/studyasyouare/termine/event/digital-inform
einzelnen Gruppen tauschen ihre Ergebnisse zum Ende des Workshops aus, so dass sie Peer-Feedback erhalten und von den Ansichten der anderen Teilnehmer*innen profitieren können. Der Workshop verfolgt zwei
/romanisches-seminar/kalender/event/las-vanguardias-latinoamericanos
ist es, dass unsere Studierenden lernen, wissenschaftliche Vorträge (und nicht einfach Referate) zu halten. Wir sind sehr gespannt! Hier das Programm (das selbstverständlich auch punktuell genutzt werden
/studyasyouare/termine/event/digital-inform-design-thinking
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trategien nicht auf technische Innovationen, sondern auf Veränderungen sozialer Praktiken oder Verhalten setzen und gleichzeitig nach dem "rechten Maß" fragen. Angesichts der großen sozial-ökologischen
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oder via E-Mail an ina.biederbeck@uni-flensburg.de) gebeten. Die Zugangsdaten zu den Webinar-Räumen erhalten Sie einige Tage vor Veranstaltungsbeginn via E-Mail. Es ist möglich, auch nur einzelne Veranstaltungen
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in heterotopen Formen, die sich eigensinnig-störrisch gegen Ökonomisierung und Rationalisierung verhalten. Andererseits aber generiert die ‚kapitalistische Landnahme‘ (Aulenbacher, Dörre et al) von Care
/sachunterricht/kalender-der-abteilung-sachunterricht/event/austauschtreffen-erste-hilfe
Hilfe im Sachunterricht und mögen uns davon erzählen? Ihre Perspektive ist uns wichtig, deshalb … … halten wir Sie gern auf dem aktuellen Stand unserer Arbeit und schicken Ihnen die neu entwickelte Arbeitshilfen
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/demokratischer-fortschritt-vom-progressiven-zum-regressiven-reformismus-und-zurueck
"Demokratischer Fortschritt – Vom progressiven zum regressiven Reformismus und zurück?" Seit Ende des Zeitalters der großen sozialen Revolutionen und Reformen (1850-1950) folgt die Entwicklung des demokratischen
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/warum-studierende-lieber-nicht-blau-machen-sollten-wenn-lehrende-spannende-und-hilfreiche-metaphern-in-ihren-seminaren-verwenden
jedoch aus beiden Gründen nicht blau machen: zum einen um durch die teilweise amüsante Metaphorik unterhalten zu werden; und zum anderen um sich mit Hilfe der Metaphern das Fachwissen besser aneignen zu können
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/tradierung-einer-transformation-von-maennlichkeit-paedagogische-anschluesse
pädagogische Praxis? Wie kann Männlichkeitstheorie weiterentwickelt werden, um neue Phänomene und anhaltende Ungleichheiten angemessen zu berücksichtigen? Ist "Männlichkeit" überhaupt noch ein angemessener