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rsität Flensburg) … Ansprechpartner*innen … Berater*innen … Unterstützer*innen … Multiplikator*innen … Fortbildner*innen … Sprachrohr … ein gutes Beispiel dafür, dass Schüler*innen Schulentwicklungsprozesse [...] (Europa-Universität Flensburg) Lehrer*innen und schulische Mitarbeiter*innen Hochschul-Mitarbeiter*innen Studierende des Lehramts außeruniversitäre Lehrer*innen-bildung Schüler*innen (Medienscouts) Kooperationen: [...] bis 07/2018 Ziele: _Sensibilisierung schulischer Akteur*innen für das Themenfeld OER _Qualifizierung für den Umgang mit OER _Muliplikator*innenausbildung Verortung: Seminar für Medienbildung (Europa-Universität
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Erfahrungsbericht Auslandssemester Bitte nennen Sie im Erfahrungsbericht keine personenbezogenen Daten (Name, E-Mail-Adresse usw.). Am Ende des Berichts können gern Fotos (mit Beschreibung) eingefügt
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Restaurants & Bars: Jüdisches Viertel, da gibt es jeden Tag etwas neues zu entdecken. Mitten in der Innenstadt sind die Restaurants sehr touristisch und teuer. Geld: Am Besten eine Kreditkarte mitbringen! Und
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im zentralen Stadtteil Malasana mit vier weiteren Erasmus- Studenten (zwei Deutschen und zwei Italienerinnen) zusammengelebt. Wir haben uns während der gemeinsamen Zeit gut verstanden und den einen oder
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die Stadt zieht, ist gut für ein Picknick, einen Spaziergang oder zum Sport machen geeignet. Die Innenstadt von Valencia ist ebenfalls sehr schön und bietet viele Einkaufsmöglichkeiten. Die zwei großen
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oder Franzosen (die sprechen meistens besser Spanisch als Englisch) zu ziehen. Ich habe in der Innenstadt nahe dem Torres de Serranos gewohnt. Die Wohngegend war sehr schön, aber ich würde eher empfehlen [...] da dort die meisten anderen Studenten wohnen, es näher am Stand ist und nicht weit weg von der Innenstadt und dem Turia Park. Außerdem gibt es da viele schöne Restaurants, Bars, Einkaufsgelegenheit wie
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