/zebuss/forschung/projekte/abgeschlossene-projekte/globis
Stichworte Globale Verantwortung - Internationalisierung - Interkulturalität – Schule - Diversität Laufzeit 12.04.2017 - 31.07.2021 Verantwortlich Prof. Dr. Merle Hummerich Goethe-Universität Frankfurt am
/evb/wer-wir-sind/personen/ehemalige-professorin/prof-dr-ines-heindl
der Lehrerbildung und an Schulen Schleswig-Holsteins seit 2009 Mitherausgeberin der Zeitschrift "Palatum" - Zeitschrift für Kulinaristik - Wissenschaft, Kultur, Küche (Plöger Medien GmbH) 2013 Mitglied im [...] Hopf Berlin 2008, S. 129-146 Zitate von Frau Prof. Dr. Ines Heindl in ZEIT Wissen, Heft Nr. 3, Seite 12-23, April/Mai 2008, Zeitverlag Gerd Bucerius GmbH & Co. KG, Hamburg Heindl, Ines (2007): Ernährung [...] Aspekte der Ernährungsbildung , Umschau Zeitschriftenverlag Frankfurt. 2005 Heindl, Ines (2005): Die Sinne schulen für gesundes Essen . In: UGB-Forum, Fachzeitschrift für Gesundheitsförderung, Heft 2, Seite
/ices/termine/abgeschlossene-veranstaltungen/ices-mitgliederversammlungen/ices-mitgliederversammlung/wahl-des-ices-direktoriums
Handeln und kollektiver Verantwortung. Außer einigen kleineren (Kooperations-) Projekten bearbeite ich zurzeit ein größeres Projekt zu Fragen der normativen Theorie internationaler Kooperation und überstaatlicher [...] Gründung als Mitglied des Direktoriums. In fast alle Aktivitäten des ICES konnte ich mich in dieser Zeit einbringen: in das Forschungskolloquium, die Zusammenarbeit mit einer Gastwissenschaftlerin, Ausw [...] Europas (Universitäten: EUF, Straßburg, Malaga): die Vielsprachigkeit Europas ist mir ein Anliegen. Zur Zeit befasse ich mich mit der Konzeption eines Europa-Moduls im B.A. BIWI und arbeite an der Konzeption
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/tressat-michael-dr/seminarinfos/kontaktlos-daten-erheben
Wie kann man „kontaktlos“ empirische Forschungsdaten erheben? Vorlesen Die seit Mitte März (2020) herrschenden Kontakteinschränkungen erschweren es, empirische zu forschen. Wir haben im Rahmen unseres
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/schoon-svenja/projekte/grundschullehrkraefte-im-blick
Lehrerprofessionalisierung, Lehrerprofessionalität, Fachwissen, fachdidaktisches Wissen, Rechtschreibung Laufzeit 01.04.2019 - laufend Institution der EUF Institut für Germanistik Verantwortlich Svenja Schoon svenja
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/sozial-und-bildungsoekonomik/forschung/hostanu-die-hochschulstatistiken-nutzen/hostanu
. Eine methodenorientierte Beschreibung unseres Ansatzes finden Sie hier . Unsere erste Zeitschriftenpublikation betraf den Studienerfolg im Maschinenbau an ausgewählten Universitäten. Wir haben den Ansatz
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/schoon-svenja/projekte
Projekte Vorlesen Grundschullehrkräfte im Blick – Fokus: Kernbereich der Wortschreibung Eine vergleichende Studie zum Fachwissen und fachdidaktischen Wissen (angehender) fachfremd Deutsch unterrichten
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/zww/weiterbildung/archiv/technisch-administratives-personal/forschung-projektmanagement/online-coachingprogramm-projektmanagement-in-hochschule-und-wissenschaft
stellt die Struktur des Programms dar: Die Zeitinvestition für die Kursphase für die Teilnehmenden beträgt zwischen 20-40h. Die individuelle Höhe Ihrer Zeitinvestition für den Kurs hängt dabei von vielen Variablen [...] Projekte, dem Stand der Planung und der Intensität der Auseinandersetzung mit den Lehrinhalten. Die Zeitinvestition für die Coaching-Phase hängt von den Wünschen und Bedürfnissen der Teilnehmer*innen ab. Trainer [...] Sie in Frage, wenn Sie a) in einem Projekt mitarbeiten oder b) ein eigenes Projekt managen oder c) derzeit dabei sind, ein eigenes Projekt zu planen und sich in ihrem Projektmanagement professionalisieren
/gesundheitspsychologie-und-gesundheitsbildung/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeiter/svenja-roch
orthopädischen Rehabilitation . Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin. Veröffentlichungen in Zeitschriften und Büchern Mohr, B., Korsch, S., Roch, S. & Hampel, P. (2017). Debora. Trainingsmanual Rücke