fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2023-09-13/leitsaetze-digitaler-lehre.pdf
allen Beteiligten gestaltet wird und für den ein direkter Austausch grundlegend wichtig ist. 2. Studierende und Lehrende tragen durch die Zusammenarbeit und den aktiven Austausch dazu bei, dass wissensc
/transformationsstudien/absolventinnen/till-irmisch
planetare Grenzen wahren und dem guten Leben für alle einen Schritt näher kommen. Was möchtest du den Studierenden mit auf den Weg geben? Lieber eine unperfekte Entscheidung treffen, als gar keine. Meistens ist
/transformationsstudien/absolventinnen/thomas-spinrath
Organisation der Konferenz Zukunft(s)gestalten am Ende des dritten Semesters. Was möchtest du den Studierenden mit auf den Weg geben? Viele Organisationen suchen nach genau der Mischung an Theoriewissen und
/transformationsstudien/absolventinnen/jan-scholz
selbstgewählt und fokussiert in eine Stoßrichtung zu begeben, zogen mich sehr an. Was möchtest du den Studierenden mit auf den Weg geben? Auf jeden Fall die Zeit und das Angebot nutzen, sich auf die große The
/transformationsstudien/absolventinnen/sandra-bornemann
ausschließen, dass mein Studienprofil mir im Bewerbungsprozess zugutekam. Was möchtest du den Studierenden mit auf den Weg geben? Zwei Dinge: Netzwerke und Allianzen knüpfen ist ein großes Gut in diesem
/transformationsstudien/absolventinnen/milena-blandon
Transformationsstudien genau den Schwerpunkt gelegt, den ich mir gewünscht hatte. Was möchtest du den Studierenden mit auf den Weg geben? Das mag für jede Person anders sein, aber mir hat es sehr gut gefallen
/physik/histolab/thematische-sammlung/optik/telestereoskop-nach-helmholtz
dessen Lebzeiten heftig umstritten. Die Bilder zeigen die Rekonstruktion unseres ehemaligen Masterstudierenden Sebastian Reder, der aus einer reinen Grundrisszeichnung diesen Apparat nachbauen konnte. Beim
/sachunterricht/studium-lehre/su-im-master-of-education/praxissemester-im-su/pruefungsanforderungen
Konsequenzen für die Weiterarbeit ableiten zu können. Darüber hinaus reflektieren die Sachunterrichtsstudierenden ihren eigenen Unterricht, ihre Erfahrungen im Berufsfeld Schule und bilanzieren ihre p
/musik/wer-wir-sind/personen/hauptamtlich-lehrende/yvonne-rohling
Bartholdy" Leipzig (M.A.) Aktuelle Vorträge "Nach mir kräht doch kein Hahn …" – Gesprächskonzert mit Studierenden und Dozierenden der Abteilung Musik 11. Juni 2024 um 19.30 Uhr, Musiksaal (Oslo 664) Moderation
/iim/praxis-kooperationen/gruendungsunterstuetzung
Europa-Universität Flensburg und der Hochschule Flensburg unterstützt der Dock1 Inkubator alle Studierenden und Hochschulangehörigen kostenlos zu Themen wie: Ideenentwicklung und Prototyping (z.B. im FabLab