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von sozialer Desintegration bis hin zu Flucht und Migration. Sie verfügen über die notwendigen Handlungsmodelle und Konzepte, um von hier aus eine Bildungs- arbeit zu entwickeln, die subjektzentriert, pa
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(1) Absolventinnen und Absolventen haben pädagogisch-psychologisches Wissen zu Merkmalen, Ent- stehungsmodellen und schulisch relevanten Präventions- und Interventionsaspekten bei psychischen Auffälligkeiten
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sowohl diachroner wie auch synchroner Weise mittels differenzierter hermeneutischer Zu- gänge und Modelle zu erschließen. Sie verfügen über vertiefte Kenntnisse und kritische Re- flexionsfähigkeiten einer
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Reflexionsprozesse entwickeln sie ihre interkulturelle Kompetenz. Sie lernen, grundschuldidaktische Modelle globalen Lernens kritisch zu evaluieren und eigene Projekte zu entwickeln. (3) Sie erwerben Fachwissen
/evb/aktuelles-einzelansicht/news/online-ringvorlesung-zu-megatrends-und-fachdidaktik-1
alle Interessierten immer dienstags von 17 bis 18.30 Uhr online eine Ringvorlesung zu Theorien, Modellen, Ansätzen und Anwendungen der Fachdidaktik Ernährung und Hauswirtschaft statt. Wie können smarte [...] infolge von demographischen Entwicklungen, flexibilisierten Arbeitswelten sowie veränderten Lebensmodellen. Als Ort der Produktion verlieren Haushalte an Bedeutung, Tätigkeiten werden zunehmend als D
/erziehungswissenschaften/arbeitsbereiche-am-institut/erwachsenenbildung-weiterbildung/forschung
programmes for young people Handlungsorientiertes Lernen - wissenschaftliche Begleitung eines Fortbildungsmodells der Jugendaufbauwerke Niebüll, Glücksburg und Norderstedt Geschlecht und Qualifikation - Ü
fileadmin/content/abteilungen/schulpaedagogik/dokumente/pdf-sonstige/publikationsverzeichnis-pollmanns.pdf
Forschungsnahes Lehren und Lernen in der Leh- rer*innenbildung. Forschungsmethodische Zugänge und Modelle zur Umsetzung. Frankfurt/ M.: Peter Lang Verlag. S. 47-66. Pollmanns, Marion (2019): Zur Rekonstruktion [...] Fraefel, Urban/ Seel, Andrea (Hrsg.): Konzeptionelle Perspektiven Schulpraktischer Stu- dien. Partnerschaftsmodelle – Praktikumskonzepte – Begleitformate. Münster: Waxmann, S. 179- 194. Pollmanns, Marion (2016): [...] Schrittesser, Ilse/ Steger, Martin (Hrsg.): Zauberformel Praxis? Theoretische Rahmung, Spielarten und Modelle. Wien: New academic press, S. 125-135. Pollmanns, Marion (2014): Schulpraktische Studien als Leh
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/norwegen/2022-23-ntnu-trondheim-5.pdf
Kurse ich nehmen wollte. An der Kunstakademie habe ich einen Fotografie, einen Malerei und einen Modellbaukurs belegt und am Musik-Department den "Music nature and Climate Crisis" den ich nur empfehlen kann
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/korea/2021-22-ewha-2.pdf
Dabei viel auf, dass die technische Ausstattung der Uni genial ist und beispielsweise hybride Unterrichtsmodelle sehr beliebt sind. An Prüfungen sind wie gesagt mindestens eine Zwischen- und eine Endprüfung [...] erscheint. Das Leben vibriert und scheinbar jeder Café- und Barinhaber scheint sich mit kreativen Businessmodellen von der riesengroßen Konkurrenz abheben zu wollen. Die Natur Koreas ist außerdem wunderschön
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/argentinien/2022-23-cuyo-2.pdf
Ganzen war ich zufrieden. Allerdings war es anders, als ich es am Anfang gedacht habe. Das Unterrichtsmodell in Argentinien ist sehr anders als in Deutschland. Es fiel mir schwer, es am Anfang nachvollziehen