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Tagung der Arbeitsgemeinschaft Berufs- bildungsforschungsnetz (AG BFN) „Sprache(n) im Beruf – Erfolgskonzepte für die berufliche Sprachbil- dung“, die am 25. und 26. September 2023 mit rund 100 Teilnehmenden [...] wie die beiden Keynotes von Prof. Dr. Pia Seidler Cort (Aarhus University, Dänemark), die darüber sprach, wie die dänische Politik versucht, die Attraktivität der nicht-akademischen Berufsbildung zu steigern [...] Führungskräften, Lehrpersonal und anderen Mitarbeitenden, 5) Ent- wicklung von deutsch-dänischen Sprachkenntnissen und gegenseitigem kulturellen Verständnis. Auf die Berufsschulen – beiderseits der dänisch-

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• biat-Mitteilungen

Haltungen als Erfolgsfaktor. Ich informiere alle über die Sprache des Lernens. Kernbotschaft: Haltungen als Erfolgsfaktor. Ich informiere alle über die Sprache des Lernens. Kernbotschaft: Haltungen als Erfolgsfaktor [...] Erfolgsfaktor. Ich informiere alle über die Sprache des Lernens. Kernbotschaft: Haltungen als Erfolgsfaktor. Ich informiere alle über die Sprache des Lernens. Kernbotschaft: Haltungen als Erfolgsfaktor. Lernende [...] Zierer Carl von Ossietzky Universität Oldenburg JOHN HATTIE Lernen sichtbar machen Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von „Visible Learning“ besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer ! Gliederung 1. Schritt:

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• 1. Inklusionsfachtagung

Rademacher (Abt. Erziehungswissenschaft) • Prof. Dr. Solveig Chilla (Abt. Pädagogik für Menschen mit Sprach- u. Kommunikationsstörungen) • Prof. Dr. Holger Jahnke (Abt. Geographie) • N.N. • N.N. Beratende [...] 000 € ErzWi JUMP Interreg 2016-2019 Niemeyer 225.000 € ErzWi DigIn BMBF 2019-2021 Filk 550.000 € Sprache, Literatur & Medien Gesamtsumme ca. 2,1 Mio € Aktuelle Projekte am ZeBUSS Abgeschlossene/abgewanderte

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• 1. Tag der Forschungsförderung

im Anderupvej gelebt und da gelang die soziale Vernetzung auch wie von selbst. Haben Sie die Landessprache gelernt bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Ab und zu wurde in [...] Wie gestaltete sich das Studium an der Partnerhochschule? (z. B. Räumlichkeiten, Workload, Unterrichtssprache, Prüfungsformen, Barrierefreiheit) Für uns waren die Inhalte an der Uni sehr verständlich,

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• Erfahrungsberichte

Abgaben auf englisch einzureichen. Haben Sie die Landessprache gelernt bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Ich habe die Sprache nicht gelernt, was allerdings keine Probleme

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• Erfahrungsberichte

während des Semesters erledigen und ich hatte keine stressige Klausurenphase. Haben Sie die Landessprache gelernt bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Nein, ich habe kein [...] gelernt. Dies war für mich aber auch nicht so wichtig, da Ungarisch eine sehr schwierig zu lernende Sprache ist. Trotzdem hat man während der Zeit vor Ort natürlich ein paar Wörter aufgeschnappt. Welche i

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• Erfahrungsberichte

prakti- sches Tun im Unterricht Deutsch als Fremdsprache“ Die Broschüre dient Kursleitern als Ar- beitsmaterial um Migranten einen Zugang zur neuen Sprache, zu Bewegung und zum Arbeitsmarkt zu geben. In [...] Titel auch ein eigenes Logo. Gemeinsam mit einer Kommunikationsdesignerin aus Kiel wurde ein zweisprachiges Logo entwickelt. Einprägsam und klar symbolisiert die Bild- marke den Fokus des Projekts. Um [...] Ordner zu erstellen, der Do- zenten in der Erwachsenenbildung (Alpha Deutsch / Alpha Deutsch als Zeitsprache) praktische Übungen, Literatur und weiter- führende Informationen zum Thema Bewe- gung bietet.

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• Newsletter

Fachtexte oder andere Medienformen in einer Sprache, die nicht Kurssprache ist, eingesetzt.7.7) n=7Ja 28.6% Nein 71.4% Ich bin mit den eingesetzten fremdsprachigen Texten und Medien sehr gut zurecht gekommen [...] und lieber besonders relevante Themen vertiefen. Eine Sache noch zur Hausarbeit: man kann von Gendersprache halten was man möchte, es gibt sicherlich Argumente dafür und dagegen. Es vorzuschreiben ist aber [...] trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=9 mw=4,3 md=5,0 s=1,0 7.8) Ich bin mit den eingesetzten fremdsprachigen Texten und Medien sehr gut zurecht gekommen. (*) trifft gar nicht zu trifft völlig zu (*) Hinweis:

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• Archiv

ist eine Antragstellung in folgenden Förderbereichen möglich: Geschichte, Sprache & Kultur Querschnittbereich »Bild–Ton–Sprache« Staat, Wirtschaft & Gesellschaft Medizin und Naturwissenschaften Auch in

Sprechstunden Sprechzeiten: Vorlesungszeit: Dienstag, 9:00 – 11:00 Uhr Vorlesungsfreie Zeit: nach Absprache Ich bitte stets um vorherige Anmeldung – danke! Zusatzinformationen Beachten Sie bitte folgenden [...] Transaktionsanalyse ( DGTA ; außerordentliches Mitglied) Internationale Bonhoeffer-Gesellschaft, Deutschsprachige Sektion ( ibg ) Kurzbiografie Johannes Woyke ist seit 2011 Professor für biblische Theologie [...] Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 70 (2018), 109-113. Die Stadt Babel und die Entstehung der Sprachenvielfalt: Jüdische, christliche und islamische Auslegung der biblischen Turmbauerzählung, in: Khalid