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Einstufungstest Vorlesen Ein Einstufungstest ist erforderlich, wenn Sie sich für einen Kurs ab dem Niveau A1.2 anmelden wollen und noch keine Klausur bei uns geschrieben und bestanden haben und auch k
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Inklusion, Diversität und ästhetische Bildung Vorlesen Die Abteilung Musik war mit den Fächern Kunst und Textil an der Ausrichtung einer gemeinsamen Fachtagung "Inklusion, Diversität und ästhetische B
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Die Forschungsschwerpunkte von Dr. Anke Rosbach verorten sich im Kontext von Musik und Inklusion auf einer musikdidaktischen Ebene. So setzt sie sich mit der Herausforderung "Differenzierung" in heter
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Wer wir sind Vorlesen Das Team der Stabsstelle Qualitätsmanagement (Team QM): Leitung Dr. Nora Fuhrmann Leiterin nora.fuhrmann -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 46
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Dr. Inga Hein Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2242 (Vertretung Kerstin Hansen) E-Mail inga.stolz -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude R
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Module Vorlesen Sie belegen insgesamt 3 Module. Modul 1 : Globalität und Transkulturalität Modul 2 : Globales Lernen in der Grundschule Modul 3 : Transfer in die Unterrichtspraxis Der Lernbereich Glob
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Nicole Gifhorn (Lernbereich Globales Lernen) Vorlesen Institutionen Name Institut für Sprache, Literatur und Medien Funktion Lehrbeauftragte
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Dr. Inken Carstensen-Egwuom Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2731 Fax +49 461 805 952731 E-Mail inken.carstensen-egwuom -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensbur
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Dr. Sibylle Machat Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2177 Fax +49 461 805 2189 E-Mail sibylle.machat -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude
fileadmin/content/projekte/globales-lernen/dokumente/orientierungsrahmen-globale-entwicklung-2016.pdf
den Bereichen Erkennen – Bewerten – Handeln, auf die sich die für den Lernbereich relevanten (Teil)Kom- petenzen der Fächer beziehen. Kompetenzen werden im Lernprozess an Inhalten erworben, die als ein [...] wichtige Entwicklungs- linien auch jenseits der ökologischen Dimension angesprochen werden. Aufgrund der kom- plexen Zusammenhänge zwischen den (…) Dimensionen bzw. Sichtweisen von Ökologie, Ökonomie und Sozialem [...] dafür verstellen, dass zur Bewältigung komplexer Anforderungen in einer zunehmend vernetzten Welt kom- plexe Kompetenzen erforderlich sind, die v. a. in einem ganzheitlichen und situationsbezo- genen