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elanie Roski (Universität Dortmund) „Verbund-Forschungsprojekt ExiChem – Gründerinnen in der Chemiebranche“ Andrea Grisold/Katharina Mader (Vienna University of Economics and Business, Vienna) “Veränderung
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uch angetreten sind und diesen nicht bestanden haben“ 9. In § 8 der Fachspezifischen Anlage 4.1 [Chemie, B.A. Bildungswissenschaften] werden in der Tabelle in Zeile 7 („M 6: Theorie-Praxis-Modul III: [...] 2015, in ihrer jeweils gültigen Fassung.“ angefügt. 10. In § 8 der Fachspezifischen Anlage 4.1a [Chemie, B.A. Bildungswissenschaften] werden in der Tabelle in Zeile 6 („M 6: Theorie-Praxis-Modul III:
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2015/gpo-2015.pdf
Pädago- gik und Bildung M 2: Chemie kompakt: Stof- fe, Reaktionen und Struktu- ren M 1: Chemie kompakt: Ba- siskonzepte der Chemie Fach B 2 Pädago- gik und Bildung M 3: Chemie kompakt: Stof- fe, Reaktionen [...] liche Bildung M 10 (W): Analyti- sche Chemie Fach B 6 BA Thesis (A oder B) M 8: Chemie im Spannungs- feld Gesellschaft, Industrie und Umwelt M 9: Experimentelle Schulchemie Fach B Die Bachelor Thesis im Umfang [...] tung LP M 1: Chemie kompakt: Ba- siskonzepte der Chemie 1 VL: 2 SWS 1 Pr: 2 SWS 1 Ü (Tutorium): 1 SWS Experimentell- mündliche Prüfung (30 Min. plus 30 Min. Vor- bereitung) 5 M 2: Chemie kompakt: Stof-
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2013/gpo-ba-bildungswissenschaften-ma-grundschulenundgemeinschaftsschulen.pdf
angestrebt wird: 1 Päda- gogik M 2: Chemie kompakt: Stof- fe, Reaktionen und Struktu- ren M 1: Chemie kompakt: Ba- siskonzepte der Chemie Fach B 2 Päda- gogik M 3: Chemie kompakt: Stof- fe, Reaktionen, Dynamik [...] tung LP M 1: Chemie kompakt: Ba- siskonzepte der Chemie 1 VL: 2 SWS 1 Pr: 2 SWS 1 Ü (Tutorium): 1 SWS Experimentell- mündliche Prüfung (30 Min. plus 30 Min. Vor- bereitung) 5 M 2: Chemie kompakt: Stof- [...] Teilstudiengang Chemie mit dem Teilstudiengang Pädagogik sowie einem weiteren Teilstudiengang des Ba- chelors Bildungswissenschaften kombiniert werden. § 3 Studienziel Ziel des Teilstudiengangs Chemie ist der
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„Gesamtbereich der qualitativen Naturwissenschaft“ (Teichmann 1992: 312) verstanden, zu der die heutige Chemie genauso gezählt werden konnte wie Anatomie oder Geographie (Schimank 1969: LARA HARTUNG 5 458). Die
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schen der klassischen Chemie und der Neuheit seines Vorgehens, um nur ein Beispiel zu nennen: „Lavoisier schrieb im Opuscules physiques et chimiques (1774), dass ‚für die Chemie nicht nur 3 Für einige [...] n Verbesse- rungen, die dazu führten, dass sich Lavoisiers Chemie vom vorherigen Verständnis unterschied. Ein Schlüsselelement seiner Chemie war die ande- re Auffassung von chemischen Reaktionen, was ihm [...] quantitative chemi- sche Analysen auf einem ersten Paradigma im Kuhnschen Sinne begründet (und in dieser Hin- sicht könnte man damit argumentieren, dass dieses Ergebnis die stöchiometrische Chemie im Kuhnschen
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war Robert Boyle. In seiner Monogra- phie The sceptical chemist trennt er die Chemie von der Alchemie und entwickelt ein chemi- sches Verständnis der Elemente, welches als Keimzelle der heutigen Vorstellungen [...] veredeln und so am Ende wieder Gold zu erhalten.). Heute wis- sen wir, dass die Alchemie das Fundament zur Entwicklung der Chemie darstellte, speziell was chemische Prozeduren angeht. Um ihr Ziel, die Kombination [...] chemische Labor- arbeit genauso zu verrichten wie auch Chemie zu unterrichten. Bei seinen Experimenten merkte er, dass es einige Gruppen von chemi- schen Elementen gab, die sich bei Reaktionen stet ähnlich
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des 19. Jahr- hunderts wurde der Chemieprofessor unter den Chemikern sehr bekannt. Die meisten sei- ner Experimente führte er in einem Bereich der neuen organischen Chemie durch, einem Zweig, von dem Wi [...] stammt. Die Idee der Erhaltung der Masse war der Schlüssel zu einer der wichtigsten Er- kenntnisse der Chemie: Oxidation. Lavoisier erkannte, dass, wenn ein Metall roste- te, die Masse des Rosts („calx“, üb [...] physikalischen Form der Nahrung abhing. Auf diese Weise konnte die Physiologie im Sinne der analytischen Chemie verstanden werden. Rubners Tier-Kalorimeter in der Ausstellung “Energie = Arbeit” in Berlin 2010
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Breite des allgemeinbildenden und berufsbildenden Unterrichtsangebots der MINT-Fächer (Biologie, Chemie, Informatik, Mathematik, Physik und Sachunterricht) und der dafür notwendigen fachdidaktischen F
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t Prof. Dr. Beate Blaseio 12. September 2023 | Seite 13 Hinweise zum Chemie-Modul/ Praktikum Kursname: 2023 HeSe Laborpraxis Chemie Passwort: Bitte VOR Praktikumsbeginn einschreiben und Anleitungsvideo [...] en im 1. Semester Dr. Hanne Rautenstrauch M 2: Einführung in die wissenschaftliche Disziplin der Chemie für Sachunterrichtsstudierende Christian Pipke Einführungswoche (BA Nawi) – Institut für Sachunterricht [...] Beate Blaseio 12. September 2023 | Seite 11 Veranstaltungen im 1. Semester 422023j Einführung in die Chemie für Sachunterrichtsstudierende, OSL 447, Rautenstrauch montags 8-10 Uhr ODER mittwochs 10-12 Uhr