fileadmin/content/abteilungen/daf-daz/dokumente/pr0gramm2019.pdf
Tagungsanmeldung erfolgt auf der folgenden Seite der PH Freiburg. https://www.ph-freiburg.de/studium-lehre/studiengaenge/studiengang-deutsch-als-zweit- fremdsprache/tagungen/fachtagung-sdd-ag-2019/anmeldung.html
fileadmin/content/zentren/zebuss/bilder/projektdatenbank/poster-zebussprojekt-gender-3.0..pdf
icklung zu den Themen Trans- und Interge- schlechtlichkeit in den Bildungslehrplänen und Curricula von Ausbildungs- und Studiengängen relevanter Sozial- und Gesundheitsberufe. Policy Paper. Merseburg: [...] fundiertem Fachwissen zu geschlechtli- cher Vielfalt bei Lehrkräften 3, 4 → trans*, inter*, nicht-binäre, agender Lebensweisen werden in Lehramts- hochschulcurricula kaum berücksichtigt 5 Personenstand [...] Bildungsteilhabe von TINA+ Schüler*innen? Welche Bedar- fe haben TINA+ Schüler*innen? Lehrkräfte Wie kann die Lehrkräftebil- dung zu Ge- schlechter- vielfalt theoretisch fundiert (Ansätze, Konzepte, Strate-
fileadmin/content/abteilungen/psychologie/pdf-dateien/poster-ss2017-kognition-aslan-barkholdt-pestka.pdf
(Elaborieren und kritisches Prüfen): • Studie des ifo4: • Lehramtsstudent/innen haben durchschnittlich ein schlechteres Abitur als Studenten/innen anderer Studiengänge → Möglicher Zusammenhang zwischen A [...] Hogrefe , S. 361 4 http://www.deutschlandfunk.de/die-schlechteren-schueler-werden -lehrer.680.de.html?dram:article_id=37319 [27.06.2017] Welche der ausgewählten Lernstrategien • Organisieren • Elaborieren [...] Erfassung von Lernstrategien im Studium (LIST)“1 n= 90 Student/innen (Bildungswissenschaftlicher Studiengang, 2. Semester) Gründe für die niedrigen Werte (Elaborieren und kritisches Prüfen): • Prüfungsan
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verankert. • Sachunterricht (Primarstufe), Biologie bzw. Naturwissenschaften, Verbraucherbildung, Haushaltslehre, Hauswirtschaft sind Leitfächer für Ernährungsbildung im Pflichtunterricht. • Während im Sac [...] Druck) Online-Literatur https://www.bmel.de/DE/themen/ernaehrung/gesunde-ernaehrung/kita-und-schule/studie-ernaehrungsbildung.html (letzter Zugriff am 20.06.2022) Abb. 3: Kinderzeichnungen Quelle: Hennig [...] n: • Auswertung von Kinderzeichnungen (6-8-Jährige) (Hennig 2020) • 4 Experteninterviews (Grundschullehrkräfte & Autorinnen) (Schnakenberg 2021) Ergebnisse: • Vor Beginn des Projektes waren die „Teller“
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Dadurch entsteht für Lehrkräfte ein weiteres Handlungsfeld und die Notwendigkeit, Lehramts- studierende auf dieses Handlungsfeld im Studium vorzubereiten. DaZ-Module, die Lehramtsstudierende aller Fächer besuchen [...] Lernerautonomie und Sprachlernverständnis. Eine qualitative Untersuchung bei zukünftigen Lehrerinnen und Lehrern romanischer Sprachen. Tübingen: Narr. [9] Andresen, H. (1985). Schriftspracherwerb und die [...] Liegmann, A. (2018): Studienprojekte im Praxissemester. Wirkungsforschung im Kontext Forschenden Lernens. In: Rothland, M. / Schaper. N. (Hrsg.): Forschung zum Praxissemester in der Lehrerbildung. LbP 11 2018
fileadmin/content/institute/chemie/bilder/aus-der-abteilung/2019-gdcp-wien/poster-maike-final.pdf
