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CREST Forschung Vorlesen Unser inter- und transdisziplinäres Forschungszentrum CREST vereint die wissenschaftliche Expertise der Universität, um den Herausforderungen einer Welt zu begegnen, in der di

Institutionen im Rahmen der sozialen Marktwirtschaft. Vor dem Hintergrund ökonomischer Theorien und Modelle wird zudem auf Funktionen und Formen des Finanzwesens eingegangen. Weiterhin werden wirt- schaft [...] 90 h Qualifikationsziel: Die Studierenden gewinnen einen Einblick in Gegenstände, Theorien und Modelle der Be- triebswirtschaftslehre. Im Mittelpunkt stehen der leistungswirtschaftliche Entscheidungs- [...] ngen zur problembezogenen Ana- lyse des Übergangs in Schule und Beruf sowie alternativer Beschäftigungsmodelle an. Da- bei werden sie insbesondere auch für die Bedeutung von Inklusionsaspekten im Rahmen

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• B.A. Bildungwissenschaften

erwerben Sie im Teilstudiengang Textil und Mode im 5. und 6. Semester 15 LP von insgesamt 55 LP. 5 Bildung, Er- ziehung, Gesell- schaft M 6: Mode und Modetheorie M 7: Textilwirtschaft und Konsum Fach B 6 [...] erwerben Sie im Teilstudiengang Textil und Mode im 5. und 6. Semester 20 LP von insgesamt 60 LP. 5 Bildung, Er- ziehung, Gesell- schaft M 6: Mode und Modetheorie M 7: Textilwirtschaft und Konsum Fach B 6 [...] Textil und Mode im 5. und 6. Semester 20 oder 25 LP von insgesamt 60 LP. (Module 6, 7, 8 und 9 oder Module 6, 7, 8, 9 und 10) 5 Bildung, Er- ziehung, Gesell- schaft M 6: Mode und Modetheorie M 7: Textilwirt-

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• B.A. Bildungwissenschaften

n die Technische Bildung hinsichtlich des Widerspruchs zwischen ihrer realen Bedeutung für eine moderne Industriegesellschaft und deren Wahrnehmung durch die Gesellschaft. Die dabei gewon- nenen Erkenntnisse [...] herzu- stellen. Dabei verstehen sie handlungsorientierten Unterricht als grundlegenden Anspruch eines modernen Technikunterrichts in Theorie und Praxis. Sie können die unterrichtliche Interaktion, initiiert [...] initiiert durch Kommunikation und Kooperation, als bestimmendes Hand- lungsgeschehen für einen modernen Technikunterricht, begründen. Grundsätzlich beach- ten Sie dabei die Anforderungen inklusiver Settings. M

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• B.A. Bildungwissenschaften

Sozial- und Selbstkompetenz: Moderierte Diskussion, Kleingruppenarbeit, Textarbeit, Unterrichtsversuche, Anleitung ei- nes Trainingskurses Lehr-/ Lernformen: Moderierte Diskussion, Kleingruppenarbeit [...] als gesellschaftliches Phänomen, die sozialen Prozesse im Sport, die histori- sche Entwicklung des modernen Sports und des Schulsports, soziale Ungleichheiten im Sport, die Entwicklungstendenzen im Feld des [...] SPO-BA 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2024/25 9 M 4 : T ei lm od ul 1 Sportdidaktische Konzepte und Planungsmodelle Teilmodulkennnummer 101300401 Lehrveranstaltungsart Seminar SWS 1 SWS Workload (Teilmodul) 45

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• B.A. Bildungwissenschaften

Vermittlungspro- zesse im Spanischunterricht fruchtbar zu machen; sicherer Umgang mit dem Computer und modernen Medien, insbesondere auch für gezielten Medieneinsatz im Unterricht Sozial- und Selbstkompetenz: [...] Kenntnisse auf komplexe Fragestellungen anzuwenden; interkulturelle Sensibilität. Lehr-/ Lernformen: Moderierte Seminardiskussion, Kleingruppenarbeit, mündliche Einzel- oder Gruppenprä- sentationen, eigenständiges [...] Kenntnisse auf komplexe Fragestellungen anzuwenden; interkulturelle Sensibilität. Lehr-/ Lernformen: Moderierte Seminardiskussion, Kleingruppenarbeit, mündliche Einzel- oder Gruppenprä- sentationen, eigenständiges

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• B.A. Bildungwissenschaften

sen und theoretischer Modelle der Didak- tik in der sonderpädagogischen Fachrichtung entwickeln. Sie analysieren und planen Un- terricht anhand didaktischer Theorien und Modelle. Methodenkompetenz: Die [...] Studierenden kennen ausgewählte grundlegende Theorien und Modelle der Sonder- pädagogik und können sie kritisch reflektieren. Sie sind in der Lage, Modelle verschiedener Handlungsfelder zu ausgewählten Frage [...] eignen sich Wissen zu Theorien und Modellen der Pädagogik und Andra- gogik für Menschen mit Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung. Sie können anhand ausgewählter Modelle theoretische Fragestellungen r

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• B.A. Bildungwissenschaften

Die Studierenden kennen die Legitimationsansätze für den Physikunterricht; sie sind mit den Kompetenzmodellen vertraut und kennen verschiedene Ansätze des Physikunter- richts. Sie sind mit den Präkonzepten [...] angemes- sen bewerten. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden können sachgerecht mit Modellvorstellungen umgehen und diese ge- geneinander abwägen. Lehr-/ Lernformen: Dozentenvorträge mit Diskussionen [...] they are able to identify criteria that are historically relevant and put them in relation to their modern understanding of knowledge production. Lehr-/ Lernformen: Lecture, seminar, laboratory Modulvera

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• B.A. Bildungwissenschaften

brauch zu reflektieren und zu modifizieren. Lehr-/ Lernformen: Vorlesung, Präsentation, Textarbeit, moderierte Seminardiskussion, schriftliche Übungen Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Anne Reichold Teilna [...] auf ethische Prinzipien der (Online-)Kommunikation. Lehr-/ Lernformen: Vorlesung, Textarbeit, moderierte Seminardiskussion, Lernaufgaben, relevante Literatur- recherche. Modulverantwortliche/r: Prof. [...] der Genderunterschei- dung, der Bildungsgerechtigkeit und der Digitalisierung. Lehr-/ Lernformen: Moderierte Seminardiskussion, Protokollieren von Seminardiskussionen, Kleingruppenar- beit. Modulverantwo

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• B.A. Bildungwissenschaften