/kommunikation/pressemitteilungen/news/sieben-tugenden-fuer-schwierige-zeiten
in die Stadtgesellschaft und die kommunale Selbstverwaltung getragen. Das ist gut für Flensburg." Entlang der sieben Kardinaltugenden skizzierte Uni-Präsident Prof. Dr. Werner Reinhart die Situation der
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suchen händeringend nach Schwimmkursen für ihre Kinder, die entsprechenden Wartelisten sind endlos lang. "An der ungünstigen Wasserflächensituation können wir nichts ändern", sagt Dr. Schlappkohl vom Institut
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Grundsatz "Nicht über uns ohne uns". Für alle Studierenden und insbesondere für diejenigen, die bislang keine Berührungspunkte mit Menschen mit einer Behinderung hatten, leistet das Seminar einen unbe
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-christian/dokumente/studium-und-lehre/modulkataloge/mk-mage-psto2020-bio-stand-hese-2021-22-.pdf
Davon Präsenzzeit 240 h Dauer 1 Semester Selbststudium 210 h Qualifikationsziel: Im Praxissemester erlangen die Studierenden umfassende Einblicke in das Berufsfeld der Sekundarstufe und erproben die Durchführung [...] und sind in der Lage, persönliche Lern- aufgaben zu entwickeln und diese in einen Prozess des lebenslangen Lernens einzubinden. Sie entwickeln ihre Kommunikationskompetenz im Berufsfeld Schule weiter. [...] Davon Präsenzzeit 30 h Dauer 1 Semester Selbststudium 120 h Qualifikationsziel: Im Praxissemester erlangen die Studierenden umfassende Einblicke in das Berufsfeld der Sekundarstufe und erproben die Durchführung
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-christian/dokumente/studium-und-lehre/modulkataloge/mk-masek1-po2015-biologie-fsa-3.2.pdf
fileadmin/content/institute/mathematik/lipsky/formatvorgabe-wissenschaftliche-arbeiten-12-22.pdf
Text bündig mit Text und nicht mit Nummerierung 2 Kleinschrift Verwendung: Zitate ab 40 Wörtern Länge (keine Anführungszeichen verwenden) Schriftart: Palatino Linotype (alternativ: Times New Roman, Calibri
fileadmin/content/institute/mathematik/lipsky/wissenschaftliches-arbeiten-v4-stand-25.10.2022.pdf
ist aber naturgemäß mindestens so alt wie der Ausgangstext.) • Autor*innen forschen in der Regel länger an einem Thema. Auf den Homepages der Autor*innen steht meist ein (vollständiges) Publikationsverzeichnis
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2016-diagnose-foerderung-beratung.pdf
n (Begriffe, Zusammenhänge und Verfahren) vorausgesetzt, die bei Schülerinnen und Schülern nach Erlangen der Hochschulreife verfügbar sein sollten. (vgl. Bruder & Brückner, 1989, Weinert, 1996, Feldt-Caesar [...] Beruf und in der beruflichen (Aus)Bildung. Expertise für die Deutsche Telekom-Stiftung „Mathematik entlang der Bildungskette“. Gießen. Sträßer, R. (2015): “Numeracy at work”: a discussion of terms and results
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2016-mathematik-und-beruf.pdf
und in der beruflichen (Aus-)Bildung. Exper- tise für die Deutsche Telekom-Stiftung „Mathematik entlang der Bildungskette“, Gießen. Winter, K (2014). Die Stunde morgen: Regelsätze aus dem Berufsalltag
fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2016-elektronische-beweise-in-der-lehre.pdf
Lernenden zu jedem Zeitpunkt vollständig als Zustand in einer XML-Datei speichern (XML-eXtensible Markup Language) und je- der gespeicherte Zustand kann wieder in der Beweisumgebung rekonstru- iert werden. Dies [...] die Mischung von gegebenen Beweisfragmenten und editierbaren Beweisfragmenten nicht möglich. Bei längeren Beweissequenzen konnten auch keine Vorschläge als Hilfen für den nächsten Beweisschritt angeboten