/biat/forschung/biat-kolloquium
Starforce); EUC Syd, Sonderborg Dienstag, 11. Dezember 2018 | 14:15 - 15:45 Uhr | Gebäude Oslo , Raum 037 Landesberufsschule Elektroniker/innen für Automatisierungstechnik als besondere Herausforderung einer [...] Schulleiter) Mittwoch, 20. Mai 2015 | 16:00 -18:00 Uhr s. t. | Hauptgebäude - HG 037 Medienbildung als Schulentwicklung – Eine Bottom-Up-Forschungsperspektive unter besonderer Berücksichtigung Berufsbildender [...] und Hauswirtschaft Prof. Dr. Birgit Peuker, Abteilung Ernährung und Verbraucherbildung, EUF Mittwoch, 20. Juni 2018 | 14:15 - 15:45 Uhr | Gebäude Oslo , Raum 037 Zwischenergebnisse zum Projekt "Jugend stärken
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-juergen-budde
des Spannungsfeldes Sonderpädagogik und Bildungsforschung? In: Grosche, Michael; Decristan, Jasmin; Urton, Karolina; Jansen, Nina; Bruns, Gunnar; Ehl, Birgit (Hg.): Sonderpädagogik und Bildungsforschung [...] Inklusionsforschung zur Bearbeitung des Spannungsfeldes Sonderpädagogik und Bildungsforschung? Keynote auf der Jahrestagung der DGfE-Sektion Sonderpädagogik. Wuppertal Budde, Jürgen (2019): Konstruktionen und [...] Contractualism as an Element of Democratic Pedagogy? In: JSSE - Journal of Social Science Education 20 (4), S. 48-71. Budde, Jürgen; Blasse, Nina; Rißler, Georg (2020): Zur Relation von Intersektionalitäts-
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/psychologie/wer-wir-sind/personen/andrea-kleeberg-niepage
Mo., 19.08.24, 16-17 Uhr Mo., 02.09.24, 16-17 Uhr Ergänzende Information: Es handelt sich um jeweils 20 Minuten-Termine, die als Webex-Meeting stattfinden werden. Hierfür ist eine Terminabsprache bzw. Anmeldung [...] Settings - Studienmotivation von Lehramtsstudierenden - Methoden qualitativer Sozialforschung, insbesondere die Entwicklung kindangemessener Forschungsmethoden (Schwerpunkt visuelle Daten) Publikationen [...] Extremismus im Jugendalter: Lässt sich richtiges politisches Denken lernen? Journal für Psychologie , 20 (2). S. 1-30. Kleeberg-Niepage, A. (2012). Zeit der Extreme? Politischer Extremismus im Jugendalter
/die-universitaet/organisation-und-struktur/satzungen-und-ordnungen/dokumente-zum-studium/med-lehramt-an-beruflichen-schulen-gew-techn
Angaben aus der Prüfungs- und Studienordnung sowie den Fachprüfungsordnungen kommen. Dies kann insbesondere in den Wochen nach einer Änderung der Prüfungs- und Studienordnung der Fall sein. Im Zweifelsfall [...] Modulkatalog Physik zur FPO PHY-GTW 2023 02.08.2023 Modulkatalog Wirtschaft/Politik zur FPO WPO-GTW 2023 20.01.2024 Prüfungsausschuss Master of Education - Master of Vocational Education / Lehramt an beruflichen
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/zww/hochschuldidaktik/fortbildungsangebote/zertifikatsprogramm-reflactive-teaching
Veranstaltungen / 20 AE Basis-Workshops 60 AE Vertiefungs-Workshops mind. 3 verschiedene Themenbereiche 2 Veranstaltungen / 20 AE in "Methoden und Medien" max. 2 Veranstaltungen / 20 AE pro Themenbereich [...] in zwei bis vier Semestern besuchen. Einen prototypischen Verlauf finden Sie in Tabelle 1. Das Besondere stellt der Kern des Programms dar. Sie fassen stark die Reflexion und Entwicklung der eigenen L [...] ausgewiesenen Programm. Der Themenbereich "Methoden und Medien" muss dabei mit einer Mindestpunktzahl von 20 AE absolviert werden. Für das Vertiefungsmodul werden Ihnen maximal zwei Veranstaltungen pro Themenbereich
