https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-deu/demokrit-biografie-de.pdf
ägypti- schen Priestern und babylonischen Magiern unter- richtet. In den darauffolgenden Jahren studierte er Philosophie in der Schule von Leukipp (der Schu- le der Atomisten, 400 v.Chr.), wo er Interesse
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e Unterrichten und den Fokus auf die exakten und natürlichen Wis-senschaften bekannt war. Dort studierte er Mathematik und Astrono- mie. Der junge La-voisier war außerdem an Bota- nik, Geologie und Mineralogie
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-lavoisier-atmung.zip
e Unterrichten und den Fokus auf die exakten und natürlichen Wis-senschaften bekannt war. Dort studierte er Mathematik und Astrono- mie. Der junge La-voisier war außerdem an Bota- nik, Geologie und Mineralogie [...] einem Zweig, von dem Wissenschaftler dachten, er könne nicht außerhalb eines lebendigen Organismus studiert werden. 22 Untersuchungen in der or- ganischen Chemie versuchten die Zusammen- setzung fast jeder [...] Forscher, der quantitative Untersuchungen in seinen Experimenten durchführte. Er war aufgeschlossen, studierte Mathematik und – in Übereinstimmung mit den Wünschen seines Vaters – Rechtswissenschaften, die sein
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-lind.zip
einem Zweig, von dem Wissenschaftler dachten, er könne nicht außerhalb eines lebendigen Organismus studiert werden. 22 Untersuchungen in der or- ganischen Chemie versuchten die Zusammen- setzung fast jeder
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/lavoisieratmung-story-de.pdf
Forscher, der quantitative Untersuchungen in seinen Experimenten durchführte. Er war aufgeschlossen, studierte Mathematik und – in Übereinstimmung mit den Wünschen seines Vaters – Rechtswissenschaften, die sein
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-deu/merian-biografie-de.pdf
Zyklen von Insekten zu beobachten. Ihr Interesse galt zum Beispiel Seidenraupen, welche sie intensiv studierte. Im Vorwort von Insectorum Surinamensium Metamorphosis schreibt sie: Seit meiner Jugend habe ich
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-merian.zip
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/mariecurie-story-de.pdf
schwer, ihren Französischunterricht bezahlen, da sie ja nur über geringe Mittel verfügte. Manchmal studierte sie so intensiv, dass sie darüber sogar das Essen vergaß. Allerdings war sie von ihren Studien so
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https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/rumfordsuppe-story-de.pdf
er feststellte, dass die Sol- daten in der von ihm umgestalteten Armee gesund und kräftig waren studierte er deren Speiseplan genau. Aufgrund ihres immer noch geringen Einkommens waren die Soldaten in hohem