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Education für den Teilstudiengang Physik. Sie ergänzt die Rege- lungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studiengangs Lehramt an Gemeinschaftsschulen mit dem Abschluss [...] oben bezeichnete Teilstudiengang Physik mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesellschaft sowie dem zweiten im Bachelor studierten Teilstudiengang kombiniert werden. § 3 Studienziel (1) Der Studiengang [...] daktischer Konzeptionen zu planen, typische Lernschwierigkeiten und Schülervorstellungen zu erkennen sowie Schülerinnen und Schüler für eine Auseinandersetzung mit Themen aus der Physik zu motivieren. Sie
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ang Mathematik für Sekundarstufe II. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studiengangs Lehramt an Gemeinschaftsschulen mit dem Ab- schluss [...] ngang Mathematik für Sekundarstufe II mit dem Teilstudien- gang Bildung, Erziehung, Gesellschaft sowie dem zweiten im Bachelor studierten Teilstudi- engang kombiniert werden. § 3 Studienziel Ziel des [...] deutlich übersteigen: Die Studierenden werden befähigt, schulische Probleme und Fragen der Planung sowie Durchführung von Mathematikunterricht in der Sekundarstufe wissenschaftlich zu erörtern und dabei
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gang Mathematik für Sekundarstufe I. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studiengangs Lehramt an Gemeinschaftsschulen mit dem Abschluss [...] Teilstudiengang Mathematik für Sekundarstufe I mit dem Teilstudien- gang Bildung, Erziehung, Gesellschaft sowie dem zweiten im Bachelor studierten Teilstudi- engang kombiniert werden. § 3 Studienziel Ziel des [...] deutlich übersteigen: Die Studierenden werden befähigt, schulische Probleme und Fragen der Planung sowie Durchführung von Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I wissenschaftlich zu erörtern und dabei
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Ernährung und Verbraucherbil- dung. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prü- fungs- und Studienordnung des Studiengangs Lehramt an Gemeinschaftsschulen mit dem Abschluss [...] gang Ernährung und Verbraucherbildung mit dem Teilstudi- engang Bildung, Erziehung, Gesellschaft sowie dem zweiten im Bachelor studierten Teilstu- diengang kombiniert werden. § 3 Studienziel (1) Ziel des [...] Ernährung und Verbraucherbildung ist der Erwerb fachwissen- schaftlicher und -didaktischer Kenntnisse sowie fachpraktischer Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Vermittlung einer Ernährungs- und Verbraucherbildung
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Fähigkeiten und Fertigkeiten im Feld Chemie sowie in der ex- perimentellen Schulchemie. Die Studierenden erlernen den sicheren Umgang mit Ge- fahrstoffen sowie Regeln zu Sicherheit und Entsorgung. § 6 P [...] Education für den Teilstudiengang Chemie. Sie ergänzt die Re- gelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studiengangs Lehramt an Gemeinschaftsschulen mit dem Abschluss [...] oben bezeichnete Teilstudiengang Chemie mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesellschaft sowie mit dem zweiten im Bachelorstudium studierten Teilstudiengang kombi- niert werden. § 3 Studienziel
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Education für den Teilstudiengang Biologie. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studiengangs Lehramt an Gemeinschaftsschulen mit dem Abschluss [...] oben bezeichnete Teilstudiengang Biologie mit dem Teilstudiengang Bildung, Erziehung, Gesellschaft sowie mit dem zweiten im Bachelorstudium studierten Teilstudiengang kombi- niert werden. § 3 Studienziel
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Arts für den Teilstudiengang Technik. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studien- gangs Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor [...] Das Studium im Fach Technik umfasst wissenschaftlich intendierte fachpraktische, fach- theoretische sowie fachdidaktische Ausbildungsziele und Inhalte. Es bereitet auf eine profes- sionelle Tätigkeit in Bereichen [...] im Teilstudien- gang die folgenden Lehrveranstaltungsformen angeboten: Praktikum (P): Angeleitete sowie selbstständige Bearbeitung von Aufgabenstellungen und Durchführung von Fertigungsaufgaben, zum Beispiel
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Fähigkeiten und Fertigkeiten im Feld Chemie sowie in der experimentellen Schulchemie. Die Studierenden erlernen den sicheren Um- gang mit Gefahrstoffen sowie Regeln zu Sicherheit und Entsorgung. § 6 Pr [...] – naturwissenschaftliche Ausrichtung. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studiengangs Bildungswissenschaften mit dem Ab- schluss Bachelor [...] fachliche Grundlagen, die für den Sachunterricht mit naturwissenschaftlicher Ausrich- tung relevant sind sowie über deren fachdidaktische Grundlagen aus der Perspektive der zu- geordneten Bezugsfächer. Sie haben
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gesellschaftswissen- schaftliche Ausrichtung. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studiengangs Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor [...] Grundlagen, die für den Sachunterricht mit gesellschaftswissenschaftlicher Ausrichtung relevant sind sowie über deren fachdidaktische Grundlagen aus der Perspektive der zugeordneten Bezugsfächer. Sie haben [...] angeboten: Seminar/Hospitation (S/Hosp): Seminar mit Hospitationen in schulischem Sachunter- richt sowie Gesprächen mit Lehrkräften des Sachunterrichts § 6 Prüfungsformen Neben den in § 15 RaPO erläuterten
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Arts für den Teilstudiengang Physik. Sie ergänzt die Regelungen der Rahmenprüfungsordnung (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studien- gangs Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor [...] Wissen und Verständnis der fachwissenschaftlichen und erkenntnistheoretischen Grundlagen der Physik sowie der Physikdidaktik. Sie verfügen über ein kritisches Verständnis der wichtigsten Theo- rien, Prinzipien [...] eit für Erzwiss.) 1 S: 2 SWS Posterpräsentation 5 M 9: Einführung in die Atom- und Quantenphysik sowie die Struktur der Materie (Voraussetzung für M.Ed. Gemeinschaftsschulen, Fachwiss.) 2 V: je 1 SWS 1