fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2018/satzung-auslauffristen-neu.pdf
der Prüfungs- und Studienordnung (PStO) (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Masterstudiengang „Kultur-Sprache-Medien“ vom 30. April 2014 Die Prüfungs- und Studienordnung (PStO) (Satzung) [...] dieses Masterstudiengangs ein geordneter Abschluss des Studiums innerhalb der Regelstudienzeit zuzüglich mindestens zwei zusätzlichen Semestern zu ermöglichen. Studierende dieses Masterstudiengangs wurden [...] ersität Flensburg zur (Neu-) Festlegung von Auslauffristen bei auslaufenden Studiengängen und Prüfungs- und Studienordnungen Vom 23. März 2018 Tag der Bekanntmachung im NBl. HS MBWK Schl.-H. 2018, S 18
fileadmin/content/institute/sport/dokumente/eignungspruefung/satzung-20210401-eignungspruefungssatzung-sport-2021.pdf
Für das Studium des Bachelor-Studienganges Bildungswissenschaften mit dem Teilstudi- engang Sport ist neben der Hochschulzugangsberechtigung die besondere Eignung für den Teilstudiengang Sport gemäß § 39 [...] der Feststellung einer sportmotorischen Leistungsfähig- keit, die zum Studium des Teilstudiengangs Sport im Studiengang Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts befähigt und berechtigt [...] Satzung der Europa-Universität Flensburg über die sportmotorische Eignungsprüfung für den Teilstudiengang Sport des Bachelor-Stu- diengangs Bildungswissenschaften (Eignungsprüfungssatzung Sport 2021) Vom
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Microsoft Word - Sachunterrichtskoffer Steinzeit Sachunterrichtskoffer Steinzeit Dieser Sachunterrichtskoffer gibt den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die Steinzeit. Somit ist er der histo
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Hilfe derer die Thematik spielerisch erarbeitet werden kann. Zusätzlich wird an dieser Stelle Kinderarbeit durch Infokarten und Diagramme vermittelt. Abschließend sind weitere Spiele und Rezepte zum Thema
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hen Perspektive des HWS-Unterrichts zuzuordnen. In diesem Koffer befindet sich eine Folge der Kinderserie „Löwenzahn“, diese kann zum Einstieg in das Thema verwendet werden. Das Maskottchen, das die S
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Schleswig-Holstein. Die Kinder haben die Chance, sich in das Leben verschiedener Händler durch die Zeit hindurch hineinzuversetzen. Mit verschiedenen Büchern und Memory-Spielen lernen die Kinder über die verschiedenen [...] Möglichkeit, sich mit ihrer eigenen Mobilität auseinanderzusetzen. Dabei geht es darum, dass die Kinder lernen, sich in ihrer Alltagswelt in Mobilitätszusammenhängen zurechtzufinden. Weiterhin geht es [...] lässt sich in den perspektivübergreifenden Themenbereich „Mobilität“ einordnen. In jedem Alter nehmen Kinder an der Mobilität auch selbstständig teil. Allein auf dem Weg zur Schule ist die Mobilität ein stetiger
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Microsoft Word - Dokument1 Sachunterrichtskoffer Mittelalter Dieser Sachunterrichtskoffer gibt den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in das Mittelalter. Somit ist er der historischen Perspektiv
https://www.eule-flensburg.de/fileadmin/content/spezial-einrichtungen/eule/bilder/Medienrecherche/sachunterrichtskoffer-kinder-in-indien.pdf
Microsoft Word - Dokument2 Sachunterrichtskoffer Kinder in Indien Dieser Sachunterrichtskoffer gibt den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in das Leben der Kinder in Indien. Somit ist er sowohl der geographischen [...] verwendet werden, um die Kleidung und den Körperschmuck. Auch gibt es Materialien, die sich mit der Kinderarbeit auseinandersetzen. Zudem werden viele Informationen durch Spiele vermittelt und gefestigt. Als
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und „Energie aus Wasserkraft“. Der Koffer bietet den Kindern viele verschiedene Experimente zum Thema der Energieerzeugung an. So können die Kinder beispielsweise die Wasserkraft mit selbstgebauten Wa [...] Word - Dokument1 Sachunterrichtskoffer Erneuerbare Energien Dieser Sachunterrichtskoffer gibt den Kindern einen Einblick in die verschiedenen Arten der Energieerzeugung und thematisiert dabei besonders zentral
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/downloads/s2-schwerpunktvorstellung-frse2024.pdf
. Legung eines konsistenten konzeptionellen und theoretischen Fundaments als Grundlage für eine intensive Fallstudienarbeit. »Structure follows strategy« SPEZIALISIERUNG S2: Strategy & Organisation Prof [...] Prof. Dr. Susanne Royer Flensburg ‐ FrSe 2024 Exemplarischer Studienverlaufsplan für S2 – Start FrSe 2024 Fortgeschr. Statistik 1. 2. 3. 4. 30 LP 30 LP 30 LP 30 LPMasterthesis inkl. ‐kolloquium Wirtschafts‐