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e Teilstudiengang Chemie mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesellschaft sowie mit dem zweiten im Bachelorstudium studierten Teilstudiengang kombi- niert werden. § 3 Studienziel (1) Ziel des [...] e zu beziehen. In Verbindung mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesellschaft sowie dem zweiten fachlichen Teilstudiengang erwerben sie, insbesondere mit Bezug auf den Bereich der Naturwissenschaften
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Teilstudiengang Biologie mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesellschaft sowie mit dem zweiten im Bachelorstudium studierten Teilstudiengang kombi- niert werden. § 3 Studienziel (1) Ziel des
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Prüfungsleistung (ca. 8-10 Seiten). (Begleitend zum fach- didaktischen Prakti- kum ist in einem der zwei fachdidaktischen Seminare (Fach A o- der Fach B) ein Portfo- lio zu erstellen. Im an- deren fachdidakti-
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Mathematik mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Ge- sellschaft, mit dem zweiten Teilstudiengang des Bachelorstudiums sowie mit zwei Lernberei- chen kombiniert werden. § 3 Studienziel Ziel des Teilstudiengangs
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mit dem Teilstudiengang Bil- dung, Erziehung, Gesellschaft, mit einem weiteren Lernbereich sowie den zwei im Bachelor- studium studierten Teilstudiengängen kombiniert werden. § 3 Studienziel (1) Im Lernbereich [...] § 4 Studienverlauf (1) Im Lernbereich Naturphänomene in der Grundschule sind im Verlauf der ersten zwei Se- mester 15 Leistungspunkte zu erwerben. 2 (2) Möglicher Studienverlauf: 1 BEG Fach A Lernbereich
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mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesell- schaft, mit einem weiteren Lernbereich sowie den zwei im Bachelorstudium studierten Teil- studiengängen kombiniert werden. (2) Ist einer der beiden Tei [...] her Grunderfahrungen. § 4 Studienverlauf (1) Im Lernbereich Mathematik sind im Verlauf der ersten zwei Semester 15 Leistungspunkte zu erwerben. (2) Möglicher Studienverlauf: 2 1 BEG Fach A M 1: Lernbereich
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mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesell- schaft, mit einem weiteren Lernbereich sowie den zwei im Bachelorstudium studierten Teil- studiengängen kombiniert werden. § 3 Studienziel Ziel des Lernbereichs [...] inheiten zu gestalten. § 4 Studienverlauf (1) Im Lernbereich Ernährung sind im Verlauf der ersten zwei Semester 15 Leistungspunkte zu erwerben. (2) Möglicher Studienverlauf: 2 1 BEG Fach A Lernbereich
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Ordnungs-, Institutions- oder Interaktionsebene stattfindet. Über Fragen der Eig- nung entscheidet im Zweifelsfall die bzw. der Modulverantwortliche. (2) In der Praktikumseinrichtung soll eine Ansprechpartnerin
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≡ XXb. Diese Gerade p nennen wir die Mittelparallele von a und b. Satz. Sei p die Mittelparallele zweier Geraden a, b. Dann gilt für jedes kollineare Dreieck APB mit A ∈ a, P ∈ p und B ∈ b die Kongruenz
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Mittelpunkt C und folgender Eigenschaft: Es gibt zwei parallele Tangenten t und u an k derart, dass A auf t liegt und B auf u. Aufgabe 5 a) Gegeben sind zwei verschiedene Punkte A,B. Man konstruiere nur mit [...] mit einem Zirkel den Verdopplungspunkt V von AB. b) Gegeben sind zwei verschiedene Punkte A,B. Man konstruiere nur mit einem Zirkel einen Punkt C so, dass ACB ein rechtwinkliges Dreieck ist. Aufgabe 6