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-14. September 2017 Keine Angst beim Experimentieren mit kritischen Stoffen!, Klaus Ruppersberg (Dozent/-in), Fortbildungslehrgang Nr. 92/429, Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung, Dillingen [...] trag: Forschen mit Kindern und Jugendlichen – Sicherheit im Chemieunterricht, Klaus Ruppersberg (Dozent), 4. Sinus Set Westküste, Gymnasium Marne, 8. Juni 2017 Gefahrstoffe im Blick: Wie handhabe ich eine [...] Experimentieren im Rahmen der RiSU (Richtlinie zur Sicherheit im Unterricht), Klaus Ruppersberg (Dozent/-in), Fortbildungslehrgang Nr. 88/332A, Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung, Dillingen
/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/engstler-manuela-dr
Dr. Manuela Engstler Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2472 E-Mail manuela.engstler -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Oslo Raum OSL 15
/kommunikation/pressemitteilungen/news/eine-feier-unserer-vielfalt-intercultural-diversity-celebration-auf-dem-campus-flensburg
Intercultural Diversity Celebration auf dem Campus Flensburg "Wir wollen die Vielfalt dieses Campus feiern, der so viele verschiedene Nationen, Kulturen, Geschlechter und Herkünfte beherbergt", kündig
fileadmin/content/studiengaenge/ksm/dokumente/module2-5/formular-module-4-und-5.pdf
sind Teil meines Moduls 4: Nr. LV (6-stellige Zahl + Buchstabe) Titel der Lehrveranstaltung (LV) Dozent/-in ≙ Prüfer/-in 1. 2. Erklärung: Für die beiden Modulprüfungen (110100407, 110100507) und die sechs [...] e Prüfungen‘ füge ich bei. Nr. LV (6-stellige Zahl + Buchstabe) Titel der Lehrveranstaltung (LV) Dozent/-in ≙ Prüfer/-in 1. 2. 3. 4. Die Modulnote des Moduls 4 lege ich ab bei: Die folgenden zwei Seminare
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rücklaufen!“ und auf dem Rückweg: „Oh Gott, ich weiß, was noch alles kommt!“ Während den beiden Dozenten die Wanderung nichts auszumachen schien, konnten sich auf dem Rückweg vom Kastell Alte‐ burg‐Heftrich
/studyasyouare/studyasu-servicebuero/faq
Digitalisierung. Kurs: 2022-2023 STUBBS - digitales Servicebüro von STUDYasU, Abschnitt: Von Dozent:in zu Dozent:in - Tipps aus der Praxis (uni-flensburg.de) Open Education Ressources (OER) Ideen zu unte
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zwischen Studierenden und der Universität. Sie pflegt den Kontakt zu den Hoch- schulgremien und Dozent*innen, organisiert Veranstaltungen von und für Studierende und hilft natürlich bei allen offenen
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/familienservice/che-studieren-und-pflege.pdf
stärker ausge- setzt sind. Auch wenn es Überwindung kostet, besprich deine Situation rechtzeitig mit Dozent*innen, dem Fami- lienbüro an deiner Hochschule und anderen Beratungs- stellen. Warte nicht, bis die [...] Studienarbeiten, die man persönlich regeln kann, wendet ihr euch am besten direkt vertrauensvoll an eure Dozent*innen, Studienkoordinator*innen oder Modulbeauftragte. Für alles „Offizielle“ sind die Prü- fungsämter
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/irland/2021-22-trinity-college-dublin-2.pdf
bei solchen Fällen sehr kooperativ, bei Trinity musste ich teilweise etwas hinter den jeweiligen Dozenten und Departments hersein. Da die Partnerschaft zwischen unseren Universitäten noch jung ist, kostete
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/frankreich/2021-22-lyon-2.pdf
Ob man einen Platz bekommt, entscheidet sich erst zu Beginn des Semester und liegt allein an dem Dozenten, der das Seminar leitet. Teilweise wurde in der ersten Sitzung ein Test geschrieben oder die Studenten