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Kindheit sind die Stu- dierenden in der Lage, theoretische und praktische Konsequenzen für pädagogisches Han- deln abzuleiten. Methodenkompetenz: Vor dem Hintergrund der jeweils gewählten Perspektive erarbeiten
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Kindheit sind die Stu- dierenden in der Lage, theoretische und praktische Konsequenzen für pädagogisches Han- deln abzuleiten. Methodenkompetenz: Vor dem Hintergrund der jeweils gewählten Perspektive erarbeiten
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Oomen-Welke, Ingelore (1999): Sprachen in der Klasse. In: Praxis Deutsch, Heft 157, S. 14-23. Roth, Hans-Joachim (2006): Mehrsprachigkeit als Ressource und als Bildungsziel. In: Becker-Mrotzek, Michael/
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fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2013-mathematik-self-assessments.pdf
n, 21, 267-280. khdm-Report, Nr. 1, 2013 162 Das konstruktive Jammern Walser, Hans Mathematisches Institut, Uni Basel hans.walser@unibas.ch Abstract Die Tagungsthematik wird aus der Sicht von außen (Schweiz) [...] Axel Hoppenbrock, Stephan Schreiber, Robin Göller, Rolf Biehler, Bernd Büchler, Reinhard Hochmuth, Hans-Georg Rück khdm-Report 13-01 Universität Kassel Leuphana Universität Lüneburg Universität Paderborn [...] Leuphana Universität Lüneburg, Fakultät Bildungs-, Kultur- und Sozialwissenschaften hochmuth@khdm.de Hans-Georg Rück Universität Kassel, Institut für Mathematik rueck@khdm.de khdm-Report 13-01 Mathematik
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ihre Beurteilung – Karl Christoph Reinmuth Regeln sind nahezu allgegenwärtig. Sie leiten menschliches Han- deln in den verschiedensten Bereichen, wie z. B. in den Wissen- schaften, in Recht, Schule, Wirtschaft [...] Netz- werkbildung – zum Preis: awhamburg.de /akademie/young-academy- fellows.html Dr. Josefa Kny Dr.-Hans-Adolf-Rossen-Preis der Pressestiftung Flensburg Beste Dissertation im Bereich Wirtschaftswissenschaften [...] Netz- werkbildung – zum Preis: awhamburg.de /akademie/young-academy- fellows.html Dr. Josefa Kny Dr.-Hans-Adolf-Rossen-Preis der Pressestiftung Flensburg Beste Dissertation im Bereich Wirtschaftswissenschaften
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/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden
Gebäude Oslo Raum OSL 137 Straße Auf dem Campus 1 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Dr. Hans-Diether Grohmann grohmann -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461
/aundo/forschung/forschungsprojekte/abgeschlossene-projekte
he Begleitung des Arbeitszeitprojekts SAT Förderung: Durch das auftraggebende Unternehmen und die Hans-Böckler-Stiftung Laufzeit: 01/2005 - 04/2006 Ansprechpartner: Prof. Dr. Marianne Resch Mitarbeiterinnen:
/dansk/ehemals-taetige/prof-dr-elin-fredsted
Diskette mit Wortlisten). zusammen mit Karen Margrethe Pedersen: "Dansk som fremmedsprog inden for handel og erhverv i grænseregionen." In: Mette Kunøe / Erik Vive Larsen (eds.): 4. Møde om Udforskningen
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/evb/wer-wir-sind/personen/ehemalige-professorin/prof-dr-ines-heindl
Engelhardt, Rainer Wild (Hrsg.) unter Mitarbeit von: Gesa U. Schönberger, Robert Jütte, Volker Pudel, Hans Werner Ingensiep, Friedrich Manz, Irmgard Manz, Christina Ding-Greiner, Hannah Monyer, Alois Wierlacher
fileadmin/content/seminare/medienbildung/dokumente/projekte/dig-in/handreichung-inklusiv-digitale-schul-und-unterrichtsentwicklung-wie-gelingt-das.pdf
Rolff, Hans-Günter. 2018. Grundlagen der Schulentwicklung. In: Buhren, Claus Rolff, Hans-Günter. 2018. Grundlagen der Schulentwicklung. In: Buhren, Claus G.; Rolff, Hans-Günter (Hg): G.; Rolff, Hans-Günter [...] nfrastrukturen-in-schulen/ (Zugegriffen: 03.06.22)03.06.22) Dalin, Per; Rolff, Hans-Günter. 1990. Dalin, Per; Rolff, Hans-Günter. 1990. Institutionelles Schulentwicklungs-Pro-Institutionelles Schulent [...] Soester Verlag Kontor.. Soest: Soester Verlag Kontor. Dalin, Per; Rolff, Hans-Günter; Buchen, Herbert. 1996. Dalin, Per; Rolff, Hans-Günter; Buchen, Herbert. 1996. Institutioneller Schulent-Institutioneller
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