fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-christian/dokumente/studium-und-lehre/modulkataloge/mk-masek1-po2015-biologie-fsa-3.2.pdf
Unterschiede der Fachdidaktik und der Fachwissenschaft und ihre Stellung zueinander werden deutlich her- ausgestellt. Schulrelevante Aspekte der Sexualerziehung und der Inklusion werden sowohl in der Vorlesung
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Fremdspracherwerbs und stellen Bezüge zu schulischen Lernbereichen, insbesondere in der Grundschule, her. Sozial- und Selbstkompetenz: Erarbeitung der spezifischen Bedingungen einer regionalen Sprachform [...] für eine weniger gebrauchte Sprache. Die Stu- dierenden stellen Bezüge zu anderen Fachdisziplinen her und erproben die Regionalspra- che Niederdeutsch auch fächerübergreifend. Lehr-/ Lernformen: Seminar
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verbal zusammenzu- fassen. Die Studierenden können Verbindungen zu Kunst, Literatur und Philosophie her- ausstellen und Bezüge zum schulischen Kontext formulieren. Fachkompetenz: Die Studierenden können
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-christian/dokumente/studium-und-lehre/modulkataloge/mk-mage-psto2020-bio-stand-hese-2021-22-.pdf
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/modulkataloge-hese/mk-mage-fpo2023-mus.pdf
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/modulkataloge-frse/mk-mage-fpo2023-mus.pdf
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Studierenden stellen eine digital unterstützte Kollaboration im Kontext der Ent- wicklungszusammenarbeit her. Lehr-/ Lernformen: Seminar, Lektüre, Diskussion, Gruppenarbeit, Präsentation Modulverantwortliche/r:
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