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im Kontext des Seminars relevante Fragestellung (Forschungsfrage) für die Arbeit entwickelt und formuliert. Methode / Vorgehensweise zur Beantwortung der Fragestellung ist passend und wird begründet. Im
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bei den Quellenangaben verschiedene Formen, die etwas voneinander abweichen. Eine allgemeine Vorschrift dafür existiert nicht. Wichtig ist, dass Sie die bevorzugte Form mit Ihrer Betreuerin bzw. Ihrem Betreuer [...] Betreuer abstimmen und dass Sie über die gesamte Arbeit auch bei dieser Form bleiben. Ich empfehle Ihnen den APA- Stil. • Auch die Herkunftsorte von Abbildungen und Legenden (Bildunterschriften) sind genau [...] beschaffen. http://www.zvab.de/ Europa-Universität Flensburg | Prof. Dr. Friederike Rückert 5 Ist die Information doppelt vorhanden, ist die gedruckte Quelle vorzuziehen. Regulär über den Katalog der ZHB oder
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Portfolio Trifft nicht zu Trifft in Ansätzen zu Trifft meistens zu Trifft in besondere m Maße zu Formales Aufbau: Das Portfolio ist wie gefordert aufgebaut und gegliedert. Das Deckblatt enthält die geforderten [...] r*innenpersönlichkeit Zielvorstellungen und Potenzial wird (unter Rückbezug auf Fachliteratur) formuliert. Die eigenen Kompetenzen werden dargestellt, die Fähigkeit zur Selbstreflexion wird ausgeführt
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Ihnen beobachteten Kunstunterricht hatten. · Stellen Sie heraus, was Sie besonders gut fanden. · Formulieren Sie Veränderungspotenzial. Bitte gehen Sie nicht detailliert auf einzelne Beobachtungen ein, sondern
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Kochen & Rezepte Vorlesen Rezept-Karten Rezeptkarten.pdf 03.04.2024 129 MB (PDF) Download Vorlage Rezeptkarten.pptx 22.08.2023 567 KB (PPTX) Download Foto-Rezepte Frühling: Couscous-Salat Fotorezept.p
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Berührungspunkte mit dieser Nachhaltigkeitsthematik haben. Unterstützt wird das Projekt durch das IN FORM-Projekt "Klima Food " , welches Materialien und Konzepte für ebendiese Themen und Zielgruppen entwickelt
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ebenso im Mittelpunkt wie die technische Umsetzung gemeinsam mit dem Zentrum für Medien- und Informationstechnologie (ZIMT), den Landesstrukturen sowie den Nationalen Forschungsdateninfrastrukturen. Die Teilnahme
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Die Gleichstellungsbeauftragten der Fakultäten Vorlesen Die Gleichstellungsbeauftragten der Fakultäten nehmen ihre Aufgaben für den Zuständigkeitsbereich der jeweiligen Fakultät wahr. Fakultät I Fakul
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von allen Schülerinnen und Schülern zu erreichen, sollen Aufgaben entwickelt werden, die über die Plattform Itslearning alle zwei Wochen allen Klassen an einem festgelegten Tag (z. B. am Freitag) zur Verfügung