schulpraktische Studien mit Fachbezug im Studium verankert. Praktikum im Bachelor-Studiengang mit Fokus auf Beobachtung und Reflexion sprachlichen Handelns. Praktikum im Master-Studiengang mit Fokus auf [...] und fachsprachlichen Fähigkeiten zu fördern. Dadurch entsteht für Lehrkräfte ein weiteres Handlungsfeld und die Notwendigkeit, Lehramts- studierende auf dieses Handlungsfeld im Studium vorzubereiten. Für [...] Lernerautonomie und Sprachlernverständnis. Eine qualitative Untersuchung bei zukünftigen Lehrerinnen und Lehrern romanischer Sprachen. Tübingen: Narr. [9] Clark, E. (1978). Awareness of Language. Some evidence
fileadmin/content/abteilungen/psychologie/bilder/poster-lisa-rabe.pdf
Kommunikation und psychische Belastungen im Lehrberuf Ergebnisse der Befragung Lehrkräfte, die durch ihren Beruf psychisch belastet sind (22%) Lehrkräfte, die durch ihren Beruf nicht psychisch belastet [...] ... LehrerInnen, im Vergleich zur Referenzgruppe der Maschinenführerinnen, einem 2 - 3 mal so hohem Risiko ausgesetzt sind, psychisch erschöpft zu sein. ... ein Drittel der Befragten einer Studie (292 [...] Befragung mit Wer? Praktizierende Lehrkräfte aller Schulformen qualitativen Teil ganz Schleswig-Holstein Wie viele? 80 TeilnehmerInnen Alter: 25-60 Jahre Methode LehrerInnen, die in Konfliktsituationen mit
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Intelligenz Forschungsfrage Wird der Intelligenzbegriff von einer Lehrkraft eines Förderzentrums anders definiert, als von einer Lehrkraft einer Regelschule? Einführung in das Thema Definitionen Methoden [...] wurde anhand einer qualitativen Umfrage durchgeführt. Es wurden 12 LehrerInnen zwischen 28-60 Jahren befragt. Davon unterrichten 6 LehrerInnen an Regelschulen und 6 an Förderzentren. Intelligenz, Begabung, [...] Multiplen Intelligenz. Studienarbeit, Grin Verlag, 2009. Die Annahme unterstellt verschiedene Definitionsansätze der Intelligenz abhängig von der Schulform. Während RegelschullehrerInnen Intelligenz als kognitive
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eines Ehrenamtes zwischen Lehramtsstudenten und Studierenden technischer Studiengänge? Forschungsfrage Hypothese „propersönlich“ oder „prosozial“ Bei Studenten technischer Studiengänge steht die propersönliche4 [...] en. 1 Fromm (2017) Lernen und Lehren. Psychologische Grundlagen für Lehramtsstudierende 2 www.ehrenamt-deutschland.org 3 Imhof (2013) Psychologie für Lehramtsstudierende 4 Keupp (2013) Heraus aus der [...] geschlossenen Items (mit Likert-Skala) durchgeführt. Von den 392 Teilnehmern studieren 152 Teilnehmer technische Studiengänge an der Hochschule Flensburg und 240 Teilnehmer Bildungswissenschaften an der
fileadmin/content/abteilungen/psychologie/pdf-dateien/poster-hs18-selbstkonzept-dewangerseminar-1-.pdf
licht = „laissez-faires“ Studieren Soziale Kontaktfähigkeit: • 41% positive Veränderung → Gruppenarbeit fördert Freundschaften → ähnliche Interessen durch gleichen Studiengang → offene Atmosphäre in Seminaren [...] Täubner 4 https://www.fiw.uni-bonn.de/demokratieforschung/personen/stichweh/pdfs/88_stw_studieren-als-lebensphase-forschung-und-lehre-2012.pdf (letzter Abruf 15.01.2019, 10:34 Uhr) „Studieren als Lebensphase“