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ausbilden? Wie hoch ist die zu erwartende Ausbildungsquote? Sind andere Berufe betroffen? Ist eine Substitution in anderen Berufen bei Einführung eines neuen Berufes zu erwarten? Decken bestehende Berufe den [...] ibm.uni-hannover.de +49 511 76217215 Institut für Berufswissenschaften der Metalltechnik Kontaktdaten Telefon +49 511 76217215 E-Mail becker -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ ibm.uni-hannover [...] den Qualifikationsbedarf bereits ab? Wie hoch sind zu erwartenden Ausbildungszahlen pro Ausbildungsjahr für einen neuen Ausbildungsberuf? Besteht die Gefahr der Einführung eines Splitterberufs? Von welcher
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culture-specific angle, too. 2 2. Maja S. Maier / Sandra Rademacher smaja.maier@zsb.uni-halle.de sandra.rademacher@uni-flensburg.de How do Young People in Germany and Ghana picture their Future Lives? Some [...] esdich genauso gibt.’ Perspektiven für Schwarze Kinder in Kindergarten und Schule“, in: Denise Bergold--‐Caldwell· Laura Digoh mailto:golly@uni‐hildesheim.de [...] ......................................... 13 1 1. Andrea Kleeberg-Niepage andrea.kleeberg-niepage@uni-flensburg.de The socio-cultural context of young people’s images of the future: Similarities and d
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erung des Feldes, in dem der Begriff Persönlichkeitsbildung bislang verortet ist, lässt sich eine Art ‚Landkarte‘ er- stellen, um so zu einer Klärung der unscharfen Verwendungsweisen beizutragen. Abb. [...] Richtung Wirtschaftswissenschaften anschließt. Eher an pädagogischen Diszip- linen angelehnt sind die benachbarten Begriffe Werteerziehung, der beispielsweise an Reli- gions- und Politikunterricht1 anknüpft sowie [...] zwischen Lehrenden und Lernenden. Auf Seiten der Lernenden führt dies dazu, Partizipation als eine Art schulische Handlungsaufga- be zu betrachten (de Boer 2006). Die Lehrpersonen wiederum sind gefangen
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ss Bachelor of Arts European Cultures and Society Funktion Person E-Mail Telefon Büro Vorsitzende Prof. Dr. Anne Reichold reichold -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 [...] Entfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2638 Gebäude Oslo, OSL 155 Mitglied Prof. Dr. Anna Katharina Mangold anna-katharina.mangold -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de [...] -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2623 Gebäude Riga 4, RIG 407 Mitglied Karl Christoph Reinmuth karl.reinmuth@uni-flensburg.de +49 461 805 2077 Gebäude Helsinki
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/medienmanagement/kooperationen
- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2573 Gebäude Madrid - MAD 222 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2573 Fax +49 461 805 2578 E-Mail berthold.hass -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg [...] kte für einen erfolgreichen Start ins Berufsleben. Im Rahmen verschiedener Formate sind folgende Arten der Zusammenarbeit möglich: Gastvorträge Durchführung gemeinsamer Praxisprojekte Partner-Unternehmen
/es/wer-wir-sind/das-team/dr-regina-kuenzler-knufinke
regina.kuenzler-knufinke@uni-flensburg.de Zusatzinformationen Hier der Link für den Researchgate-Account von Frau Dr. Regina Künzler-Knufinke ( hochschuldidaktischen Wissenslandkarten ) Veranstaltungen Nummer [...] +49 461 805 2670 E-Mail regina.kuenzler-knufinke -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki Raum HEL 206 Straße Auf dem Campus 1a PLZ / Stadt 24943 Flensburg [...] Nummer Titel Typ Semester 155003k BA-ES 02 - TM 2 - Emotional and Social Learning through Creative Arts, Play and Cultural Productions - Gruppen 1 - 4 Seminar/Übung FrSe 2024
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/rahel-huenig
2027 Fax +49 461 805 95 2027 E-Mail rahel.huenig -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki Raum HEL 110 Straße Auf dem Campus 1a PLZ / Stadt 24943 Flensburg [...] n Sie sich ggf. im Vorfeld der Sprechstunde zu den Rahmenbedingungen von Hausarbeiten https://www.uni-flensburg.de/schulpaedagogik/studium-und-lehre/hinweise-zum-wissenschaftlichen-arbeiten bzw. Bachelor- [...] tudie besteht darin, anhand detaillierten Quellenstudiums, die wirkungsgeschichtlich dominanten Lesarten Humboldts begründet zu revidieren. Dazu zeigt die Studie, inwiefern die soziale Dimension nicht
/ge/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
eEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2673 Gebäude Helsinki - HEL 201 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2673 E-Mail bernd-hansen -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude [...] ntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2671 Gebäude Helsinki - HEL 203 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2671 E-Mail alexandra.duysen -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de [...] eEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2693 Gebäude Helsinki - HEL 203 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2693 E-Mail wibke.storm -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude
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Kontakt: Universität Flensburg, www.uni-flensburg.de Dr. Nele Schlapkohl, Dr. Ulrike Johannsen Birte Oldenburg, Projektkoordination, Tel.: 0461 805 2714, eMail: birte.oldenburg@uni-flensburg.de Liebe Leserinnen [...] Kontakt: Universität Flensburg, www.uni-flensburg.de Dr. Nele Schlapkohl, Dr. Ulrike Johannsen Birte Oldenburg, Projektkoordination, Tel.: 0461 805 2714, eMail: birte.oldenburg@uni-flensburg.de Projekt bewilligt [...] Kontakt: Universität Flensburg, www.uni-flensburg.de Dr. Nele Schlapkohl, Dr. Ulrike Johannsen Birte Oldenburg, Projektkoordination, Tel.: 0461 805 2714, eMail: birte.oldenburg@uni-flensburg.de Förderung von Schülern
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Innerhalb des Projektes „Ernährung & Be- wegung ohne Grenzen“ arbeiteten das Uni- versity College Syddanmark und die Uni- versität Flensburg in den kommenden Mo- naten eng mit den einzelnen Schulen an [...] Anregungen zum Projekt haben. Universität Flensburg www.uni-flensburg.de Dr. Nele Schlapkohl Dr. Ulrike Johannsen Birte Oldenburg birte.oldenburg@uni-flensburg.de Tel.: +49 / (0)461 805 2714 Efter at indholdet [...] bliver afholdt i maj 2013. Comenius-skolen arbejder med emner for en sunder og bedre skole siden starten af skoleåret. Disse bliver sat sammen af elever og implementeret. inspirieren zu lassen und ihre
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