https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-deu/hintergrund-merian-de.pdf
Renaissance auch Kunstwerke, ausgestopfte Tiere, ge-trocknete Pflanzen, Automaten, optische Ge- räte etc. gesammelt, deren Materialwert an sich verschwindend gering war. Solche Kunstkammern finden sich in [...] (Macrocosmos in Microcosmo) aus. Dementsprechend entstehen im Barock eine große Anzahl sogenannter Kunstkammern, Wun- derkammern und Kuriositätenkabinette, die zu den Vorfahren des heutigen Museums gehören
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/lavoisiermasse-story-de.pdf
Salon, in dem sich viele intelligente und einflussreiche Leute regelmäßig trafen, um neue Literatur, Künste und Wissenschaften zu besprechen. Derzeit arbeiteten Antoine und Marie an Experimenten mit Gasen
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-lavoisier-massenerhaltung.zip
Salon, in dem viele intelligente und einflussreiche Leute sich regelmäßig trafen, um neue Literatur, Künste und Wis- senschaften zu besprechen. Derzeit arbeiteten Antoine und Marie an Experimenten über die
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/lichtenberg-story-de.pdf
seltsame Spuren Georg Christoph Lichtenberg lebte im 18. Jahrhundert. Er war ein hervorragender Kunstkritiker, Satiriker, sowie redegewandter Philosoph und einer der ersten Vertreter der deutschen Experi-
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-deu/lichtenberg-biografie-de.pdf
der europäischen Aufklärung. Zu Lebzeiten war er vor allem durch seine Arbeit als Naturalist, Kunstkritiker, langjähriger Profes- sor an der Universität Göttingen und als Urheber der experimentellen Ph
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-lichtenberg.zip
der europäischen Aufklärung. Zu Lebzeiten war er vor allem durch seine Arbeit als Naturalist, Kunstkritiker, langjähriger Profes- sor an der Universität Göttingen und als Urheber der experimentellen Ph [...] seltsame Spuren Georg Christoph Lichtenberg lebte im 18. Jahrhundert. Er war ein hervorragender Kunstkritiker, Satiriker, sowie redegewandter Philosoph und einer der ersten Vertreter der deutschen Experi-
fileadmin/content/zentren/nec/dokumente/einladungen/die-stadt-in-gegenwart-und-zukunft-programm.pdf
es? Beispiele dafür liefern Berichte aus verschiedenen Kommunen. 15:30 Uhr Kaffeepause 16:00 Uhr Kunst! 16:15 Uhr Wie können und wollen wir uns in der Stadt fortbewegen? Ticketloser ÖPNV, autofreie Quartiere [...] Stadt zurückdrängen. DONNERSTAG, 14. FEBRUAR 2019 8:30 Uhr Kaffee für die frühen Vögel 9:00 Uhr Kunst! 9:15 Uhr Wem gehört die Stadt? Aktive Bodenpolitik, Erbbaurecht, neue Kooperationen „Kauft Land,
fileadmin/content/institute/germanistik/dokumente/projekte/programmflyer-herkuenfte-erzaehlen.pdf
Hannah Speicher (Hannover) – Klassenauf- stiege und Herkunftsdramen in den Freien Darstellenden Künsten Nikola Keller (Freiburg) – „Erzählt mir, wie ein jeder unter euch um Freyheit und Vaterland betrogen
fileadmin/content/institute/germanistik/dokumente/personal/leitfaden-wissenschaftliche-hausarbeiten-25-05-20.pdf
jeden Fall kritisch mit ihm auseinanderzusetzen (Argumentationsdimension) (Pohl 2007). Die besondere ‚Kunst‘ des wissenschaftlichen Schreibens besteht daher darin, die drei genannten Dimensionen im wissens [...] Korrekturphase einige Zeit lie- gen gelassen haben. 3. Hinweise zum Zitieren und Belegen Die „Hohe Kunst des Zitierens“ (Jacobs 1998) lässt sich mit Verweis auf einige der Merksätze von Meyer-Krentler durch [...] Schreiben in Studium und Beruf. Stuttgart/Weimar: J.B. Metzler. • Jacobs, Eva-Maria (1998): Die Hohe Kunst des Zitierens. In: Kruse, Otto (Hrsg.): Handbuch Studieren. Von der Einschreibung bis zum Examen.
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Geographie 90 54 36 92 46 46 Geschichte ∞ ∞ 120 32 88 Gesundheit und Ernährung 80 52 28 81 39 42 Kunst und visuelle Medien 44 35 9 42 37 5 Musik ∞ ∞ 33 12 21 Philosophie ∞ ∞ 80 31 49 Sachunterricht -