/die-universitaet/organisation-und-struktur/satzungen-und-ordnungen/aktuelle-satzungen-und-ordnungen
kumulative Dissertationen im Fach Erziehungswissenschaft 20.10.2022 79 KB (PDF) 08 Kriterienliste für kumulative Dissertationen im Fach Sonderpädagogik 20.06.2023 99 KB (PDF) 09 Kriterienliste für kumulative [...] in den Fächern Politikwissenschaft und Soziologie 20.06.2023 99 KB (PDF) 10 Kriterienliste für kumulative Dissertationen im Fach Sportwissenschaft 20.06.2023 98 KB (PDF) Satzung der EUF für binationale [...] 01 Satzung über Gebühren für besondere Dienstleistungen der Universität Flensburg 28.09.2021 25 KB (PDF) 02 Satzung zur ersten Änderung der Satzung über Gebühren für besondere Dienstleistungen der Europ
/erziehungswissenschaften/veranstaltungen
18:00 bis 20:00 Uhr HEL 065 Dr. Christian Herfter (Universität Leipzig) Titel: "Sehen, was sein soll?! Zur Bedeutung der Normativität im pädagogischen Forschungsmodus 04.05.2022 18:00 bis 20:00 Uhr HEL [...] HEL 064 Prof. Dr. Jürgen Budde folgt 25.05.2022 18:00 bis 20:00 Uhr HEL 065 Prof. Dr. Anke Wischmann folgt 22.06.2022 18:00 bis 20:00 Uhr HEL 065 Dr. Tanya Tyagunova folgt [...] ung Der Vortrag konzentriert sich auf künstliche Intelligenz (KI) in der Hochschulbildung, mit besonderem Augenmerk auf ethische Aspekte. Chancen und Herausforderungen werden aufgezeigt, in den Kontext
/biat/forschung/biat-kolloquium/kolloquien-archiv
Starforce); EUC Syd, Sonderborg Dienstag, 11. Dezember 2018 | 14:15 - 15:45 Uhr | Gebäude Oslo , Raum 037 Landesberufsschule Elektroniker/innen für Automatisierungstechnik als besondere Herausforderung einer [...] Schulleiter) Mittwoch, 20. Mai 2015 | 16:00 -18:00 Uhr s. t. | Hauptgebäude - HG 037 Medienbildung als Schulentwicklung – Eine Bottom-Up-Forschungsperspektive unter besonderer Berücksichtigung Berufsbildender [...] und Hauswirtschaft Prof. Dr. Birgit Peuker, Abteilung Ernährung und Verbraucherbildung, EUF Mittwoch, 20. Juni 2018 | 14:15 - 15:45 Uhr | Gebäude Oslo , Raum 037 Zwischenergebnisse zum Projekt "Jugend stärken
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ichung 3,3 3,3 3,2 3,3 3,2 3,3 3,4 3,6 3,7 Alter in Jahren 25,1 23,7 22,2 22,2 20,1 18,8 18,4 17,2 17,0 19,5 0 5 10 15 20 25 30 Fachschule Berufsfachschule Typ II Fachoberschule Berufsoberschule Berufsschule [...] ium Perspektiven der Berufsschulen in Zeiten des demographischen Wandels Marco Böhss Matthias Rüth 20.05.2014 Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik 2 Gliederung 1. Zum Forschungsvorhaben - Entsteh [...] Ist-Zustandes der Berufsschule innerhalb der Berufsbildenden Schulen/RBZ • Analyse der Faktoren, die im besonderen Maße Auswirkungen auf die Entwicklung der Schülerzahlen an Berufsbildenden Schulen/RBZ haben könnten
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12 0 69 3 72 13 2 72 0 3 54 15 9 22 5 6 57 30 36 60 7% 53% 94% 83% 0% 13% 58% 100% 20% 27% 11% 73% 71% 30% 87% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 Anteil öffentlich [...] übereins;mmen } Verkürzte Ausbildung, zweijähriger Monoberuf } Rechtlich keine Stufenausbildung, sondern Anrechnungsmodell } Fak;sch wie eine Stufenausbildung: zwar separate Ausbildungsverträge, aber eine [...] Ausbildungsplätzen 67 13,1 16,5 Wunsch der Eltern 13 2,5 3,2 Ich bin nur in der Praxis gut 83 16,2 20,4 3½ Jahre Ausbildung ist mir zu lang 22 4,3 5,4 Sons;ger Grund 111 21,7 27,3 Gesamt 511 100,0 125
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