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Beteiligten durch Bezug von univ. Lehre auf Schule • Arbeit an einem konkreten Unterrichtsvorhaben im Übergang zwischen Grundschule und weiterführender Schule • Unterricht durch Materialkoffer zu spezifischen [...] Möglichkeit zur kooperativen, standortunabhängigen Zusammenarbeit interessierter Kolleg*innen (schulintern/-übergreifend) offene Strukturen ermöglichen große Freiheit der gemeinsamen Arbeit von ‚inhaltlich an [...] duko@uni-flensburg.de Weiterführendes Interesse an OER? Dezember 2017 – Juli 2018 weiterführende schulübergreifende Workshops im Themenfeld »OER in der Schule« 05. Dezember 2017 (Neumünster): »Urheberrecht und
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chemischen Sachtext wahr und reflektieren dieses? Fokus auf Sachtexte im Fach Chemie Fokus auf übergreifende und chemiespezifische sprachliche Phänomene von Fachsprachen (z.B. Fachbegriffe erster und zweiter
/zebuss/forschung/publikationen/2017-2018
Publikationen 2017/2018 Vorlesen Budde, Jürgen; Bittner, Martin; Bossen, Andrea; Rißler, Georg (Hg.) (2018): Konturen praxistheoretischer Erziehungswissenschaft. Juventa Verlag. 1. Auflage . Weinheim:
/chemie/news-aus-dem-institut/archiv/2018
der Technischen Universität Clausthal statt. Diese wurde in Kooperation mit Frau Dr. Dominique Rosenberg, Frau Prof. Dr. U. Fittschen und ihrem Arbeitskreis von der Technischen Universität Clausthal sowie [...] n Chemielehrer, geleitet und durchgeführt. In einem spannenden Einführungsvortrag von Frau Dr. Rosenberg mit einem anschließenden Praktikum konnten die Lehrkräfte die technischen und chemischen Grundlagen [...] weitere Inhalte wurden am 8.10.2018 in einem eindrucksvollen Experimentalvortrag von Dr. Dominique Rosenberg im Rahmen der Ringvorlesung blau in der Phänomenta Flensburg beleuchtet. Dabei gingen die interessanten
fileadmin/content/portal/die-universitaet/bilder/hochschulrat/europa-preis/2018-jensen/2018-05-18-flensborg-avis-carsten-jensen-haedras-for-dialog-titel.pdf
Frederiks- stad. Hatsted 13.00-17.00 Hatsted, Mikkelberg, Horstedter Chaussee 1. Udstilling på Mikkelberg: Naturens Kræfter i kunsten. Arrangør: Mikkelberg. Gelting 19.00 Gelting forsamlingshus, Wil- helmstr [...] gør: SSF Slesvig. Hatsted 13.00-17.00 Hatsted, Mikkelberg, Horstedter Chaussee 1. Udstilling på Mikkelberg: Naturens Kræfter i kunsten. Arrangør: Mikkelberg. Søndag: Sydslesvig Gudstjenster: Arnæs/Skipperkirken [...] Politiet fik fat i manden og opdagede, at hans ID-kort var meldt bortkommet. Den 49-årige fra Baden-Württemberg havde dog fundet det igen, men lige glemt at informere politiet om det. Man- den fik en bøde
fileadmin/content/portal/die-universitaet/bilder/hochschulrat/europa-preis/2018-jensen/2018-05-18-flensburger-tageblatt-grenzkontrollen-sind-laecherlich-carsten-jensen-im-interview.pdf
the Sunrise Gang – „als Gruppe vonFreunden, für die Musik immer Dreh- und An- gelpunkt war“ – in Schönberg bei Kiel, wo René herkommt. Schnell entwickelte sich der Wunsch, „was Eigenes zuma- chen“, berichtet
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/loersh/2018-05-29-zukunftswoerkstatt-kuttner-frehoff.pdf
Beteiligten durch Bezug von univ. Lehre auf Schule _ Arbeit an einem konkreten Unterrichtsvorhaben im Übergang zwischen Grundschule und weiterführender Schule _ Unterricht durch Materialkoffer zu spezifischen [...] Möglichkeit zur kooperativen, standortunabhängigen Zusammenarbeit interessierter Kolleg*innen (schulintern/-übergreifend) offene Strukturen ermöglichen große Freiheit der gemeinsamen Arbeit von ‚inhaltlich an
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Digitalisation and the Future of Higher Education and Work. Universität Duisburg-Essen am 05.12.2017. Übergangsphase Digitales Zeitalter • Vernetzte, zunehmend chaotische Informationen • Vernetzte, unmittelbare [...] Umwelt digitale Technologie Bettina Waffner, Flensburg, Juni 2018 Lernen im digitalen Wandel Übergangsphase Digitales Zeitalter Veränderungen Gestaltungsmöglichkeiten Regulierte Lernarrangements Wissen [...] Universität Duisburg-Essen am 05.12.2017. • Durchdringung der Lebenswelt • mobile, allgegenwärtig, übergangslos Alternativ: integrales Denken Lernen im digitalen Wandel Bettina Waffner, Flensburg, Juni 2018
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Parchmann, I., Schecker, H. (Hrsg.) Methoden in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum. 269-282. Leisen, J. (2013): Handbuch Sprachförderung im Fach: Sprachsensibler
/eucs/de/information-for-students/fachschaft/2018-19