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Spezialisierungsoption für Master of Education für das Lehramt an Gemeinschaftsschulen beziehungsweise das Lehramt an Gymnasien beziehungsweise das Lehramt an berufsbil- denden Schulen (Ernährungs- und Hau [...] in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im Teilstudien- gang die folgenden Lehrveranstaltungsformen angeboten: Projektseminar (Proj): Die Lehrveranstaltungen sind praxisbezogen und pr [...] Zeitalter exemplarisch theoretisch und ästhetisch-praktisch ver- mittelt und bearbeitet. (2) Das Studium fördert 1. Erlebnisfähigkeit und Vorstellungskraft, 2. Experimentierfreude, 3. Materialsensibilität
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Spezialisierungsoption für Master of Education für das Lehramt an Gemeinschaftsschulen beziehungsweise das Lehramt an Gymnasien beziehungsweise das Lehramt an berufsbil- denden Schulen (Ernährungs- und Hau [...] Spezialisierungsoption für Master of Education für das Lehramt an Gemeinschaftsschulen beziehungsweise das Lehramt an Gymnasien beziehungsweise das Lehramt an berufsbil- denden Schulen (Ernährungs- und Hau [...] Spezialisierungsoption für Master of Education für das Lehramt an Gemeinschaftsschulen beziehungsweise das Lehramt an Gymnasien beziehungsweise das Lehramt an berufsbil- denden Schulen (Ernährungs- und Hau
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§ 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im Teilstudien- gang die folgenden Lehrveranstaltungsformen angeboten: 1. Werkstatt (WS): Eigenständige Lehrveranstaltung ästhetisch-künstlerischer [...] Projekt Fach B Spezialisierungsoption für Master of Education für das Lehramt an Gemeinschaftsschulen beziehungsweise das Lehramt an Gymnasien: 5 Bildung, Er- ziehung, Ge- sellschaft M 6: Künstlerisch [...] unter anderem Stü- ckentwicklungen und Inszenierungen, abzuleiten und weiterzuentwickeln. Ziel des Studiums ist die Ausbildung einer experimentierfreudigen, künstlerisch-kreativen Haltung, die geprägt ist
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Spezialisierungsoption für Master of Education für das Lehramt an Gemeinschaftsschulen beziehungsweise das Lehramt an Gymnasien beziehungsweise das Lehramt an berufsbil- denden Schulen (Ernährungs- und Hau [...] kombiniert werden. § 3 Studienziel (1) Gegenstand des Studiums ist die dänische Sprache, dänische Literatur und Kultur sowie deren Vermittlung. Das Studium ist in Module gegliedert, die inhaltlich auf einander [...] sziel, grundlegende Fragstel- lungen der wissenschaftlichen Sprachlehr- und Lernforschung reflektieren zu können: Fremdsprachenlehrmethoden, das Fremdsprachenlernen im Vergleich zu anderen Sprach- ler
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für den Teilstudiengang Berufs- pädagogik im Studiengang Master of Vocational Education für das Lehramt an berufsbildenden Schulen mit der beruflichen Fachrichtung Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft [...] reich Diese Fachprüfungsordnung gilt für den Studiengang Master of Vocational Education für das Lehramt an berufsbildenden Schulen mit der beruflichen Fachrichtung Ernährungs- und Hauswirtschaftswis- senschaft [...] (RaPO) sowie der Prüfungs- und Studienordnung des Studiengangs Master of Vocational Education für das Lehramt an berufsbildenden Schulen mit der beruflichen Fachrichtung Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft
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anerkanntes Studium geführt wird. M.Ed. Lehramt an Grundschulen, an Gemeinschaftsschulen, an Gymnasien und an Sekundarschu- len (Sek I und Sek II), Lehramt Sonderpädagogik sowie Lehramt an berufs-bildenden [...] äquivalent anerkanntes Studium geführt wird. M.Ed. Lehramt an Gemein- schaftsschulen, an Gymnasien, an Sekundarschulen (Sek I und Sek II), Lehramt Sonderpädagogik so- wie Lehramt an berufsbildenden Schulen [...] ge Berufsausbildung. M.Ed. Lehramt an Grundschulen, an Gemeinschaftsschulen, an Gymnasien und an Sekundarschu- len (Sek I und Sek II), Lehramt Sonderpädagogik sowie Lehramt an berufs-bildenden Schulen
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Transformationsstudien, 6 4. Lehramt an Grundschulen 5. Lehramt an Gemeinschaftsschulen, 6. Lehramt an Gymnasien, 7. Lehramt Sonderpädagogik, 8. Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen [...] berechtigt, an Modulen und Lehrveranstaltungen teilzunehmen und sich den mit diesen verbundenen Prüfungen zu un- terziehen, wenn 1. die Lehrveranstaltungen nicht zum Lehrangebot eines zulassungsbeschränkten [...] berechtigt, an Modu- len und Lehrveranstaltungen teilzunehmen und sich den mit diesen verbundenen Prüfungen zu unterziehen, wenn 13 1. die Lehrveranstaltungen nicht zum Lehrangebot eines zulassungsbeschränkten
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benannt; die Professorin oder der Professor und die hauptamtliche Lehrkraft können auch durch eine Lehrbeauftragte oder einen 2 Lehrbeauftragten des Faches Darstellendes Spiel/Theater vertreten werden. Wird [...] Wird die Professorin oder der Professor durch eine Lehrbeauftragte oder einen Lehrbeauftragten vertreten, übernimmt die hauptamtliche Lehrkraft den Vorsitz des Prüfungsausschusses. (2) Die Mitglieder des [...] Europa-Universität Flensburg ist am 14. Dezember 2022 erfolgt. § 1 Nachweis der Eignung (1) Für das Studium des Bachelorstudiengangs Bildungswissenschaften mit dem Teilstudiengang Darstellendes Spiel/Theater
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parallel zum Semesterverlauf vor dem Arbeiten in der Lehrküche erworben werden. Der Nachweis darf nicht älter als ein Jahr vor Beginn der Lehrveranstaltung be- ziehungsweise vor Durchführung der Prüfungsleistung [...] parallel zum Semesterverlauf vor dem Arbeiten in der Lehrküche erworben werden. Der Nachweis darf nicht älter als ein Jahr vor Beginn der Lehrveranstaltung be- ziehungsweise vor Durchführung der Prüfungsleistung [...] Ablauf des 31. August 2024 außer Kraft.“ Artikel 6 Änderung der PStO M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen 2020 Die PStO M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen 2020 vom 8. Januar 2020 (NBl. HS MBWK Schl.-H.
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zu den die Lehrerinnen- und Lehrerbildung betreffenden Punkten und 7. Teilnahme an Landesinitiativen zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung wie beispielsweise der Allianz für Lehrkräftebildung. (2) Die Direktorin [...] fördert die Weiterentwicklung lehramtsbezogener Studiengänge und den Professionalisierungsprozess von angehenden und berufstätigen Lehrpersonen. Lehrerinnen- und Lehrerbildung wird dabei als ein berufsbi [...] koordinierende Funktionen im Bereich der Lehrerinnen- und Lehrerbildung wahr. Es befasst sich mit fächerübergreifenden Aufgaben in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Schulentwicklung, Wissenstransfer und