feature Ungeschnittenes Interview mit Tabea Scheel. 1 Monat nichts aufschieben Das Sel
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Projet COMETE EUROPE Vorlesen Lemel- annual Meeting; Date: 26. - 28. May 2022 LEMEL ist ein europaweites Forschungsnetzwerk mit acht Ländern, das darauf abzielt die Darstellung von Europa und die disk
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Projektvorträge Vorlesen 2024 Oktober: Sprachideologien im 19. Jahrhundert: Das Herzogtum Schleswig und der Fall des Nordfriesischen. Workshop: DIE SOZIOLINGUISTIK DES NORDFRIESISCHEN: SPRACHEINSTELLU
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Projektveröffentlichungen & Abschlussarbeiten Vorlesen Projektveröffentlichungen Forthcoming: Samantha M. Litty & Jan Momme Penning. Semi-public writings in the Duchy of Schleswig in the 19th century.
/valcon/de/veroeffentlichungen/projektveroeffentlichungen
Publications Wallaschek, S.; Kaushik, K.; Verbalyte, M.; Sojka, A.; Sorci, G.; Trenz, HJ; Eigmüller, M.(2022): Same Same but Different? Gender Politics and (Trans-)National Value Contestation in Europ
/biat/forschung/forschungsprojekte/projektsuche
Projektsuche Vorlesen Das Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik führt Forschungs- und Entwicklungsprojekte im Bereich Berufspädagogik und in den beruflichen Fachrichtungen Metalltechnik, Elektrote
https://www.science-story-telling.eu/projekt-storytelling/projektpublikationen
Projektpublikationen Vorlesen Heering, P. , & Ellrodt, M. (2022). John Dalton und die Atome: Storytelling im Chemieunterricht. Naturwissenschaften im Unterricht Chemie, 192, 22-25. Heering, P. , & Ell
/studyasyouare/das-team/projektleitung
/trilateral-graduate-school/projektidee
den nationalen und religiösen Narrativen vom je anderen ausgesetzt ( "contested narratives" ). 2. Ausbildung von Fachmultiplikator*innen Auf gesellschaftlicher Ebene werden Fachmultiplikator*innen in der [...] ser Dialogkompetenz (wie der in Cambridge gelehrten Methode des " Scriptural Reasoning " ); 4. Ausbildung von Fachmultiplikator*innen und Mediator*innen für Bildungseinrichtungen in den Heimatländern,