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Darstellendes Spiel mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesellschaft sowie dem zweiten im Bachelor studierten Teilstudiengang kombiniert werden. § 3 Studienziel Die Studierenden weisen einen wesentlich
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dem Abschluss Bachelor of Arts muss der oben be- zeichnete Teilstudiengang Deutsch mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesell- schaft und einem weiteren Teilstudiengang des Bachelor of Arts Bild [...] ch Diese Fachprüfungsordung gilt für den Studiengang Bildungswissenschaften mit dem Ab- schluss Bachelor of Arts für den Teilstudiengang Deutsch. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) [...] sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studien- gangs Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts. § 2 Kombination der Studienrichtungen Gemäß der Prüfungs- und Studienordnung der Europ
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Teilstudiengang Deutsch mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesellschaft sowie dem zweiten im Bachelor studierten Teilstudiengang kombiniert werden. § 3 Studienziel Ziel des Teilstudiengangs Deutsch
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dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesell- schaft, mit dem zweiten Teilstudiengang des Bachelorstudiums sowie mit zwei Lernberei- chen kombiniert werden. § 3 Studienziel Ziel des Teilstudiengangs
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Deutsch mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesell- schaft sowie mit dem zweiten im Bachelorstudium studierten Teilstudiengang kombiniert wer- den. § 3 Studienziel Ziel des Teilstudiengangs Deutsch
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dem Abschluss Bachelor of Arts muss der oben be- zeichnete Teilstudiengang Englisch mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesell- schaft und einem weiteren Teilstudiengang des Bachelor of Arts Bil [...] Klausur (90 Min.) 5 M 11: Bachelor Thesis (Wahlpflicht für M.Ed. Grund- schulen, M.Ed. Gemeinschafts- schulen, M.Ed. Gymnasien, M.Ed. berufsbildende Schulen, Fachwiss.) - Bachelor Thesis (30- 40 Seiten, Bearbei- [...] h Diese Fachprüfungsordnung gilt für den Studiengang Bildungswissenschaften mit dem Ab- schluss Bachelor of Arts für den Teilstudiengang Englisch. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO)
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weiterführenden fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kompetenzen. Aufbauend auf die im Bachelor-Studium erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten lernen die Studierenden Lehr-Lern-Prozesse reflektiert
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Teilstudiengang Englisch mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesellschaft sowie dem zweiten im Bachelor studierten Teilstudiengang kombiniert werden. § 3 Studienziel Ziel des Teilstudiengangs Englisch [...] weiterführenden fachwissenschaftli- chen und fachdidaktischen Kompetenzen. Aufbauend auf die im Bachelorstudium erworbe- nen Kenntnisse und Fertigkeiten lernen die Studierenden Lehr-Lern-Prozesse reflektiert
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dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesell- schaft, mit dem zweiten Teilstudiengang des Bachelorstudiums sowie mit zwei Lernberei- chen kombiniert werden. § 3 Studienziel Ziel des Teilstudiengangs [...] weiterführenden fachwissenschaftli- chen und fachdidaktischen Kompetenzen. Aufbauend auf die im Bachelorstudium erworbe- nen Kenntnisse und Fertigkeiten lernen die Studierenden Lehr-Lern-Prozesse reflektiert
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Englisch mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesell- schaft sowie mit dem zweiten im Bachelorstudium studierten Teilstudiengang kombiniert wer- den. § 3 Studienziel Ziel des Teilstudiengangs Englisch [...] weiterführenden fachwissenschaftli- chen und fachdidaktischen Kompetenzen. Aufbauend auf die im Bachelorstudium erworbe- nen Kenntnisse und Fertigkeiten lernen die Studierenden Lehr-Lern-Prozesse reflektiert