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https://www.uni-flensburg.de?40726 Studierendenservice: Auf dem Campus 1 Gebäude HEL | Raum 018 24943 Flensburg https://www.uni-flensburg.de/studium-lehre/studierendenservice Praktikumsbüro (für Schulpraktika) [...] einzubringen. Methodenkompetenz: Die Studierenden üben sich in der zielgruppenspezifischen fachdidaktischen Rezeption und Reflexion. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden machen Erfahrungen auf dem Gebiet [...] tenz: Die Studierenden wissen, dass die Didaktik des Sachunterrichts auch auf fachdidaktische Forschungsergebnisse der Fachdidaktiken der Sachfächer zurückgreift. Damit wird den Studierenden bewusst, dass
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de https://www.uni-flensburg.de?40726 Studierendenservice: Auf dem Campus 1 Gebäude HEL 24943 Flensburg https://www.uni-flensburg.de/studium-lehre/studierendenservice Praktikumsbüro (für Schulpraktika): [...] views). Fachkompetenz: Die Studierenden sind in der Lage, ein Projekt im Feld des Sports zu entwickeln, durchzu- führen und zu evaluieren. Methodenkompetenz: Die Studierenden erwerben die Kompetenz, qualitative [...] fe statt. Fachkompetenz: Die Studierenden erwerben die Kompetenz, adressatenbezogen sportpädagogische und sportdidaktische Fragestellungen zu bearbeiten. Die Studierenden überblicken die Vielfalt spor
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https://www.uni-flensburg.de?40726 Studierendenservice: Auf dem Campus 1 Gebäude HEL | Raum 018 24943 Flensburg https://www.uni-flensburg.de/studium-lehre/studierendenservice Praktikumsbüro (für Schulpraktika): [...] Die Studierenden können flüssig und artikuliert mündlich auf Spanisch kommunizieren. Sie verfügen über praxisorientierte Grundkenntnisse der spanischen Grammatik und Phono- logie. Die Studierenden haben [...] mailto:studienberatung@uni-flensburg.de https://www.uni-flensburg.de/?40726 https://www.uni-flensburg.de/studium-lehre/studierendenservice mailto:praktikumsbuero@uni-flensburg.de https://www.uni-flensburg.de
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de https://www.uni-flensburg.de?40726 Studierendenservice: Auf dem Campus 1 Gebäude HEL 24943 Flensburg https://www.uni-flensburg.de/studium-lehre/studierendenservice Praktikumsbüro (für Schulpraktika): [...] Praxis konzeptualisiert werden. Die Studierenden können Forschungsergebnisse im Kontext der sonderpädagogischen Fachrichtung reflektieren. Fachkompetenz: Die Studierenden kennen Bedingungen der Genese und [...] Die Studierenden können anhand förderdiagnostischer Verfahren und prozessimmanen- ter Diagnostik Entwicklungsstände bestimmen. Sie können individualisierte Förderpläne erstellen. Die Studierenden eignen
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de https://www.uni-flensburg.de?40726 Studierendenservice: Auf dem Campus 1 Gebäude HEL 24943 Flensburg https://www.uni-flensburg.de/studium-lehre/studierendenservice Praktikumsbüro (für Schulpraktika) Auf [...] vertieft; gleichzeitig lernen die Studierenden die Grenzen der Beschreibung mit den Methoden der klassischen Me- chanik exemplarisch kennen. Fachkompetenz: Die Studierenden verfügen über grundlegende Einsichten [...] iel: Die Studierenden erwerben ein strukturiertes Wissen über grundlegende fachdidaktische Forschungsmethoden, Zielsetzungen, Vorgehensweisen und Erkenntnisse. Fachkompetenz: Die Studierenden kennen die
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de https://www.uni-flensburg.de?40726 Studierendenservice: Auf dem Campus 1 Gebäude HEL 24943 Flensburg https://www.uni-flensburg.de/studium-lehre/studierendenservice Praktikumsbüro (für Schulpraktika): [...] auseinandersetzen. Fachkompetenz: Die Studierenden verfügen über ein systematisches Verständnis der Grundbegriffe der Metaphysik und Erkenntnistheorie. Die Studierenden verfügen über einen Überblick über [...] Methodenkompetenz: Die Studierenden sind in der Lage, kritisch zu denken und zu urteilen. Sie können komplexe Sachverhalte präsentieren. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden nehmen eine kritisch
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de https://www.uni-flensburg.de?40726 Studierendenservice: Auf dem Campus 1 Gebäude HEL 24943 Flensburg https://www.uni-flensburg.de/studium-lehre/studierendenservice Praktikumsbüro (für Schulpraktika): [...] Die Studierenden können adäquate Verfahren der Werkanalyse und Werkinterpretationen anwenden. Sozial- und Selbstkompetenz: Neben dem solistischen künstlerischen Spiel können sich die Studierenden auch [...] können die Studierenden zwischen der funktionsbezogenen und der stufenbezogenen Per- spektive differenzieren und das jeweilige Vokabular auf die beabsichtigte Fragestellung beziehen. Die Studierenden sind in
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de https://www.uni-flensburg.de?40726 Studierendenservice: Auf dem Campus 1 Gebäude HEL 24943 Flensburg https://www.uni-flensburg.de/studium-lehre/studierendenservice Praktikumsbüro (für Schulpraktika): [...] verfügen die Studierenden über grundlegende Kenntnisse und Methoden der Diffe- rentialrechnung, wie z.B. Folgen, Grenzwert, Stetigkeit und Differenzierbarkeit. Fachkompetenz: Die Studierenden lernen, mit [...] Weiteren sind die Studierenden in der Lage, vom Zufall abhängige reale Phänomene ihrer eigenen Erfahrungswelt mathematisch zu beschreiben und zu modellieren. Fachkompetenz: Die Studierenden erfassen elementare
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de https://www.uni-flensburg.de?40726 Studierendenservice: Auf dem Campus 1 Gebäude HEL 24943 Flensburg https://www.uni-flensburg.de/studium-lehre/studierendenservice Praktikumsbüro (für Schulpraktika) Auf [...] theoretischen Wissen herstellen. Die Studierenden erarbeiten darüber hinaus ein eigenständiges künstlerisches Projekt über drei Semester. Fachkompetenz: Die Studierenden können ihre künstlerischen/medien [...] el: Die Studierenden entscheiden selbst, in welchen der angebotenen Bereiche sie zusätzliche bzw. vertiefende Kompetenzen erwerben wollen. Neben den Seminarangeboten erhalten die Studierenden die Möglichkeit
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de https://www.uni-flensburg.de?40726 Studierendenservice: Auf dem Campus 1 Gebäude HEL 24943 Flensburg https://www.uni-flensburg.de/studium-lehre/studierendenservice Praktikumsbüro (für Schulpraktika): [...] Darüber hinaus können die Studierenden die historische Entwicklung der Kirche unter his- torischen und kulturellen Bedingungen charakterisieren. Fachkompetenz: Die Studierenden können die literarischen [...] e- ren. Die Studierenden sind in der Lage, die bisherigen Inhalte auf einer höheren systema- tischen Ebene zu ordnen und miteinander in Beziehung zu setzen. Fachkompetenz: Die Studierenden sind zur di