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Stiftungen weisen nach mehreren Jahren des Rückgangs wieder eine Zunahme auf Gleichzeitig ist festzuhalten, dass gerade die bei der DFG eingeworbenen Mittel auf niedrigem Niveau nahezu konstant geblieben [...] EU-, Bundes- und DFG-Mittel zeigt, dass sich diese ebenfalls annähernd auf dem Vorjahresniveau gehalten haben Hier sind die Bundesmittel in einer Höhe von ca 2,1 Mio € deutlich am stärksten Kritisch zu [...] zurückgeführt werden kann, der einen Teil der Doktorand*innen zu einer beschleunigten Abgabe nach der alten Promotionsordnung veranlasst haben könnte Für das Berichtsjahr ist er- freulicherweise wieder ein
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stilistisch abwechslungsreich, künstlerisch überzeugend (auch in kam- mermusikalischen Besetzungen) gestalten und im Sinne einer ganzheitlichen Darbietung (Body-Mind-Balance) bewältigen. Sie können ein ans [...] ngen (einer Präsentation im Seminar und einer 10-15-seitigen Hausarbeit): (1) Die Studierenden gestalten eine 30-minütige Präsentation im Seminar zu einem musikwissenschaftlichen Thema (z.B. Vorstellung [...] en Umsetzbarkeit, den instrumentenspezifischen Lesege- wohnheiten und auf das jeweilige Transpositionsverhalten bezogen zu überarbeiten. Die Studierenden können Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen
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Selbstverständnis sowie ihre be- rufliche Selbstregulationsfähigkeit selbstreflexiv entwickeln und gestalten. Sie können Entwicklungs- und Bildungsprozesse im Jugendalter verstehen und analysieren. Sie kennen [...] biografisch-reflexive Kompetenzen zur kontinuierlichen Weiterent- wicklung ihres eigenen Unterrichtsverhaltens sowie der professionellen Zusammenarbeit mit der Schule unter Berücksichtigung der Anforderungen [...] Medienbereich sowohl selbstständig als auch in interdisziplinärer, kollegialer Zu- sammenarbeit zu gestalten, durchzuführen und zu evaluieren. Die Lehrkräfte sind in der Lage, komplizierte fachliche Inhalte
/ksm/modulpruefungsleistungen-masterarbeit-pruefungsordnung-co
dort unter dem Reiter "Partneruniversitäten" ganz unten den Flyer "Im Master? Ins Ausland!" ansehen erhalten Sie eine (leider im Moment noch unvollständige) Übersicht an Universitäten an die KSM-Studierende [...] Arabische Kleidung jemenitischer Frauen in Deutschland - Eine Untersuchung zu Tragemotivation und Trageverhalten am Beispiel der Abaya Areale Untersuchungen zur regionalen Syntax im Norden. Ein grenznaher [...] Fashion Week Beschleunigung im Print- und Onlinejournalismus. Ursachen, Folgen und Reaktionen Beschwerdeverhalten und Serviceerwartungen in Europa: Spielen kulturelle Unterschiede eine Rolle? - Eine Untersuchung
/zebuss/veranstaltungen/abgeschlossene-veranstaltungen/6-zebuss-winter-school
Kiel einen Vortrag mit dem Titel "Wie hängen Technologie, (Bildungs-) Praxis und Politik zusammen?" halten. Abschließend laden wir alle Teilnehmer:innen der ZeBUSS Winter School zu einem geselligen Networking
/studium-lehre/studierendenservice/bewerbung-zulassung-und-immatrikulation/bewerbungsverfahren/bewerbung-master/erweiterungsstudium-unterrichtsfach-der-zweiten-niveaustufe-masterniveau
Hierbei handelt es sich um einen "Zwei-Zeiler", den Sie entweder auf dem Postweg oder per E-Mail erhalten. Die konkrete Anrechnung der bisherigen Prüfungsleistungen ist zur Bewerbung nicht erforderlich
/germanistik/studium-lehre/infos-fuer-studierende
sein mussten. Wenn Sie also Ihre Prüfung direkt schieben möchten, um bspw. mehr Zeit zum Lernen zu erhalten, melden Sie sich bitte rechtzeitig von der Modulprüfung im ersten Prüfungszeitraum ab oder erst
/forschung/forschungsprojekte/insightresearch/paradoxien-der-eu-freizuegigkeit
ungehinderten Mobilität eine entscheidende Motivation für den EU-Beitritt, könnte dieser durch anhaltend negative Wahrnehmung an Zustimmung verlieren." Die Erkenntnis der Wahrnehmung, welche Auswirkungen
/medienbildung/projekte/mediamatters-netzwerkarbeit/projekt-medienmodellschulen-oladsh
betrachtet werden, ‚Schule in einer Kultur der Digitalität‘ gemeinsam zu erproben respektive zu gestalten. Das Projekt OLaD@SH wurde im Frühjahrssemester 2021 von der Jury zur Vergabe des Lehrfonds' für
/medienbildung/projekte/digitalisierung-und-inklusion-digin/digin-auf-tagungen-und-konferenzen
der Tagung der Deutschen UNESCO-Kommission "Die digitale Transformation in der Bildung inklusiv gestalten", Podiumsdiskussion "Inklusive und digitale Schulentwicklung" (Heike Schaumburg) 09./10. März 2021: