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Übergängen bildet der Themenbereich Arbeitsmarkt und Beruf, in dem theoretische und methodische Vo- raussetzungen zum Verständnis und zur Bearbeitung arbeitsmarktpolitischer Themen und Problemlagen erworben [...] Fachkompetenz, zentrale Probleme aus unterschiedlichen Politikfeldern theoretisch fundiert mit wissenschaftlichen Methoden zu analysieren, alternative Problemlösungen kritisch zu reflektieren und eigene L [...] sellschaft M 9: Politikwissenschaft als Policy-Forschung M 10: Gestaltung von Über- gängen in Bildung und Arbeit Fach B 6 BA Thesis (A/B/E) M 11: Politik und Wirtschaft in Vermittlung M 12: Global & European Governance
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Teilstudiengang die folgenden Lehrveranstaltungsformen angeboten: 3 1. Proseminare (PS): üben wissenschaftliches Arbeiten exemplarisch ein. Von den Lehrenden koordiniert und begleitet, stellen die Studierenden [...] ngang Master of Vocational Educa- tion/Lehramt an beruflichen Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften) mit dem Abschluss Master of Education (FPO WPO-DGT 2023) Vom 14. Juni 2023 Bekanntmachung im [...] Kompetenz, zentrale Prob- leme aus unterschiedlichen Politikfeldern theoretisch fundiert mit wissenschaftlichen Metho- den zu analysieren, alternative Problemlösungen kritisch zu reflektieren und eigene
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Teilstudi- engang die folgenden Lehrveranstaltungsformen angeboten: 1. Proseminare (PS): üben wissenschaftliches Arbeiten exemplarisch ein; von den Lehrenden koordiniert und begleitet, stellen die Studierenden [...] Studiengang Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften) mit dem Abschluss Mas- ter of Education (FPO WPO-GTW 2023) Vom 14. Juni 2023 Bekanntmachung [...] Studiengang Master of Vocational Education/Lehr- amt an beruflichen Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften) mit dem Abschluss Master of Education für den Teilstudiengang Wirtschaft/Politik. Sie ergänzt
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aufeinander bezogen. Im Bereich „Doing Europe“ werden die Studierenden in die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt. Sie eignen sich darüber hinaus hermeneutische und sozialwissenschaftliche [...] ch. (2) Die Studierenden erwerben fachwissenschaftliche und methodische Kompetenzen in für wissenschaftliche Europastudien relevanten geistes-, kultur- und sozialwissenschaftlichen Disziplinen. Des Weiteren [...] Ein Modul umfasst in der Regel fünf Leistungspunkte, entsprechend durchschnittlich 150 Stunden Arbeitszeit. Der Umfang der Bachelor Thesis ist in § 9 geregelt. (4) Die Regelstudienzeit bis zum Abschluss
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PF 16 Statistik 2: Anwendung Statistik V/Ü 3 120 min. Klausur 5 BIM PF 17 Methoden 1: Wissenschaftliches Arbeiten V 2 Hausarbeit (10-15 Seiten) 5 7 BIM PF 18 Methoden 2: Empirisches Projekt V 2 120 min [...] Ein Modul umfasst in der Regel fünf Leistungspunkte (entsprechend durchschnittlich 150 Stunden Arbeitszeit). Der Umfang der Bachelor Thesis ist in § 5 Absatz 6 Nr. 2 dieser Prü- fungs- und Studienordnung [...] Comparative Institu- tional Analysis V 2 60 min. Klausur oder mündl. Prüfung 5 BIM PF 10 A&O: Mensch in Arbeit und Or- ganisation 2 V: je 2 SWS 4 180 min. Aufgabenklausur 5 BIM PF 11 A&O: Vertiefung S 2 Hausarbeit
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Studienorientierung die Wahl zwischen einem Teilmodul, in dem sie praktisch wissenschaft- lich arbeiten und eine wissenschaftliche Veranstaltung organisieren (Teilmodul 1), und dem Ablegen eines selbstor [...] 6) Teildisziplinen, in Methoden der empirischen Sozialfor- schung (M 4, M 8) und in das wissenschaftliche Arbeiten (M 5). (2) Im zweiten Semester beginnt das Sprachenmodul (M 9). Hier erwerben Studierende [...] 2. Praktikum (Pr): Das Praktikum kann entweder als praktisch wissenschaftliche Tätigkeit im Rahmen der Organisation einer wissenschaftlichen Veranstaltung oder als achtwöchiges Berufspraktikum absolviert
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und Hochschullehrer und eine Vertreterin oder ein Vertreter der Gruppe der wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an, die vom Vorstand des Instituts für Erziehungswissenschaften bestellt werden [...] Erziehungswissenschaft: Bildung in Europa – Education in Europe zielt auf die Vermittlung einer wissenschaftlich fundierten, ethisch verantwortlichen und reflexiven pädagogischen Professionalität; er vermittelt [...] Regel 5 oder 10 Leistungspunkte, entsprechend durchschnittlich 150 beziehungsweise 300 Stunden Arbeitszeit. Module mit 10 oder mehr Leistungspunkten können sich über zwei Semester erstrecken. Der Umfang
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sind in der Lage, wissenschaftliche Erkenntnisse und Methoden in der beruflichen Praxis einzuordnen und anzuwenden. Das Studium bereitet auf eine Management- und/oder wissenschaftliche Tätigkeit in Hochschulen [...] sind 1. Ein erster Studienabschluss (z. B. Bachelor, Magister, Diplom, Staatsexamen) an einer wissenschaftlichen Hochschule des In- oder Auslandes auf der Grundlage eines mindes- tens dreijährigen Studiums [...] en einschließen können. (3) Die Module umfassen 5 bis 30 LP, entsprechend 150 bis 900 Stunden Arbeitszeit. Mo- dule mit mindestens 10 LP können sich über zwei Semester erstrecken. Der Umfang der Master
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ein Prüfer eine hauptamtlich in der Lehre tätige promovierte Mitarbeiterin oder ein hauptamtlich in der Lehre tätiger promovierter Mitarbeiter sein muss. 14 § 13 Umfang und Bestehen der Masterprüfung (1) [...] in der Regel fünf oder zehn LP, entsprechend durchschnittlich 150 be- ziehungsweise 300 Stunden Arbeitszeit. Module mit zehn LP können sich über zwei Semes- ter erstrecken. Der Umfang der Master Thesis ist [...] Empirische Hausarbeit (10 Seiten) 5 Modul 29 MIM S10 2 Unternehmensführung im Mittelstand S 2 wiss. Arbeitspapier (10 Seiten) 5 Modul 30 MIM S10 3 Entrepreneurship: Theory and Practice V/Ü 3 Fallstudienpräsenta-
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ein erster Studienabschluss, zum Beispiel Bachelor, Magister, Diplom, Staatsexamen, an einer wissenschaftlichen Hochschule des In- oder Auslandes auf der Grundlage eines mindestens dreijährigen Studiums [...] (3) Ein Modul umfasst in der Regel mindestens zehn LP, entsprechend durchschnittlich 300 Stunden Arbeitszeit. Module können sich über mehrere Semester erstrecken. Der Umfang der Master Thesis ist in § 5 Absatz [...] oder sozialen Fragen befasst sind. Sie erhalten Einblicke in die praktische Gestaltung von Arbeitsprozessen und lernen Handlungsspielräume und Limitationen kennen. 2. Projektarbeit (Proj): Kernelement