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für den Teilstudiengang Französisch. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studiengangs Master of Vocational Education für das Lehramt an [...] Education muss der oben bezeichnete Teilstudiengang Französisch mit dem Teilstudiengang Berufspädagogik sowie der beruflichen Fachrichtung Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft kombiniert wer- den. § 3 [...] und Absolventen sind in der Lage, fachwissenschaftliche Fragestellungen selbstständig zu entwickeln sowie didaktische Probleme und Fragen der Unterrichtsgestaltung in Theorie und Praxis zu erörtern und im
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Education für den Teilstudiengang Kunst. Sie ergänzt die Re- gelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studien- gangs Master of Vocational Education für das Lehramt [...] Education muss der oben bezeichnete Teilstudiengang Kunst mit dem Teilstudiengang Berufspädagogik sowie der beruflichen Fachrichtung Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft kombiniert werden. § 3 S [...] n, den historischen 2 Zusammenhängen zwischen Kunst und den historisch sich entwickelnden Medien sowie rezeptions- ästhetischen Methoden der Werkanalyse. Indem sie in projektförmigen Lehr-Lern-Formen
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Education für den Teilstudiengang Englisch. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studiengangs Master of Vocational Education für das Lehramt an [...] Education muss der oben bezeichnete Teilstudiengang Englisch mit dem Teilstudiengang Berufspädagogik sowie der beruflichen Fachrichtung Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft kombiniert werden. § 3 S [...] e gesprochen wird, verfügen die Studierenden über eine kompetente kommunikative Sprachverwendung sowie interkulturelle Fähigkeiten und Persönlichkeitskompeten- zen, die für das zukünftige Berufsfeld einer
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Education für den Teilstudiengang Deutsch. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPo) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studi- engangs Master of Vocational Education für das Lehramt [...] Education muss der oben bezeichnete Teilstudiengang Deutsch mit dem Teilstudiengang Berufspädagogik sowie der beruflichen Fachrichtung Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft kombiniert werden. § 3 S [...] an berufsbildenden Schulen zu entsprechen. In Verbindung mit dem Teilstudiengang Berufspädagogik sowie der beruflichen Fachrichtung erwerben sie umfassende Fähigkeiten zur Selbstreflexion und zur Sprach-
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Education für den Teilstudiengang Dänisch. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studi- engangs Master of Vocational Education für das Lehramt [...] Education muss der oben bezeichnete Teilstudiengang Dänisch mit dem Teilstudiengang Berufspädagogik sowie der beruflichen Fachrichtung Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft kombiniert werden. § 3 S [...] unterrichtsnahe Themen bezogen sind. Die Ver- anstaltungen zielen auf die Befähigung, Lernprozesse sowie fachlich-kommunikative Vermittlungsauf- gaben zu planen, durchzuführen und kritisch zu reflektieren
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dem Abschluss Master of Education. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprü- fungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen [...] den angloamerikanischen Raum, zum andern die unterschiedlichen wissenschaftlichen Arbeits- methoden sowie Denk- und Erkenntnisweisen der studierten Bereiche. Dabei fördert die Ver- netzung der unterschiedlichen [...] im Bereich Sprachpraxis vermittelt Kenntnisse in den Bereichen Aussprache, Grammatik, Übersetzung sowie Fertigkeiten in der schriftlichen und mündlichen Sprachkompetenz, die für die Rolle der Englischlehrkraft
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mit dem Abschluss Master of Education. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Dualen Masterstudiengangs Lehramt Sonderpädagogik mit dem Abschluss [...] fachdidaktischen Kompetenzen im Bereich der germanistischen Sprach-, Literatur- und Medienwissenschaft sowie Deutsch als Zweitsprache. Die Studieren- den lernen, Lehr-Lern-Prozesse reflektiert zu begleiten,
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icht kompetenz-, entwicklungs- und res- sourcenorientiert sowie fachdidaktisch und pädagogisch orientiert zu planen und durch- zuführen sowie theoriegeleitet zu reflektieren und 4. die Kompetenz, sond [...] dem Abschluss Master of Educa- tion. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Dualen Masterstudiengangs Lehramt Sonderpädagogik mit dem Abschluss [...] kobehafteten und beeinträchtigten Lern- und Entwicklungsverläufen theoriegeleitet zu verste- hen sowie geeignete Fördermaßnahmen einzuleiten. (2) Sie verfügen darüber hinaus über 1. ein breites und sp
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mit dem Abschluss Master of Education. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studiengangs Lehramt Sonderpädagogik mit dem Abschluss Master
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dem Abschluss Master of Education. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungs- ordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studiengangs Lehramt Sonderpädago- gik mit dem Abschluss Master [...] Intervention: Selbstständige Planung und praktische Durchführung einer sprachtherapeutischen Intervention sowie deren Reflexion im Rahmen einer mündli- chen Präsentation mit schriftlicher Ausarbeitung, vorzulegen