fileadmin/content/projekte/qlb/internationalisierung-der-lehrkraeftebildung-home/transnationale-und-interkulturelle-literaturwissenschaft-und-literaturdidaktik-tagung-2022.pdf
interaktiven Zeugnissen von Holocaust-Überlebenden – Überlegungen zum univer sitären Deutschunter- richt in Deutschland und den USA – Prof. Dr. Anja Ballis, LMU München, Dr. Julie Winter, Western Washington [...] grafischer Literatur – Prof. Dr. Gudrun Heidemann, Uniwersytet Łódzki, Polen 10:00: Deutsch Transnational: Deutschsprachi- ge Literatur aus Ost- und Südosteuropa – Ass. Prof. Florian Gassner, The University [...] Strasbourg 15:30: Das Andere als Selbst-Referenz: Vermittlungsdimensionen von Literatur im Fremdsprachenunterricht – Nishant K. Narayanan, English and Foreign Language University Hyderabad, Indien 12:00:
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entsprechende Kompetenzen zu vermitteln, bietet die EUF Wahlpflichtveranstaltungen zu „Deutsch als Fremdsprache/Deutsch als Zweitsprache“. Alle diese Maßnahmen haben sich in Evalua- tionen bewährt und werden [...] einer nach wie vor „deutsch“ geprägten Universität, etwa in Gestalt der Ver- waltungssprache Deutsch. Die Personalrekrutierung ist noch immer stark von der Orientierung am deutschen Wissenschaftssystem [...] bias trainings | Optimierung der Arbeits- und Studienbedin- gungen für nicht-deutsche Beschäftigte und Incomings Die Zahl nicht-deutscher Beschäftigter und Studierender an der EUF wächst stetig. Allerdings
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schiede fortgeschrieben werden. hinzu kommt, dass die Gleich- stellungsarbeit an den hochschulen in Deutschland von sehr un- terschiedlichen rahmenbedingungen, strukturen und Prozessen geprägt ist, die nicht [...] tischen Diskurs. In der bukof sind alle verbunden, die struktur und Kultur von hochschulen in Deutschland geschlechtergerecht gestalten. Als wegweisende und zukunftsorientierte Akteurin befördert sie einen [...] tischen Diskurs. In der bukof sind alle verbunden, die struktur und Kultur von hochschulen in Deutschland geschlechtergerecht gestalten. Geschlechterpolitische Stimme nach innen und außen Die bukof unterstützt
fileadmin/content/institute/germanistik/dokumente/downloads/leitfaden-wissenschaftliche-hausarbeiten-25-05-20.pdf
Kerncurriculum für das Gymnasi- um. Schuljahrgänge 5-10. Deutsch. Im Internet abrufbar unter: http://db2.nibis.de/1db/cuvo/datei/kc_gym_deutsch_nib.pdf (Zugriff: 20.4.2010). Graue Literatur, z.B. unveröffentlichte [...] schaftliche empfiehlt sich der Blick in die per ZHB elektronisch verfügbare: Bibliographie der deutschen Sprach- und Literatur- wissenschaft (sog. Eppelsheimer/Köttelwesch), die unter folgendem Verweis [...] Schreibkompe- tenz gehört völlig unstrittig zu den zentralen und unverzichtbaren Auf- gaben des Deutschunterrichts […].“ (Becker-Mrotzek/Böttcher 2006: 10). (Im Original: „Die Vermittlung der Schreib- kompetenz
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Beispiel der polnischen und deutschen SpracheKontrastive Phraseologie am Beispiel der polnischen und deutschen SpracheKontrastive Phraseologie am Beispiel der polnischen und deutschen SpracheKontrastive Phraseologie [...] gie der deutschen Gegenwartssprache“ aus demselben Jahr zu nennen. Als jüngeres Werk fand auch Burgers (2010) einführende Darstellung „Phraseologie – Eine Einführung am Beispiel des Deutschen“ viel Beachtung [...] Phraseologie am Beispiel der polnischen und deutschen Sprache Sina Albuschat BA Bildungswissenschaften Germanistik, Geschichte 3. Fachsemester Datum der Abgabe: 22.04.2015 InhaltInhaltInhaltInhalt 1. Einleitung
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amtlichen Statistik für ‚Deutschland’ im Jahr 2006, der auch bei der OECD angegeben ist, beträgt 35,4%, wenn Deutsche und Ausländer zusammen be- trachtet werden, und bei 32,7% für Deutsche allein. Allerdings [...] lisierung des Studiums – Ausländische Studierende in Deutschland – Deutsche Studierende im Ausland. Ergebnisse der 18. Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks durchgeführt durch HIS Hochschul-Info [...] Ausgaben pro Studierenden in Deutschland für eigentliche Bildungsdienstleistungen, wie sie die OECD 2007 in ‚Bil- dung auf einen Blick’ errechne, entsprechen würde (Deutscher Bundestag 2008). Da ist vieles
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Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung Munketoft 3B, 24937 Flensburg, Deutschland. I am grateful to Amina Ahmed Lahsen and Geoff Pugh for useful comments. This article has also [...] differences in the characteristics of individuals who have differing perceptions of the future; the aim of the next section is to investigate the association of these perceptions of the future (being optimistic [...] “guard their thoughts” and do their best to not get trapped into too much negative thinking. This is an aim of cognitive behavioural therapy, and something that the well-known happiness researcher, Richard Layard
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Alle anderen wünschen sich die Fremdsprachenanteile so wie bisher, nämlich Deutsch/Spanisch oder Deutsch/Dänisch und zusätzlich Englisch oder/und eine weitere Fremdsprache. 23 IM-Bachelorabsolventenbefragung [...] . Dazu wünschen sich über die Hälfte (54%) der Befragten zwei weitere Fremdsprachen neben der üblichen Unterrichtssprache Deutsch oder Dänisch. 12% wünschen den Unterricht ausschließlich in englischer [...] weiteres Studium in Kopenhagen entschieden. Da das Semester in Dänemark viel früher beginnt als in Deutschland, mussten sie frühzeitig das Land wechseln. Somit konnten viele Adressen der fortgezogenen dänischen
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) Antworten können: All things considered, how satisfied are you with your life as a whole? Im deutschen Sozioökonomischen Panel (SOEP) wird die gleiche Frage gestellt, mit dem Unterschied, dass die Skala [...] knapp 20% anstieg, während das subjektive Wohlbefinden leicht gesunken ist (ebenda). In Dänemark, Deutschland und Italien ist es leicht angestiegen (Diener und Oishi 2000). Für ein Sample von 12 europäischen [...] zufrieden) in eine tiefere (überhaupt nicht zufrieden). Grözinger und Matiaske (2004) beweisen für deutsche Regionen, dass eine höhere regionale Arbeitslosigkeit zu geringerer Lebenszufriedenheit und zu
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Vorlesung/Übung Modulverantwortliche/r: SDU Teilnahmevoraussetzung: Deutsch bzw. Dänisch aus der Bachelorausbildung oder vergleichbarer Deutsch- bzw. Dä- nisch-Abschluss. Die Lehrveranstaltungen können nicht [...] M.A. International Management Studies – BWL PStO 2024 STAND: AB HERBSTSEMESTER 2024/25 2 Fremdsprachenkompetenz I – Doppelabschluss .................................................................... [...] ..................................................................................... 49 Fremdsprachenkompetenz II – Doppelabschluss ...................................................................