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Sammlungen Vorlesen FabricaDigitalis konzipiert, gestaltet, programmiert und befüllt Sammlungen, die als Ressourcen für Praxis und Entwicklung im digital-vernetzten Bildungsalltag dienen. Die Sammlung
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unstrukturiert oder in idiosynkratische/proprietäre Datenbanken eingebunden? Oder kann mittels standardisierter Protokolle auf sie zugegriffen werden? Ist der Zugang kostenfrei? Gibt es bei besonderen Sc [...] der Entstehungskontext ausführlich beschrieben? Entsprechen die (Meta)daten den fachspezifischen Standards? Die Implementierung der vier FAIR-Prinzipien ist Kern eines transparenten und den Leitlinien guter
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Ihr Weg ins Lehramt für allgemeinbildende Schulen Vorlesen
https://www.science-story-telling.eu/projekt-storytelling/allgemeine-bibliographie
press). Hadzigeorgiou, Y., Klassen, S., & Froese Klassen, C. (2012) . Encouraging a "Romantic Understanding" of Science: The Effect of the Nikola Tesla Story. Science & Education, 21(8), 1111–1138. Heering
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