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ist das Thema der Arbeit anzugeben. Unten rechts: Name, Vorname des Verfassers/der Verfasserin, Studiengang und Fachsemesterzahl, Adresse mit Telefonnummer und Mailadresse, Abgabetermin. 12. Das Inhalts
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(Please make sure that it is appropriate. Please cover exclusively European languages in your case studies. 6. You will find here a detailed bibliography that will serve as a model for writing your term paper [...] Conference on the History of the Language Sciences (Ichols XI), Potsdam, 28 August – 2 September 2008. (Studies in the History of the Language Sciences, 115). Edited by Gerda Hassler with the assistance of Gesina
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Brussels: Editions de l´Université de Bruxelles. 27. COULMAS, Florian (1985): Sprache und Staat. Studien zu Sprachplanung und Sprachpolitik. Berlin: Walter de Gruyter. 28. CRAM, David / NEIS, Cordula (Eds [...] Conference on the History of the Language Sciences (Ichols XI), Potsdam, 28 August – 2 September 2008. (Studies in the History of the Language Sciences, 115). Edited by Gerda Hassler with the assistance of Gesina
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Bände. Heidelberg: Quelle & Meyer. LINKE, Angelika/ NUSSBAUMER, Markus/ PORTMANN, Paul R. (1996): Studienbuch Linguistik. 3., unveränderte Auflage. Tübingen: Max Niemeyer. LYONS, John (1995): Einführung in
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interkulturelle Vergleiche von Wertstrukturen, Werte und Kriminalität. Für das Verständnis der Studien sind grundlegende Kenntnisse der Statistik vorteilhaft aber nicht zwingend erforderlich.
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Verknüpfung von Forschungsplanung und Datenauswertung zu verdeutlichen. Gegenstand der jeweiligen Studien sind u.a.: Alltagstheorien der Kriminalität, innerfamiliäres Konfliktverhalten (conflict tactics) [...] interkulturelle Vergleiche von Wertstrukturen, Werte und Kriminalität. Für das Verständnis der Studien sind grundlegende Kenntnisse der Statistik vorteilhaft aber nicht zwingend erforderlich.
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2023-fuer-berichtsjahr-2022-web-final.pdf
Erstautor mit Katharina Zimmermann und Sebastian M. Büttner im Journal of Common Market Studies erschienene Studie ist im open access verfüg- bar unter: onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/jcms.13326 F [...] s-, Schul- und Sozia- lisationsforschung (ZeBUSS) und das Interdisciplinary Centre for European Studies (ICES) sind die beiden profilgebenden Forschungszentren der Europa-Universität Flensburg (EUF). Ein [...] Ansatz der Kompetenzvermittlung in den grundständigen Modulen der Medienbildung für alle Lehramts- studiengänge an der Europa-Universität Flensburg (EUF) zu verankern und darüber hinaus KI-Bildung für alle
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STUDYasU hat das Ziel, barriere-sen- sible digitale Lehr-Lernformate zu unterstützen. Mit dem Studienbüro für barriere-bewussten Service (STUBBS) besitzt das Projekt eine zentrale Anlauf- stelle auf dem [...] itraum 2021 2524 Die profilgebenden Forschungszentren Das Interdisciplinary Centre for European Studies (ICES) und das Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) sind [...] Doktorand*innen und 7 Post-Docs aus 9 Fachbereichen Für die Interdisciplinary Centre for European Studies (ICES) Abbildung 8: Mandat und Ziele der profilgebenden Forschungszentren (links: ZeBUSS, rechts:
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2022-tonersparend.pdf
STUDYasU hat das Ziel, barriere-sen- sible digitale Lehr-Lernformate zu unterstützen. Mit dem Studienbüro für barriere-bewussten Service (STUBBS) besitzt das Projekt eine zentrale Anlauf- stelle auf dem [...] itraum 202124 25 Die profilgebenden Forschungszentren Das Interdisciplinary Centre for European Studies (ICES) und das Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) sind [...] Doktorand*innen und 7 Post-Docs aus 9 Fachbereichen Für die Interdisciplinary Centre for European Studies (ICES) Abbildung 8: Mandat und Ziele der profilgebenden Forschungszentren (links: ZeBUSS, rechts:
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2021-berichtsjahr-2020-tonersparend.pdf
1920er Jahre wird mit dieser Studie ein neuer und zukunftsweisender Forschungsansatz vorgelegt, der erstmals die intermediale Gattung in ihrer Gesamtheit betrachtet Die Studie entwickelt eine systematische [...] Europa-Universität Flensburg 2021 – Berichtszeitraum 202019 Das Interdisciplinary Centre for European Studies (ICES) und das Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) sind [...] forschungspraktischen Herausforderungen bestmöglich zu begegnen Interdisciplinary Centre for European Studies (ICES) Abbildung 9: ICES Direktorium (Monika Eigmüller, Ulrich Glassmann, Christof Roos, David Schweikard