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Kontinuitäten und Neuformierungen von institutionellem Rassismus in der Schule (KoNIR) Vorlesen In dem Projekt der Nachwuchsgruppe KoNIR werden Bedingungen, Mechanismen und Formen von Institutionellem
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Nachwuchsforschungsgruppe „Gender 3.0 in der Schule: Herausforderungen und Handlungsbedarfe im Bereich Lehrkräfteausbildung zur Anerkennung von Gender-Diversität unter besonderer Berücksichtigung des
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NS-Volksgemeinschaft in der Region Vorlesen Die NS-Volksgemeinschaft in der Region Schleswig-Holstein steht im Zentrum dieses umfangreichen Forschungs- und Publikationsprojektes. Kurzübersicht Stichwo
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Geschichten nach Nature-of-Science-Aspekten Vorlesen Die Geschichten können nach Aspekten bezüglich der Natur der Naturwissenschaften (Nature of Science, im Folgenden NoS) ausgewählt werden. Eine Reih
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NEXUS Pro2017 - Eine exemplarische Untersuchung der möglichen Wirksamkeit von Kinder- und Jugendprojekten im Feld des ästhetischen Lernens im deutsch-dänischen Grenzland Vorlesen Eine vergleichende -
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NEU: Hybride Lehre Vorlesen Zeiten der Corona-Pandemie sind auch unsichere Zeiten für die Lehre. Hier möchte die EUF für die Lehrenden ein wenig Klarheit und Verlässlichkeit schaffen, indem sie mehrer
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NEU: Fallbuchreihe des Kohlhammer-Verlags Stuttgart Vorlesen Evidenzorientierte pädagogische Praxis (vgl. Stark, 2017) versucht die Kluft zwischen wissenschaftlicher Modellbildung und empirischer Befu
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Modellversuch „Netzbasierte Lehr- und Lernkonzepte“ (NEBAL) Vorlesen Entwicklung und Erprobung eines Systems der Vernetzung von Phasen der Lehrerbildung insbesondere unter Nutzung der Möglichkeiten de
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NC-Werte der Auswahlverfahren Vorlesen Unter den nachfolgenden Links erhalten Sie Übersichten (PDF) zu den NC-Werten in den zulassungsbeschränkten Studiengängen der vergangenen Auswahlverfahren. Studi