/geschichte/studium-lehre/regelungen-und-handreichungen
zur Referats-/Sitzungsvorbereitung. Regeln für Referate 09.06.2023 159 KB (PDF) Download Regeln für Portfolios 09.06.2023 155 KB (PDF) Download Regeln für Hausarbeiten 09.06.2023 202 KB (PDF) Download [...] Regelungen Vorlesen Nachfolgend finden Sie Informationen zu fachinternen Regelungen das Seminar für Geschichte und Geschichtsdidaktik betreffend. Voraussetzungen für die Absolvierung der Module Im Tei [...] die vom Seminar beschlossenen verbindlichen Regelungen für das Erstellen von Hausarbeiten und weiteren Ausarbeitungen, ebenfalls die gesonderten Regelungen für das Führen von lernenden Portfolios und zur
fileadmin/content/institute/romanistik/dokumente/dokumente-zum-studium/regelung-wiederholungspruefung-hausarbeiten-21.4.2021-final-roman.-seminar.pdf
Regelung zur Wiederholung nicht bestandener schriftlicher Hausarbeiten (auch Portfolio oder schriftliche Ausarbeitungen)1 Gültig ab dem FrüSe 2021 für das Romanische Seminar • Anmeldung zur Wiederholu [...] Prüfung mit mindestens der Note „ausreichend (4,0)“ bzw. mit „bestanden“ bewertet wurde. 1 Diese Regelung betrifft nicht Klausuren und Prüfungsleistungen, die im Rahmen von Schulpraktika zu erbringen sind
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fileadmin/content/institute/sachunterricht/dokumente/dokumente-menger/transkriptionsregeln-24.pdf
gleichzeitig gesprochen wird, steht hinter den Doppelkreuzen. A Das geht # leichter. B #schwerer Transkriptionsregeln für semantisch-inhaltliche Transkriptionen in Anl. an Dresing, T. & Pehl, T. (2018). Praxisbuch
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Flensburg Abteilung 1 Gebäudemanagement Stand Juli 2019 Bereitstellung von Dienstfahrrädern – Benutzungsregeln Liebe Kolleginnen und Kollegen, wir freuen uns, dass Sie ein Dienstfahrrad ausleihen wollen [...] und wir alle möglichst viel Freude an den Rädern haben, beachten Sie bitte die nachfolgende Benutzungsregelung. Standorte Es befindet sich in der Abstellanlage vorm Eingang Gebäude Oslo ein Pedelec und [...] werden (Anfrage an: fahrrad@uni-flensburg.de). Beachten Sie die Verkehrssicherheit Die Räder werden regelmäßig gewartet. Achten Sie dennoch vor Beginn der Fahrt auf die Verkehrssicherheit des Rades, vor allem
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461 805 2878 Fax +49 461 805 95 2878 Juergen.frahm@uni-flensburg.de Flensburg, 08. Mai 2017 Verhaltensregeln im Umgang mit SPAM-E-Mails Sehr geehrte Damen und Herren, sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen [...] Arbeitszeit durch die Kontrolle und das Lö- schen von Spam bzw. durch die ständige Pflege von Filterregeln zum Aussortieren der- artiger E-Mails verloren. Beim Sichten von Spam besteht zudem die Gefahr [...] auf denen Sie Ihre Zugangsdaten eingeben sollen! 2.2 Was kann ich selber tun? Anbei ein paar Verhaltensregeln: Misstrauen Sie dem E-Mail-Inhalt E-Mails können leicht von Dritten manipuliert werden. • Misstrauen
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Waldregeln: Male dir Bilder zu den Regeln! 1. Lass im Wald nichts liegen: Schon der kleinste Abfall kann für Tiere eine Lebensgefahr darstellen. 2. Bleib im Wald auf den vorgegebenen Wegen: Sträucher,
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Philosophie Titel der Magisterarbeit: "Regelwerke. Eine strukturelle Analyse" seit 2008 Promotionsstudium an der Universität Greifswald; Dissertationsthema: "Regelwerke und ihre Beurteilung. Ein Beitrag aus [...] Kategorie "herausragende Dissertation" im Frühjahrssemester 2023 Arbeitsschwerpunkte Normen und Regelwerke Theorie der starken Nachhaltigkeit Oxford Philosophy Philosophie der Beurteilung Analytische K
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/zfl/personen/das-team-des-zfl/dr-ina-biederbeck
e in den inklusiven Unterricht an Regelschulen? – Befunde aus Gruppendiskussionen zu Erfahrungen aus der Netzwerkarbeit von Sonderpädagogen und Regelschullehrkräften. In A. Kreis (Hrsg.). Kooperation im
/sport/kollegium/dr-nele-schlapkohl
(2008). Modifikation motorischer Lernprozesse durch Instruktionen . Wirksamkeit von Analogien und Bewegungsregeln. Leipzig: Leipziger Verlagsanstalt. Materialien Schlapkohl, N., Höhle, D. & Dillmann, D. (Hrsg [...] Instruktionen im Leistungssport. Leistungssportler im Tischtennis verbessern ihre Leistung durch regelbasierte Instruktionen besser als durch Analogie-Instruktionen. Leistungssport, 1, 31-34. Schlapkohl, N [...] (2008). Effekte von Instruktionen auf motorische Lernprozesse. Lernen durch Analogien oder Bewegungsregeln?. Zeitschrift für Sportpsychologie, 4 , 118-129. Tielemann, N. (2007). How Instructions make