/die-universitaet/alle-einrichtungen
Alle Einrichtungen der Universität im Überblick Vorlesen Alle (A-Z) AGG-Beschwerdestelle (Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz) ästhetisch-kulturelle Wissenschaft und Praxis Anglistik und Amerikanistik
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden
Gebäude Vilnius 2 - VIL 207 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 3058 E-Mail hanna-mareike.schmidt -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Vilnius 2 Raum VIL 207 Straße [...] 2466 Gebäude Vilnius 2 - VIL 207 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2466 E-Mail ivo.theele -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Vilnius 2 Raum VIL 207 Straße
/fabricadigitalis/sammlungen
Sammlungen Vorlesen FabricaDigitalis konzipiert, gestaltet, programmiert und befüllt Sammlungen, die als Ressourcen für Praxis und Entwicklung im digital-vernetzten Bildungsalltag dienen. Die Sammlung
/studium-lehre/studierendenservice/alle-teams
Alle Teams des Studierendenservice Vorlesen Zentrale Studienberatung (ZSB) Team Imma/Exma Team Prüfungsmanagement (inkl. SPA) Team Semestermanagement Team Digitalisierung Leitung des Studierendenservi
/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/allen-victoria
Victoria Allen Vorlesen Kontakt E-Mail victoria.allen -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Straße Auf dem Campus 1 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Institut
/chancengleichheit/allg-gleichbehandlungsgesetz-und-beschwerdestelle
Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz und Beschwerdestelle Vorlesen Ziel des Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetzes ist es, Benachteiligungen aus Gründen der ethnischen Herkunft, des Geschlechts, der Rel
/forschung/forschungsdatenmanagement/allgemein
Auftrag Die Themen Forschungsdaten und Forschungsdatenmanagement nehmen in Deutschland nicht zuletzt dank der Einrichtung der Nationalen Forschungsdateninfrastrukturen ( NFDI ) oder der European Open
https://www.science-story-telling.eu/projekt-storytelling/allgemeine-bibliographie
(1996) . Erzählen in konstruktivistischer Sicht. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2(2), 39-50. Metz, D., Klassen, S., McMillan, B., Clough, M., & Olson, J. (2007) . Building a Foundation [...] Metz, (Eds.).Flensburg Studies on the History and Philosophy of Science in Science Education, Vol. 2.Flensburg: Flensburg University Press (in press). Hadzigeorgiou, Y., Klassen, S., & Froese Klassen, [...] 27-31. Klassen, S. (2006) . A theoretical framework for contextual science teaching. Interchange, 37(1-2), 31–62. Klassen, S. (2009) . The construction and analysis of a science story: A proposed methodology
/mathematik/schuelerinnen-schueler/schuelerakademie/allgemeine-informationen
[21704] Klasse 5/6 [21705] Klasse 7/8 [21706] Klasse 9/10 [21707] Oberstufe [21709] Alle Kurse finden im 2-Wochen-Rhythmus nachmittags unter der Woche statt. Die Teilnehmerzahlen der Kurse sind meistens klein [...] finden von Zeit zu Zeit statt. Ausführliche Informationen als pdf-Download Konzept Sept. 2015 22.06.2016 2 MB (PDF) Erste Fortschreibung des Konzeptes Sept. 2015 Download