/kommunikation/pressemitteilungen/news/spuren-legen-und-erleben
Ernährungskompetenz. Bananen statt Schokoriegel, Rennen statt Sitzen? Wie können Schülerinnen und Schüler lernen, sich gesünder zu ernähren und sich öfter zu bewegen? Drei Jahre wurden im deutsch-dänischen Projekt [...] ‚Peer Education‘-Arbeit, in dem Schülerinnen und Schüler sich untereinander anleiten und voneinander lernen", sagt Dr. Ulrike Johannsen von der Abteilung Ernährung und Verbraucherbildung der EUF. Gemeinsam [...] Analphabet/innen gesteigert werden kann. Gemeinsam mit den Volkshochschulen wurden dazu praxisnahe Lernmaterialien für Erwachsene entwickelt. "Die Verknüpfung von Grundbildung, Ernährung und Bewegung hat sich
/imnt/schuelerakademie
„Schülerakademie“ Vorlesen Schülerinnen und Schüler aus den Klassenstufen 3 – 13 nehmen an Mathematik-Kursen teil. Weitere Infos unter: http://www.uni-flensburg.de/mathematik/schuelerakademie/allgemei
/kommunikation/pressemitteilungen/news/schade-dass-die-woche-schon-vorbei-ist-bundesweit-erste-schuladoption-erfolgreich-abgeschlossen
europäischen Länder wurzeln. So müssen Lehrerinnen und Lehrer mit zunehmender Heterogenität der Lernenden und der gesellschaftlichen Aufgabe der Inklusion und Teilhabe Aller umgehen. Diesen Herausforderungen [...] Für die Universität ist das Projekt daher eine innovative Form, forschungs- und erfahrungsbasiertes Lernen zu verknüpfen. Durch die Zusammenarbeit mit weiteren europäischen Ländern, insbesondere aus dem
/fakultaet2/news-der-fakultaet-ii/news/sanscho-schulbesuch-und-schulabruch-in-schleswig-holstein
projekt ist eine Kooperation der EUF (Prof. Dr. Marie-Christine Vierbuchen, Sonderpädagogik des Lernens) und der Universität Leipzig (Prof. Dr. Heinrich Ricking, Emotionale und soziale Entwicklung).
/kommunikation/pressemitteilungen/news/relevant-fuer-die-forschung-zu-gesellschaftlicher-transformation
gemacht und die Arbeit geprägt. Ich selbst habe in dem Prozess des Forschens und des Schreibens viel gelernt und bin froh, dass dieser Ort und das Interesse an den lokalen Transformationsdynamiken durch den
/kommunikation/news/news/reiche-ausbeute
n. "Die Teilnehmenden am Forum sahen in innovativen Formaten wie etwa kooperativ gestaltetem Projektlernen oder auch veränderten Prüfungsformaten eine große Chance, um diesem Anspruch gerecht werden zu
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-juergen-budde/paedagogik-und-geschlecht-im-mono-und-koedukativen-unterricht
„Pädagogik und Geschlecht im mono- und koedukativen Unterricht“ Vorlesen Im Rahmen des Projektes wurde ein Gymnasium in Baden-Württemberg erforscht, welches die Besonderheit aufweist, seit dem Schulja
/kommunikation/pressemitteilungen/news/plattdeutscher-oscar-geht-erneut-an-die-euf
Europa-Universität Flensburg, wurde heute (2.9.2021) im Kieler Landeshaus für ihre Bachelorarbeit "Lernsprache Niederdeutsch – zur Qualität und dem didaktischen Potential niederdeutscher Bilderbücher für den [...] wollte ich vor allem hervorheben, welche hohe Bedeutung die Schriftlichkeit als Hilfsmittel und Lernziel der Niederdeutschvermittlung besitzt und zugleich für die Unterrichtspraxis relevante methodisc
/kommunikation/pressemitteilungen/news/mit-volldampf-in-die-modernisierung
digitalen Modellschulen Schleswig-Holsteins. In einem zweiten und dritten Themenblock ging es um lernpsychologische Aspekte der Digitalisierung und um die Frage, welche Veränderungen für Aufgabe, Funktion und [...] schleswig-holsteinischen Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur versprach Unterstützung beim "Lernen mit digitalen Medien": "Wir müssen bei der Digitalisierung an den Schulen und im Unterricht schneller
/iges/messplatztraining-im-handball-bisp-iia1071008-08-09
3D-videobasiertes Messplatztraining zu entwickeln, um die taktische Entscheidungsleistung von Handballspielern zu verbessern. Es wurde analysiert, welche Trainingsformen zu schnelleren und besseren Ents