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zwischen Lehrenden und Stu- dierenden sowie im Kreis der Lehrenden gelingt. Lehrende beteiligen sich z.B. an (Teil-)Studiengangs- konferenzen in den (Teil-)Studiengängen, in denen sie lehren. Sie sind [...] die Studiengänge und Teilstudiengänge Lehrveranstaltungsevaluation: funktioniert das Konzept der Lehrveranstaltung? Hochschuldidaktisches Konzept überarbeiten Studienmotivation, Studienzufriedenheit, Stu- [...] folgenden Gesprächsrunden mit Lehrenden deutlichen Niederschlag. 4.2. Lehrende Lehren und Lernen, das ganze Studium ist eine gemeinsame Aktivität von Lehrenden und Studieren- den. In der Institution Universität
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der Qualitäts- sicherung in Studium und Lehre Die Rollen und Aufgaben im Qualitätsmanagementsystem: – Studierende – Lehrende – Studiengangs-/Teilstudiengangsleitung – Dekanat – Präsidium – externe Expert*innen [...] Befragungen im student life cycle – Studiengangs- und Teilstudiengangskonferenzen – Beschwerde- und Verbesserungsmanagement für Studierende – Akkreditierung von Studiengängen Einige Instrumente und Verfahren
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uni-flensburg.de/portal-internationales/europa- universitaet/studienga- enge/bachelor/bildungswissenschaften/sonderpaedagogik/#unfold-c27151 Studienvariante? Die Wahl der Studienvariante 1 und 2 wird im [...] Beruf als Lehrkraft an. Der erziehungswissenschaftliche Studiengang bereitet auf das außerschulische Berufsfeld vor. In der Spezialisierung „Erziehungswissenschaftlicher Fach-Masterstudiengang" er- wirbst [...] Spezialisierung „Fachwissenschaftlicher Mas- terstudiengang " erwirbst du im 5. und 6. Bachelor-Semester 20 bis 25 LP von insge- samt 60 LP im Teilstudiengang Sonderpädagogik. Spezialisierung erziehungs
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99–124. *Heemsoth, T. (2019). Unterrichtsbeispiele vergleichen. Eine experimentelle Studie mit Sportlehramtsstudierenden. German Journal of Exercise and Sport Research, 49, 45-55. https://doi.org/10.100 [...] Fachspezifisches Wissen von Sportlehrkräften. Ein Überblick über fachübergreifende und fachfremde Ansätze und Perspektiven für die Professionsforschung von Sportlehrkräften. Zeitschrift für sportpädagogische [...] ischen Wissens von Sportlehrpersonen. In E. Balz & D. Kuhlmann (Hrsg.), Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse (S. 47–55). Czwalina. Heemsoth, T. (2016). Sportlehrerausbildung durch Unterrichtsbeispiele
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Pollmanns, Marion (2014): Schulpraktische Studien als LehrerInnenbildung im Medium der Wissen- schaft für den Beruf. In: journal für lehrerinnen- und lehrerbildung, Heft 1, S. 51-55. Pollmanns, Marion (2014): [...] e Korrespondenz, Heft 50, S. 86-100. Pollmanns, Marion (2014): Schulpraktische Studien als Lehrerinnen- und Lehrerbildung im Medium der Wissenschaft für den Beruf. Schulische Praxis in ihrer Logik erschließen [...] Michael/ Köhler, Julia/ Reitinger, Jo- hannes (Hrsg.): Professionalisierung im Lehrberuf begleiten. Perspektiven auf Lernen und Lehren in Schule und Hochschule. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, S. 91-103
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Budde*, M. (2014): Sprach- und fachsprachfördernde Professionalisierung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Sprachlehrbewusstheit aufbauen, mit Sprachheterogenität umgehen und Sprachförderkompetenz entwickeln [...] Fachspezifische Qualifikation zur Sprachförderung im Lehramtsstudium. Vortrag auf der Tagung „Auf die (Aus)Bildung kommt es an? Lehrerinnen- und Lehrerbildung im Lichte empirischer Forschung“, Universität Flensburg [...] Unterricht. In Kubsch, M., Sorge, S., Arnold, J. & Graulich, N. (Hrsg.): Lehrkräftebildung neu gedacht. Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken. Münster, New York: Waxmann
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haften Rautenstrauch, H. (2017): Erhebung des (Fach-)Sprachstandes bei Lehramtsstudierenden im Kontext des Faches Chemie. Studien zum Physik- und Chemielernen, Band 233. Berlin: Logos Verlag. Busker, M [...] richt. In Kubsch, M., Sorge, S., Arnold, J. & Graulich, N. (Hrsg.): Lehrkräftebildung neu gedacht. Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken. Münster, New York: Waxmann [...] 2.0 – Ein Umsetzungsbeispiel aus dem Lehrprojekt ProMeC. In Graulich, N., Huwer, J. & Banerji, A. (Hrsg.): Digitalisation in Chemistry Education. Digitales Lehren und Lernen an Hochschule und Schule im
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(Stand: Oktober 2020) 1. Herausgeberschaft (Sammelbände) 1.) Peters, Robert: Mittelniederdeutsche Studien. Gesammelte Schriften 1974 bis 2003. Herausgegeben von Robert Langhanke. Bielefeld 2012. 2.) Nie [...] , Zürich und New York 2012 (Germanistische Linguistik. Bd. 220). 3.) Variation, Wandel, Wissen. Studien zum Hochdeutschen und Niederdeutschen. Herausgegeben von Yvonne Hettler, Carolin Jürgens, Robert [...] Übersetzungen in friesische Mundarten und in das Dänische.]. 3.) Paul un Emma snackt Plattdüütsch. Lehrerhandreichung. Herausgegeben vom Institut für Qualitätsentwick- lung an Schulen Schleswig-Holstein. Erarbeitet
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Business Studies, Issue 2, Volume 3, 2009, S. 118-134. Ebbers, Ilona / Krämer-Gerdes, Claudia / Schürkmann, Christiane: Fachdidaktische Innovationen in der Lehramtsausbildung zur Intensivierung von Lehr-/ L [...] Ilona: Ökonomisches Denken lehren und lernen in der Entrepreneurship Education. In: Brahm, Taiga / Iberer, Ulrich / Kärner, Tobias / Weyland, Michael (Hrsg.): Ökonomisches Denken lehren und lernen. Theoretische [...] r Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung. Berlin. 2018, S. 339-347. Ebbers, Ilona / Ettl, Kerstin / Welter, Friederike / Birkner, Stephanie (Hrsg.): FGF Studies in Small Business and
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/integrative-geographie/integrative-geographie-1/forschung/tics/publications
publications Vorlesen Pulignano, V.; Riemann, M.-L.; Stephenson C.; Domecke, M. (2024): Fear and Professionalism on the Front Line: Emotion Management of Residential Care Workers Through the Lens of C