/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/regulaere-senatssitzung-3-2-5-1-3
wird parallel über Webex übertragen, der Zugangslink wird mit der Einladung verschickt. Weitere Informationen, Protokolle und Materialien finden Sie hier: Website des Senats
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/regulaere-senatssitzung-3-2-5-1-2
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/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/regulaere-senatssitzung-3-2-5-1
allerdings nichtöffentlich behandelt. Diese Sitzung findet ausnahmsweise online statt. Weitere Informationen, Protokolle und Materialien finden Sie hier: Website des Senats
/studyasyouare/termine/event/flipped-workshop-auf-der-digitalen-werkstatt-konferenz
Verankerung von barriere-sensiblen hybriden Unterstützungsformaten. Der Workshop ist in diesem Fall als Flippedformat konzipiert. Über einen vorgelagerten Impuls informieren sich die Teilnehmenden zu dem Themengebiet [...] (STUDYasU)" – Gelingensbedingungen für die Verankerung eines barriere-sensiblen hybriden Unterstützungsformates Ort: Virtuelle Veranstaltung Anmeldung: Anmeldung zur Werkstatt-Konferenz - Uni Vechta (
/humangeographie/forschung/transnationale-lebenswelten/inout
sich sozial an Insider und Outsider des formalen Bildungssystems zu wenden. Ziel von InOut war es, das Bewusstsein künftiger Lehrkräfte für unterschiedliche Formen der Bildung bei Angehörigen verschiedener [...] häufig von den nationalen formalen Bildungssystemen ausgeschlossen sind. Zu den umfassenderen Zielen von InOut gehörte die Eröffnung des Dialogs zwischen verschiedenen Bildungsformen in den verschiedenen [...] Mitgliedstaaten und die Öffnung des formalen Bildungssystems für andere Bildungsformen. Kurzübersicht Stichworte intercultural competence, awareness, teaching Laufzeit 01.01.2015 - 31.12.2018 Verantwortlich
/humangeographie/forschung/transnationale-lebenswelten/recreade
Programms an die physische Interaktion gebunden waren. Schließlich beschlossen wir, das virtuelle Format auszuprobieren, und wir waren alle sehr beeindruckt von der Interaktion und dem aktiven Lernen, das
fileadmin/content/zentren/zimt/dokumente/services/email/anleitung-applemail.pdf
Ihr Passwort ein und fahren Sie mit dem Klick auf Anmelden fort. Schritt 2.2: Angeben der Netzwerkinformationen Geben Sie bei der Internen- und Externen URL folgendes ein: dmail.uni-flenburg.de Ignorieren
/nec/termindetails/event/oeffentlichkeitsveranstaltung-ausstellungseroeffnung-flensburg-hafen-ost
"Hafenband+ maritim. grün. gemeinschaftlich." durch die Planer*innen und zur Ausstellung ein. Weitere Informationen zur Veranstaltung finden Sie hier . Projektseite von EHSS
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/sutalo-tanja/strukturorientierte-lrs-foerderung
Strukturorientierte LRS-Förderung (Dissertationsprojekt) Vorlesen Gegenstand des hier vorgestellten Dissertationsprojekts ist eine iterativ-zyklische Entwicklung (Prediger et. al 2012:453) und Erprobu