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Screening: Risiko-Kalkulator Sprache Vorlesen Ziel des vorliegenden Beitrags war es zu eruieren, ob vor dem Hintergrund des gut dokumentierten Zusammenhangs zwischen Lese- und Sprachkompetenz ( Simple
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Screening: Risiko-Kalkulator Lernen Vorlesen Bis zu einem Drittel aller Kinder weisen während der Grundschulzeit in irgendeiner Form eine Lernschwäche auf. In einer sich auf Inklusion ausrichtenden Gr
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Florence-Team ist verantwortlich für Work Packages "Content Analysis" + "Dissemination and Communication" und besteht aus einem Professor und einer Postdoktorandin. Vorlesen Prof. Dr. Hans-Jörg Trenz
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Scott Simpson Vorlesen Kontakt Telefon +49 461 805 2485 Fax +49 461 805 2775 E-Mail scott.simpson -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki Raum HEL 0
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Science X „Faszination Elektrotechnik“ Vorlesen „Technik spielend erlernen- Entwicklung und Erprobung eines Technikexperimentierkastens für Kinder" - Der Experimentierkasten setzt sich mit Inhalten au
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Science StoryTelling Vorlesen Das Projekt "Storytelling im naturwissenschaftlichen Unterricht" ist eine Weiterentwicklung und Ausdifferenzierung des bereits in der Abteilung abgeschlossenen S@TM-Proje
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Titel "Indigenous North American Futurities: Archives, Source Codes, Beginnings" fand an der Europa-Universität Flensburg ein internationaler Auftaktworkshop zu dem DFG-geförderten Projekt "Wissen (über)Morgen [...] Zukunftsarchive des 21. Jahrhunderts" statt. Am 17. Juni 2019 trafen sich Gastwissenschaftler*innen aus Europa, den USA und Kanada, um über Zukunftsdarstellungen in literarischen Texten, Filmen und Museen der