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Studierende stellen sich aufmerksam auf altersspezifische Lehr-/Lernprozesse, Gruppendynamiken und mediale Kontexte ein; sie gehen integrativ mit sozialer, kultureller und ethnischer Heterogenität um Lehr-/ [...] Lehr- und Lernprozessen zum mündlichen und schriftlichen Sprachhandeln in unterschiedlichen medialen Kontexten und mit unterschiedlichen Sachbezügen unter Berücksichtigung sprachlicher Diversität Sozial- [...] selbstbestimmten und eigenverantwortlichen Umgang mit der Vielfalt medialer Angebote aufzuzeigen Fachkompetenz: Vertieftes Verständnis medialer Angebote; Wissen um die Einsatzmöglichkeiten von Me- dien in
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Europawissenschaftliche Studiengänge Andere Studiengänge und Fächer setzen ihre Inhalte in europäischen Kontext Europa in der Forschung: Eröffnung des Interdisciplinary Centers for European Studies Präsentationthema [...] Identitätsbildung und kulturelle Differenzen Evidence & Communication: Kommunikationsräume und mediale Repräsentation Europas Präsentationthema Referent bzw. Autor 30. Oktober 2018 | Seite 6 Referentin:
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n transferieren, indem sie gemeinsam ein musizierpraktisches Projekt mit Schulbezug in einem Gruppenkontext planen und präsentieren. Die Studierenden sind in der Lage, einen eigenen Standpunkt zum Musiklehren [...] selbstständiger sowie Klein- und Großgruppen- arbeit, einen Wechsel von schriftlichen, mündlichen und medial-kreativen Analyse- und Präsentationsverfahren sowie einen Wechsel von kreativen musizierpraktischen [...] Lernorte erschließen und einbinden. Sie kön- nen für den jeweiligen musikalischen Gestaltungs- und Gruppenkontext passende Verfah- ren der Differenzierung auswählen. Die Studierenden sind in der Lage, musikalisch
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wicklungen in der Fachdidaktik weiterzubilden. Sie analysieren die Chancen und Risiken im Umgang mit medialen Angeboten im Philosophieunterricht. M.Ed. Lehramt an Grundschulen (PStO 2023) Philosophie (FPO PHI-GS [...] Studierenden können bildungsphilosophische Grundannahmen in philosophischen und außerphilosophischen Kontexten erkennen und herausarbeiten. Sie sind in der Lage, bildungsphilosophische Ansätze und Urteile auf [...] der Inklusion und der Diversität. Sie erkennen die Chancen und Risiken des Mediengebrauchs im Bildungskontext und reflektieren den eigenen Mediengebrauch. Lehr-/ Lernformen: Textlektüre, eigenständige L
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Studierende stellen sich aufmerksam auf altersspezifische Lehr-/Lernprozesse, Gruppen- dynamik und mediale Kontexte ein; sie gehen integrativ mit sozialer, kultureller und eth- nischer Heterogenität um. Lehr-/ [...] Lehr-/Lernbereichen von Sprachbewusstheit und Sprachgebrauch im Anschluss an den initialen Schriftspracherwerb und verfügen über Methoden zur sach- und fachbezogenen Lenkung des Sprachhandelns im Unterricht [...] chts im Primarbereich; umfassende Kenntnisse über (initiale) Lese- und Schreibprozesse, auch im Kontext von Mehrsprachig- keit / Zweitspracherwerb Methodenkompetenz: Fähigkeit zur Vermittlung schrifts
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Lehre- rinnen-/Lehrerhandeln im Grundschulkontext reflektiert und kontextbezogen umgesetzt wer- den können. Die Studierenden erlangen die Fähigkeit, ihre eigene Position im Kontext globalen Wandels, gesells [...] Tätigkeit als Lehrende im schulischen Kontext und für Berufsfelder im Bereich von Präventi- on, Gesundheitsförderung und Rehabilitation im außerschulischen Kontext. Schließlich quali- fizieren sich die [...] icht im pluralen Kontext Europas. Die Lehrveranstaltungen des Mas- ter-Studiums reflektieren Rahmenbedingungen des Religionsunterrichts (Selbstverständnis des Katholizismus im Kontext von Ökumene und in
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gesellschaftlich-kulturellen Kontexten, ergänzt durch Fähigkeiten bei der Anwendung von Techniken und Methoden wissen- schaftlichen Arbeitens unter Nutzung aller medialen Möglichkeiten. In der didakti- [...] ührung 1.2 Bewegung im naturwissenschaftlichen Kontext 1.2.1 Gesundheit 1.2.2 Bewegung 1.2.3 Training 1.3 Bewegung im gesellschafts-/ sozialwiss. Kontext 1.3.1 Psychologie 1.3.2 Gesellschaft I 2 Erweiterte [...] werkliche und mediale Inhalte angewendet. 5.) Projekte (P) geben Studierenden Gelegenheiten, Gemeinschaftsarbeiten in den Bereichen Textilpraxis, multimediale Medienpraxis und Schnittstellen/ Kontexte anzufertigen
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Wahlpflichtbereich A: Autismus im Kontext lebenslangen Lernens; Trisomie 21 im Kontext lebenslangen Lernens; ICP im Kontext lebenslangen Lernens; Fragiles X-Syndrom im Kontext lebenslangen Lernens; ... (weitere [...] und Bewegung im Kontext einer geistigen Behinderung; Bedeutung von Sprache und Denken im Kontext einer geistigen Behinderung; Bedeutung von personaler und sozialer Identität im Kontext einer geistigen [...] außerinstitutionelle Kontexte der Kunst und deren Vermittlungskontexte und Fähigkeit zur Entwicklung eigener Forschungs- und Untersuchungsfragen und deren Erprobung in unterschiedlichen Kontexten der Kunstproduktion
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außerinstitutionelle Kontexte der Kunst und deren Vermittlungskontexte und Fähigkeit zur Entwicklung eigener Forschungs- und Untersuchungsfragen und deren Erprobung in unterschiedlichen Kontexten der Kunstproduktion [...] Bearbeitung von – territorialen wie thematischen - ‚Geschichtslandschaften’, vorzugsweise im Projektkontext unter möglichster Einbeziehung interdisziplinärer Aspekte, theoretische und praktische Aspekte [...] anges ist die Katholische Theologie. Das Studium vertieft unter ökumenischer Perspektive und im Kontext gegenwärtiger kirchlicher, kultureller und gesellschaftlicher Fragestellungen die im Bachelor-Studium
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im Kontext einer geistigen Behinderung: Alternativ-Veranstaltungen zu den verschiedenen Entwicklungsbereichen denkbar 2 0 3 1,00 8 0,2500 0,0000 0,2500 0,0000 0,0000 110442100 S Didaktik im Kontext einer [...] schulischen und außerschulischen Kontexten 2 0 2 1,00 32 0,0625 0,0000 0,0625 0,0000 0,0000 110444220 S Beratung und Unterstützung in schulischen und außerschulischen Kontexten 0,0000 0,0000 110444300 S/Ü [...] inguistik 2 0 2 1,00 100 0,0200 0,0000 0,0200 130052000 S Mündlichkeit, Schriftlichkeit und mediale Kontexte 2 0 3 1,00 40 0,0500 0,0000 0,0500 130053000 S Interaktions- und Kommunikationsstile 2 0 3 1
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