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the online platform Basecamp. In case you have not yet received an invitation, please contact Claudius via email: claudius.graebner-radkowitsch @ uni-flensburg.de A short tutorial in PDF form is provided [...] And Italy in 1950-1970: Building a Comparative Approach Petek Onur Research Atelier - GENERAL INFORMATION Autumn Semester 2023/24 Hosted by: Prof. Dr. Claudius Gräbner-Radkowitsch & Marlene Langholz-Kaiser [...] welcome to join us for lunch at the Mensa afterwards. Technically, the meeting will take a hybrid form: we will meet in-person in RIGA 601, but also provide the possibility to participate via Webex via
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mester angeboten werden. § 5 Veranstaltungsformen Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im Lernbereich die folgenden Lehrveranstaltungsformen angeboten: Seminar mit Praxisprojekt [...] Praxisprojekt § 6 Prüfungsformen Neben den in § 15 RaPO erläuterten Prüfungsformen werden im Lernbereich die folgenden Prüfungsformen angewendet: Portfolio: Dokumentation einer erarbeiteten Unterrichtssequenz
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werden. § 5 Veranstaltungsformen Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im Lernbereich keine weiteren Lehrveranstaltungsformen angeboten. § 6 Prüfungsformen Neben den in § [...] § 15 RaPO erläuterten Prüfungsformen werden im Lernbereich die folgenden Prüfungsformen angewendet: Projektbericht: Der Projektbericht dokumentiert Planung, Entwicklung, Durchführung und Ergebnisse des
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230614-satzung-fpo-lde-gs-2023.pdf
werden. § 5 Veranstaltungsformen Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im Lernbereich keine weiteren Lehrveranstaltungsformen angeboten. § 6 Prüfungsformen Neben den in § [...] § 15 RaPO erläuterten Prüfungsformen werden im Lernbereich keine weiteren Prüfungsformen angewendet. § 7 Module des Lernbereichs Modul Veranstaltungsfor- men (Anzahl, Art und SWS) Modulanforderun- gen
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wer- den. § 5 Veranstaltungsformen Neben den in der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) in § 12 vorgesehenen Lehrveranstal- tungsformen werden im Lernbereich keine weiteren Lehrveranstaltungsformen angeboten. § [...] § 6 Prüfungsformen Neben den in § 15 RaPO erläuterten Prüfungsformen werden im Lernbereich keine weiteren Prüfungsformen angewendet. § 7 Module des Lernbereichs Modul Veranstaltungsfor- men (Anzahl, Art
fileadmin/content/institute/sport/dokumente/projekte/seyda-miriam/sh-bewegungschecks-schj.-2024-25-datenabfrage-grundschulen-mbwfk-iii327.pdf
der Bewegungschecks und der damit verbundenen Dateneingabe informiert das anhängende Schreiben. Sie erhalten damit alle relevanten Informationen zur eigenen Kenntnis. Bitte leiten Sie diese Mail an die [...] tragte (KSB) der jeweiligen Kreise in SH unterstützen das Verfahren durch die Weitergabe von Informationen und beraten die Schulen. Um Schwierigkeiten bei der Einhaltung der Rückmeldefristen zu vermeiden [...] Vereinsangebote, die für Kinder passend sind, kann bei dieser Gelegenheit von Seiten der Vereine direkt informiert werden. Die Zusammenführung der Daten in SH übernimmt die EUF, die mit der Rolle der wissenschaftlichen
fileadmin/content/institute/daenisch/dokumente/publikationen-karoline-kuehl/kuehl-2018-constructional-change-based-on-cross-linguistic-analogy-building_01.pdf
constructions may change: “Constructional change seizes a conventionalized form-meaning pair of a language, altering it in terms of its form, its function, its frequency, its distribution in the linguistic community [...] despite their different characterizations in traditional grammar is a) that they form conventionalized pairs of form and meaning and, more importantly, b) that they seem to be treated as constructions [...] supine form født, konfirmeret and gift in the LANCHART corpus and the CoNAmDa is shown in an overview in Table 1. Table 1: Relative frequencies of auxiliaries in past tense for the supine forms født,
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/downloads/haschemi-yekani-how-to-write-a-term-paper.pdf
should always be linked to an analysis of the formal composition: “exploring the form of the meaning and the meaning of the form” (Meyer 58) 2 - voicing an “informed opinion” means that you can agree or disagree [...] for my office hour in time. 1. Academic Writing - your paper should present an argument in written form, so make sure that you have a leading question and a thesis statement (following from that question) [...] (research) interests - focus on the primary source: what is interesting/unusual about a text? Are there formal characteristics you are interested in or specific historical or cultural contexts of a work of fiction
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2017/f-aenderungssatzung-gpo-2013.pdf
erstellt werden. § 6 Veranstaltungsformen im Teilstudiengang Katholische Theologie Neben den in der Gemeinsamen Prüfungs- und Studienordnung (GPO) in § 18 vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im Teil [...] erarbeiten. § 7 Prüfungsformen im Teilstudiengang Katholische Theologie Neben den in der Gemeinsamen Prüfungs- und Studienordnung (GPO) in § 20 sowie § 24 erläuterten Prüfungsformen wird im Teilstudiengang [...] erstellt werden. § 5 Veranstaltungsformen im Teilstudiengang Katholische Religion 7 Neben den in der Gemeinsamen Prüfungs- und Studienordnung (GPO) in § 18 vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen wird im Teils
/studyasyouare/studyasu-servicebuero/faq
Nebenjob leisten. Um die Lehre inklusiv zu gestalten, gibt es verschiedene Lehr-/Lernformate und digitale Tools, die unterschiedliche Formen der Darstellung von Input ermöglichen, so dass alle Studierenden an [...] Sensibilisierung mehr Informationen über Inklusion bekommen. Hat das STUBBS auch Schulungsangebote für Lehrende und/oder Studierende? Ja, wir bieten Schulungsangebote in Video- und Textformat an. Unsere Schu [...] Lernbedürfnissen diese benutzen können. Dazu gehören z.B. Screen-Reader - taugliche Dokumente , Informationen in leichter Sprache und barriere-sensible PPPs und Docx-Dokumente, die in der Regel wie folgt