fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2009-projekt-mathe-meister-strukturen-konzeption.pdf
werden (exchange value), im Vordergrund der Tests. In umfangreichen Analysen von Lehrwerken sowie von Dozenten verschiede- ner Kammern bereitgestelltem eigenem Lehr- und Prüfungsmaterial wur- den im Rahmen des
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ersetzend). Tutorenführung Üblicherweise teilen sich ein Dozent und ein (manchmal zwei) Assistenten die Durchführung einer Vorlesung. Der Dozent ist dabei insbesondere für die Vorlesung verantwortlich und [...] Tutorien umzusetzen, bedarf es einer intensiven Anleitung der Tutoren durch den Dozenten. Die Tutoren berichten dem Dozenten regelmäßig über Schwierigkeiten oder andere Rückmeldungen der Studierenden. Literatur [...] tisches Problem, welches sie – beobachtet vom Dozenten – zunächst diskutieren und anschließend lösen. Anschließend finden Einzelgespräche mit dem Dozenten statt, in dem jeder einzelne Student die Möglichkeit
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eine Prüfungsform. Dieser Widerspruch ist wohl kaum aufhebbar; be- rücksichtigt wird er von Ihren Dozent/innen durch ein kriterienorientiertes Bewer- tungssystem, das für Sie nachvollziehbar macht, wie [...] aus dem Kon- text eines Seminars ergeben. Ihre Fragestellung sollten Sie auf jeden Fall mit Ihren Dozent/innen besprechen. Es ist hilfreich, bereits vor dem ersten Sprechstunden- termin eine mehr als nur [...] Fall bietet eine solche Vorüberlegung eine gute Grund- lage für eine intensive Beratung durch Ihre Dozent/innen. 2.2. Etappe 2: den Text vorbereiten und strukturieren Durch Recherche in Fachzeitschriften
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semester: Pre-semester Modulverantwortliche(r) / person in charge of module: Prof. Dr. Bernd Möller Dozent(in) / person teaching the seminar: M.Eng. Tabitha Karanja Sprache / language: English Zuordnung zum
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Germanistik Veranstaltung: Zur Analyse von Verständigungsproblemen – kulturell/ interkulturell Dozentin/ Dozent: Herr Prof. Dr. Harendarski, Frau Dr. Budde Semester: Wintersemester 2014/ 2015 Forschungsarbeit
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und Ver- anstaltungen für Studierende, • Förderung des Hochschulsports durch Kon- taktpflege zu Dozenten und zu Verbänden des Sports. (7) Die Referent/innen sollen über ihre fachspezi- fischen Belange
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gestützten Lehrhospitationen oder aber im Einvernehmen mit der bzw. dem Lehrenden von Dozentinnen und Dozenten anderer Fachbereiche der Hochschule. (5) Mehrere Lehrveranstaltungen eines Moduls können gemeinsamer
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her Weiterbildung in der engen Zusammenarbeit zwischen Hochschuldozierenden und Dozentinnen und Dozenten beruflicher Praxis. (3) Zur Umsetzung dieser übergreifenden Ziel- und Aufgabenstellung nimmt das
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Dr 1 Prof. Dr. Cordula Neis Hinweise für die Redaktion von Hausarbeiten 1. Der Sinn einer wissenschaftlichen Hausarbeit besteht darin, dass der/die Studierende den Nachweis erbringt, sich selbständig