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greifend über ethische und gesellschaftliche Probleme im Zusammenhang mit humanbiologi- schen Fragestellungen auseinander zu setzen. 2 (4) Im Rahmen der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) erwerben [...] Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten wird in einem der studierten Teil- studiengänge erstellt. § 5 Veranstaltungsformen Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im [...] (P) geben fortgeschrittenen Studierenden Gelegenheit, eine Lösung für eine konkrete umfassende Aufgabenstellung zu erarbeiten. 3 § 6 Prüfungsformen Neben den in § 15 RaPO erläuterten Prüfungsformen werden
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fachdidaktischen Kompetenzen. Die Studierenden lernen, über komplexe naturwis- senschaftliche Fragestellungen in verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen zu kommuni- zieren und Menschen für die Naturw [...] Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten wird in einem der studierten Teil- studiengänge erstellt. § 5 Veranstaltungsformen Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im [...] Prüfungsvorleistung: Ausarbeitung eines 45-minütigen Referats- themas mit Präsenta- tion sowie Erstellung eines Handouts Modulprüfung: Mündli- che Prüfung (20 Min.) 5 M 3: Chemie vertieft: Eigen- schaften
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Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten wird in einem der studierten Teil- studiengänge erstellt. § 5 Veranstaltungsformen Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im
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Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten wird in einem der studierten Teil- studiengänge erstellt. § 5 Veranstaltungsformen Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im [...] S: 2 SWS Portfolio und Forschungsaufgabe (im Praxissemester ist ein begleitendes Port- folio zu erstellen und in einem der drei beleg- ten Teilstudiengänge eine Forschungsauf- gabe zu bearbeiten) 5 M 4:
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Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten wird in einem der studierten Teil- studiengänge erstellt. § 5 Veranstaltungsformen Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im [...] 1 S: 2 SWS Portfolio und Forschungsaufgabe (im Praxissemester ist ein begleitendes Portfolio zu erstellen und in einem der drei belegten Teil- studiengänge eine Forschungsaufgabe zu bearbeiten) 5 M 4:
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liche Inhalte weiter vertieft und andererseits auf die fachme- thodischen und didaktischen Problemstellungen der Sekundarstufe I bezogene Veranstaltun- gen angeboten. Darüber hinaus wird das erkenntni [...] ung aktueller fachdi- daktischer Konzeptionen zu planen, typische Lernschwierigkeiten und Schülervorstellungen zu erkennen sowie Schülerinnen und Schüler für eine Auseinandersetzung mit Themen aus der [...] Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten wird in einem der studierten Teil- studiengänge erstellt. § 5 Veranstaltungsformen Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im
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sportwissenschaftlichen Methodenkenntnisse und setzen sich mit interdisziplinären Fragestellungen auseinander, die an den Schnittstellen der sportwissenschaftlichen Teildisziplinen verortet sind. In Verbindung [...] fachdidaktischen Kompetenzen. Die Studierenden lernen, über komplexe sportwissenschaft- liche Fragestellungen in verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen zu kommunizieren und junge Menschen für das sportliche [...] Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten wird in einem der studierten Teil- studiengänge erstellt. § 5 Veranstaltungsformen Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im
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Weise zur Entwicklung künftiger Lehrerinnen und Lehrer bei. Die strukturierte Abfolge der Module stellt sicher, dass die Studierenden des Teilstudienganges Technik fachdidaktische und fachwis- senschaftliche [...] Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten wird in einem der studierten Teil- studiengänge erstellt. § 5 Veranstaltungsformen Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im [...] n angewendet: 1. Projekt: Planung, Durchführung und Auswertung von Projekten sowie Auswahl und Erstellung von geeigneten Planungs-, Durchführungs- und Auswertungsdokumen- tationen, zum Beispiel technische
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Projektarbeit: Die Studierenden erarbeiten selbstständig und im Team eine modulbe- zogene Fragestellung und stellen die Arbeitsergebnisse schriftlich und/oder in ande- rer medialer Form dar. § 7 Module des
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sundheit und privatem Verbrauch. Die künftigen Lehrkräfte können im Grundschulunterricht Zusammenhänge herstellen zwischen der Bedeutung von gesunder Lebensführung und all- täglichem Konsumverhalten im Handlungsfeld