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Imane Boukhatem Vorlesen Kontakt E-Mail Imane.Boukhatem -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Straße Auf dem Campus 1b PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Abtei
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/gleichstellungskonzeptuf2008.pdf
Studiengang für Kultur- und Sprachmittler/innen dazu. Alle Management-Studiengänge sowie die kulturwissen- schaftlichen Studiengänge „European Studies“ und „Kultur, Sprache und Medialität“ (bisher „Kultur- [...] „Kultur- und Sprachmittler“) finden in Kooperation mit der Universität von Süddänemark (Syd- dansk Universitet) statt. Die Studiengänge „Energie und Umweltmanagement“ und „Lehramt an beruflichen Schulen/ [...] zusätzlich zwei konsekutive MA-Studien- gänge auf: „Prävention und Gesundheitsförderung“ und „Kultur, Sprache und Medialität“. 4 2.2 Forschungsprofil Das Forschungsprofil der Universität Flensburg konzentriert
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/u-flensburg-evaluation-gk-08-13-final.pdf
Kommunizierung von Handreichungen zur geschlechtersensiblen Sprache, ggf. Textredaktion durch das Gleichstellungsbüro, Fachveranstaltungen zur sprachlichen Repräsentation von Geschlecht etc. Steuerung Gleichs [...] Arbeitsorganisation; Studium; Kinderbetreuungsangebote) Öffentlichkeitsarbeit (Repräsentation; Sprache) 3. Evaluation der Gleichstellungsarbeit 2008-2013 3.1 Rahmenbedingungen Bei der Beurteilung der [...] den B.A. „International Management“ (63%), den M.A. „European Studies“ (62%), den M.A. „Kultur – Sprache – Medien“ sowie den M.A. „Management Studies“ (67%). In den tech- nischen Studiengängen, insbesondere
/studium-lehre/studierendenservice/bewerbung-zulassung-und-immatrikulation/bewerbungsverfahren/bewerbung-bachelor/ba-sozialwissenschaften
der deutschen Sprache wird über einen deutschsprachigen Schulabschluss, ein deutschsprachiges Studium oder ein Deutsch-Sprachzertifikat geführt. Das zum Nachweis der Deutsch-Sprachkenntnisse vorgelegte [...] und der deutschen Sprache voraus. Es muss der Nachweis erfolgen, dass eine der beiden Sprachen auf Niveau C1 beherrscht wird, die andere auf Niveau B2. Wenn Sie über kein deutschsprachiges Abitur oder keinen [...] len Bewerber*innen, die keine deutschsprachige Hochschulzugangsberechtigung (z.B. Abitur) nachweisen, benötigen einen Nachweis über ausreichende deutsche Sprachkenntnisse. Eine Übersicht über anerkannte
/studium-lehre/studierendenservice/sebastian-scheil
Sebastian Scheil Vorlesen Kontakt Telefon +49 461 805 2895 Fax +49 461 805 952895 E-Mail semestermanagement -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/aspekte-der-verbalmorphologie-im-paunaka-1
heute im Internationalen Forschungskolloquium "Sprache" einen Vortrag zum Thema "Aspekte der Verbalmorphologie im Paunaka". Paunaka ist die Amazonassprache in Bolivien. Zum Seminar für Anglistik und Am
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/aspekte-der-verbalmorphologie-im-paunaka
Karoline Kühl (Europa-Universität Flensburg) hält heute im Internationalen Forschungskolloquium "Sprache" einen Vortrag zum Thema "Färödänisch: Schlechtes Dänisch oder eine einheimische lingua franca?"
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/die-emerge-allianz-und-das-trip-projekt
- mit dem Ziel einer langfristigen Zusammenarbeit in den Bereichen Studium und Lehre, Forschung, Sprachen und Kulturen sowie lebenslanges Lernen. Zu diesem Zweck hat eine Untergruppe von EMERGE-Partnern
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European Cultures and Society, des M.A. European Studies, des International Office, des Zentrums für Sprachen, von Partners in Mobility, des ProRef-Programms, des InterTeacher-Programms und des European Student
/kommunikation/pressemitteilungen/news/wachstum-und-wettbewerb
MINT-Fächer, Sportwissenschaften und Ernährungs- und Verbraucherbildung. Fakultät II besteht aus den Sprach-, Literatur- und Medienwissenschaften, der ästhetisch-kulturellen Bildung und der Sonderpädagogik